通过写读后感,我们可以为自己的思考和感受找到一个合适的表达方式,通过写读后感,我们可以记录下自己在阅读过程中的思考和感受,留下宝贵的回忆,以下是好文档范文小编精心为您推荐的六年级的读后感模板7篇,供大家参考。
六年级的读后感篇1
多少潜藏的美好爱情,因为羞怯与误解而随风消逝?
提到描述爱情的著作,《傲慢与偏见》是一部谁也绕不开的作品,对我而言,看完的第一感受就是,这么晚才品读是对自己情感生活的不负责任与人生的巨大遗憾。
这样一部完美的小说,在虚拟与真实、现实与情感、文字与思想、个人与群体等等之间构筑了美妙的平衡,既有惬意的阅读体验,又有无法抑止的思考与触动。
尽管我竭力避免将自己置于小说构建的精神世界,却依然难免在掩卷之时,将自己贫瘠的情感历程完整回顾一遍,既有欢笑,也有苦涩;既有自得,也有遗憾;既有回忆,也有憧憬。那些曾经拥有的、已经破灭的、正在经历的、遗憾错过的、旁人艳羡的、独自品味的等等,夹杂在一处,五味杂陈,个中滋味,真是如人饮水冷暖自知。
人生需要智慧与勇气,体现在爱情上则尤为明显。没有勇气,无法建立一个良好的开端,无从开始,而缺失了智慧,则路途必定不能平顺、久远。但是与其他的人生部分不同,智慧与勇气在爱情中并非越多越好,而是过犹不及,并且在任何阶段,都不应将全部身心完全投入进去,即便是女性也是如此。话虽如此,毕竟这是绝对理性的判断,而身临其境之时,谁又能面对美好的爱情,而控制住自己的情感,不爆发出全部的热情与能量呢?这也正是爱情的奇妙之处啊!
两个人的相遇是种缘分,而两个人的世界是种生活,需要用心经营,从相遇到相守更是一场没有观众的影片,随着胶片的延展而显现不同的画面,让我们或欢笑,或流泪,或沉思,或沮丧,或振奋,而所有的情绪,其实都来自于我们自身,我们所能做的,即是用我们的热情,诚恳面对内心最真实的自我,寻找可以为我们提供享受平静、欢愉、充实、轻松的精神世界的宁静港湾。
六年级的读后感篇2
“谨以此文献给那些时时处处依赖父母,依赖学校的青少年朋友们。”这是我从这本书的扉页中读到的。
看到这句话时,我便对这本书有一些抵触、反感,周围的人总喜欢给我们这个年龄段的孩子带上这顶讨厌的“帽子”。可是当我一口气读到最后一页时,我的心灵被这本书完全震撼。
鲁滨逊一生充满波折,他本该听天由命,但是,他却敢于同命运争斗,凭他的勇敢、智慧,每次都能幸存下来。船在暴风雨中迷失方向,我想,如果是我,我会像他那样不向命运低头,继续立志远航吗?不,我可能会向命运低头,并做好依赖别人的准备。当读到野人在吃自己的同伴时,我想,我会像他那样挺身救人吗?不,我可能会把自己隐藏起来,并祈祷人自己不被他们抓住。
我承认了自己的软弱和无能,从呱呱落地到现在,都是父母一手把我们养大,走的是平坦的路,遇到一点挫折就要父母哄,遇到一点小事就抱怨不平,我想,如果我们遇到鲁滨逊那样的情况,岂不是每天都会活在抱怨中呢?
所以我们要向鲁滨逊学习,学习他那种坚持、勤劳、勇敢的精神,改掉自己的软弱和无能,就当是为父母、为老师、更是为了自己。
因而,我想把这本书推荐给大家。因为它使我懂得了“一个人,不管你在什么环境,不管有着什么样的命运,但只要你有一种坚韧不拔的品质,你就能从这样的环境中活着回家。”
六年级的读后感篇3
——你说,遇见一个长得与自己一模一样的陌生人,几率大概有多少?
——百分之零点零零零零一?
