“经过这些年，你会发现，每次低头，都是对自己的肯定。我们不是变得现实，而是能够接受现实，我们都一样，正处于期盼未来，挣脱过去，奋斗当下的过程。会狼狈，却更有潇洒，但更多的是不怕，不怕动荡，不怕转机，不怕突然，不怕变化。谁的青春不迷茫，其实我们都一样。一样的青春，一样的迷茫，还好我们还在路上”。看了这段话，很有感触，也许你认为它太过矫情，但它反映出现的我正在出于拼搏，迷茫的阶段。这时候的我，对初中生活充满激情，充满力量，想证明我可以。奈何空有一场热情，这世事纷纷扰扰，不能静心。连夜晚都布满弥红灯，华灯上，人群扰，旁人闹。连思考的环境都没有。有时候望着被灯染红的夜，吹着燥热的风，我常想：我将来要做什么？这样的努力才能成功？我，到底要怎样学习？究竟，我因什么而学，为谁而学？父母、老是、金钱？不！都不是。夜这么长，明天的我，究竟该干什么？而回应我的只有耳边吹过的一缕清风……

我不清楚自己该做什么，将来的我会怎样，自己究竟为谁而学。我们口口声声说自己，难道我真的喜欢学习吗？真是每一次我考试失利后的迷茫。看了刘同的书后，我明白了，因为他告诉我“你觉得孤单就对了，那是你认识自己的机会；如果你觉得黑暗就对了，那是让你发现光芒的机会；如果你感到迷茫就对了，敢问，谁的青春不迷茫。”

谁的青春不迷茫，成长本不易。千万别在青春拼搏时选择安逸，也许前方的道路依然看不见方向，望不到尽头。但那又怎样？不能因为暂时的迷茫而对未来充满失望甚至否定自己曾经的努力。我们总在摸索中成长，在跌倒后成长，用自己的双手双脚开创属于自己的彩色未来。谁的青春不迷茫，其实我们都一样，一样的青春，一样的迷茫。但依旧在路上……

创青春的读后感篇2

前段时间，清北学生的赴美率成了一个热议的话题，在某些自媒体的鼓动下，清华和北大甚至成了美国人才培养的预科班。

美国，在一些人的眼里，也许意味着诗和远方。前几天，我读了杨沫的《青春之歌》，发生在上个世纪30年代北大学子身上的故事，让我开始思考“诗和远方”这个话题。

书中有两个很有反差的人物——余永泽和卢嘉川。

先说说余永泽吧。他带给我一种罗里吧嗦、小鸡肚肠的感觉。但你要说他这个人被琐事所困，没有诗和远方吧，我觉得又不全是。他也有自己的理想：他希望像胡适之先生一样钻研古文、希望有个温柔贤良的妻子、希望与所爱之人谈论艺术……这些也是理想啊，那为什么他看起来还是那么小气，甚至令人厌恶呢？

我认为那是因为他只有他的诗和远方，而没有一种对家庭，对国家的责任与担当。

他总是忽略林道静的想法，总是把自己的思想强行灌输给林道静，这是自以为是、自私自利的表现，也是对家庭的不负责任。东北三省沦陷，南京政府的“不抵抗”政策，华北陷入水深火热之中……国难当前，他却只顾逃避，只顾自己的安危，不愿接受新思想，也不愿站出来抵抗……这是缺乏对国家的担当。

所以即使他在某一方面很有才华，但我始终觉得他格局太小。

而卢嘉川，只是个二十一二岁的大学生，日常生活中的言行举止满是调皮的少年气。但他却能在被捕入狱后，想方设法地给同学们报信；在被特务尾随时，把秘密文件安全的送给林道静；在被老虎凳压断双腿后，艰难的爬到墙边，与同志取得联系……

他难道不想去追寻那骄阳正好、风过林梢的诗与远方吗？可是，国难当前，总要有人担起“为天地立心，为生民立命”的重担。作为家国罹难时期的青年一代，他知道，这一次，他义不容辞！

君子想要站定远方，必先拾起责任与担当。卢嘉川这样的人永远值得尊敬！

那或许有人又说：“我们现在是太平盛世，有什么可以担当的呢？要如何体现担当呢？”

武汉疫情期间，中国医生张竞予院长坚持收诊病患，这，是担当；东京奥运会，马龙、苏炳添、汪顺、张雨霏等一众运动员屡创新高，为国争光，这，是担当；郑州暴雨，一男孩为不让车掉入水中，淌水拦住车，这，是担当……

哪有什么岁月静好，不过是有人在替你负重前行。

作为少年，我们不能只看到远处五色斑斓的云朵，不能只关心自己的“清风明月”“星辰大海”，不能只追逐自己的诗和远方，还要看到身边真真切切的艰苦、贫困和落后，并且想方设法的去关心