——呐,这么小的几率都被姚果粒和蓝泰格遇到了。
儿童文学《世界上的另一个我》中出现了这样一句话:“如果真有一个人完全像我,看她就像拥有另一个自己,会是一件多么可爱的事!” 故事中讲了女孩姚果粒发现,家中小猫豆沙在窗台和一只一模一样的流浪猫对视。没想到这种事眨眼也降临到她头上——一个古怪摄影师叔叔“不是双胞胎”的摄影计划,让她撞上和自己长得一模一样的毫无血缘关系的女孩蓝泰格。两个“形式”相同,“内容”相反的女孩,时而冲突,讨厌对方的存在;时而忍不住好奇,彼此悄悄探究;时而又有神秘的认同感。种种变化让她们的生活起伏不定,异想天开的置换游戏更让她们发现了内心的另一面。两个女孩在一种神秘的好奇和烦恼中豁然长大。“世界上的另一个我”,让她们彼此终于拥有了一种奇异的完整感,也揭开了果粒的身世之谜,更让脱线妈妈别丹心和时装女魔头妈妈蓝蔚蓝各自解开了心结。本书离奇却美妙,悬疑却温暖,让我读来不可思议,又爱不释手。
放下书本,我时常幻想,世界上有另一个我,她在做着与我相反的事。
我是乖巧的,她是顽皮的。
当我在课室内奋笔疾书的时候,她正在草丛里采集标本,
我是父母捧在手心的明珠,她是家人眼中一文不值的稻草。
当我睁着朦胧睡眼赖床的时候,她强打起精神准备早餐。
我是老师眼中的好学生,她是老师眼里的坏孩子。
当我自豪地接受老师表扬时,她被老师怒斥得垂下了头。
沉浸于幻想中,猛地发现,优秀和平庸的人生之路的差异,于是拼命地捉住现在的一切,告诫自己,决不能被世界上的另一个我所取代。
但随着那一声“你变了!”我才发现,我已经脱离了预定的轨道,世界上的另一个我很快就要侵蚀我的灵魂。爸爸妈妈说我变任性了,朋友说我变沉默了,老师说我变胆怯了。开始用那种精美的笔记本,记载一颗不安分的心;开始频繁地照镜子,期待一张可爱的面孔;开始热衷于潮流,装扮懵懂的自己… …所有的“开始”都像逃出塔门的精灵,肆无忌惮地演变成“习惯”。我似乎陷入了青春的漩涡中,在人生的分岔口迷失了。
这时,一场梦在十字路口当起了指挥灯。
梦里,我和世界上的另一个我相遇了。她说:“亲爱的,你误会我了!”我呆呆地望着她——全国标本图册大赛第一名?优秀学生干部?三好学生?她牵着我的手说:“每个人在世界上都有另一个我。在他们沾沾自喜的时候,给他们忧患意识;在他们停滞不前的时候,给他们好榜样。我爱的,你一定会明白的!”
我和世界上的另一个我就像是一首曲子中的两个旋律,奔跑追随,旋转跳跃,似乎永远不可以在同一个琴键上滞留,却可以合奏出优美的音乐。我所丢下的音符被她附和成美妙的和弦,她所遗留的乐句被我延续成绚烂的乐章。我们就是这样,仿佛是同一个灵魂,只是站在不同的地方互相遥望而已。
一觉醒来,就看见一缕明媚的阳光,搀和了满满的希望。推开窗,石榴花开得烂漫,点缀我重生的青春。妈妈走进房间,一把搂住我,母女之间的血液都在沸腾。我知道,属于我的列车已经再次上轨了,正向光明的未来驶去!
你好啊!列车上的世界上的另一个我。
六年级的读后感篇4
?西游记》是我国四大名著之一,是一部老少皆宜的作品。
?西游记》里的故事充满了离奇,当然是很精彩的。在我读起西游记时,会情不自禁地融入其中。
在小时候,自己才五六岁时,特别喜欢看《西游记》的电视剧,想起来,好像有看了二三遍了。小时候,总问妈妈:“我是从哪来的?”可妈妈总说我是从石头里蹦出来的。我想,大概每个人都听过这样的答案吧。当我看见孙悟空打败了妖怪,救出了唐僧。我心里很兴奋。为他欢呼;可当孙悟空被唐僧误会时,被逼回花果山,继续当齐天大圣,可当师弟,猪八戒,沙僧告诉孙悟空去救唐僧时,孙悟空也会去救唐僧。看到这里,我心里很难受,因为,我把孙悟空想象成了自己,慢慢融入其中了。
看到后面,知道了,唐僧、孙悟空、沙僧、猪八戒师徒四人经过九九八十一难终于城开工了。虽然很艰苦,可就像我们成长的道路上布满了荆棘。最终,我们战胜了一个个难关,取得成功。“功夫不负有心人”这句话用在他们的身上,最合适不过了,我也明白了一个道理。只要不怕困难,要有坚持到底的.决心,就会取得成功的。
我想到了我们了我们的学习,其实我们的学习就像取经,有着像孙悟空孙悟空、猪八戒、沙僧一样性格的人。比如,猪八戒,好吃懒做,做什么事都是马马虎虎。还有,沙僧,诚恳老实,踏踏实实的。有的还像孙悟空,活灵活现,足智多谋。而唐僧是心地善良,不会气馁的人。我们在学习方面都像唐僧、沙僧、孙悟空一样,有对学习的'信念,一定能取得成功。
六年级的读后感篇5
今天我读了一本书《青鸟》。这本书告诉我们了许多道理与人生哲理。
这本书惊的是伐木工人的孩子迪迪、麦迪为了邻居老妇人的女儿寻找青鸟的故事,他们在仙女和光神的指引下去闯过了夜宫、享乐宫、未来王国、怀念国、大森林等一系列的困难,最终找到了青鸟。
我印象最深的是“享乐宫”。在“享乐宫”中有许多的快乐和幸福,有的幸福很大;有的幸福很小;有的幸福美丽非凡;有的却丑陋无比。那些“富贵享受派”、“虚荣心幸福派”等都是一些十分难以启齿的快乐,而“快乐”、“和蔼可亲”和“乐于助人”都是一些十分伟大,十分高尚的幸福。是呀,只有帮助别人,内心才是最幸福的。
记得前一段时间,我帮助同学打扫卫生,当打扫完后,看着干净的教室,听着同学的感激,这时,我的心中是最快乐的,那快乐与幸福是发自内心的。
这一部分让我明白了:“只要心中有幸福,你就是最快乐的人”。幸福吉祥的青鸟在哪里?它就在勇敢善良,快乐的人们身边。
“怀念国”十分精彩。迪迪和麦迪在仙女的帮助下来到怀念国看望死去的爷爷、奶奶和自己的兄弟姐妹。在怀念国中,他们想到什么就会出现什么,太神奇了。他们与死去的家人亲热过后,又上路寻找青鸟了。
从这一部分,我体会了人间的幸福──家人之间的情感是多么的伟大。
这本书教育我们要心存幸福,为别人为幸福,才是世界上最快乐的事。
六年级的读后感篇6
近几日,我读了一本非常有趣的书,这本书的名字叫《绿山墙的安妮》,作者是加拿大的作家露西.莫德. 蒙哥马利。这本书主要写了:一个名叫安妮雪莉的孤儿被住在绿山墙的马修.玛丽拉兄妹俩收养了。安妮是一个生来就爱幻想、很乐观的小女孩,她也常常因为自己的.爱说话而被大人们讨厌。但马修却特别喜欢这个小女孩。处处对她关怀备至。安妮在绿山墙生活得很快乐,认识了许多好朋友,其中戴安娜.巴里是安妮最要好的朋友。书中最后还写到了安妮长大后在女王学校获得了艾佛里奖学金,还得到了出国留学的机会,但是为了照顾生病的玛丽拉,安妮不得不放弃了学业,留在了绿山墙教书。
这本书给我带来的感慨真的很深。安妮的乐观精神非常值得我学习。妈妈总说小小年纪的我脸上怎么那么少笑容,我也承认我不是一个乐观的人,常常会因为一件小小的事而愁容满面。比如有时考试时,等老师发下试卷,发现自己做错的地方全是因为粗心大意而丢分的,我就会埋怨自己为什么会那么粗心,从而一整天都处在闷闷不乐的状态中,做什么事都无精打采。
但是现在,安妮教会了我要学会乐观面对生活。书中安妮一直都在因为自己的红头发而不开心,她最受不了别人说她的红头发。但是后来林德太太和安妮说,她的一个朋友小时候也是红头发,后来长大了,头发也渐渐地变成了棕色,很漂亮。安妮听了,可高兴了,一瞬间就把红头发给她带来的烦恼给抛到九霄云外去了。她的这种乐观的生活态度感染了我,我为我以前的错误做法感到羞愧。
书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。我们只有多读经典名著,多接触经典人物,我们的情操就会得到潜移默化的洗礼,我们就可以从中汲取有利于自己身心健康的精髓,真正做一个乐观、积极、奋进的生活强者!
六年级的读后感篇7
最近阿姨发了一套著名日本作家黑柳彻子写的《小豆豆系列》系列。这套书很有名,其中最著名的是《窗边的小豆豆》,我很快就读完了。这本书讲述了一个叫小豆豆的小女孩的故事。她很调皮,被原来的学校辍学了。最后,她终于来到了巴学园。在小林校长的帮助下,小豆豆逐渐成为一个可以接受的小女孩。在这本书中,我最喜欢两个故事:一生的愿望和尝试勇气。
人生愿望这个故事写道:有一天,豆豆和父母一起工作,豆豆眼睛明亮,看到卖鸡,她很喜欢,但父母不同意买,最后他们被豆豆说服给她买鸡,但四五天后鸡死了,豆豆很伤心,她尝到了离别的味道。我喜欢这个故事,因为我也喜欢小动物。我还养了鸡鸭,经常喂楼下的狗。它非常喜欢我。我知道,要想养好小动物,除了爱,还必须有责任感。尝试勇气的故事写道:有一天,小林校长想玩一个名为尝试勇气的游戏。校长让几个学生假装是鬼魂,其他学生分成一个团队去探索。结果没有人遇到鬼,他们都早早回来了,鬼却哭着跑了回来。这个故事告诉我们,世界上没有真正的鬼,只有害怕才会吓到自己。我也决心尝试我的勇气。我想一个人在家做作业,晚上一个人上楼。
听了我的介绍,《窗边的小豆豆》这本书很有意思吗?自己读吧!
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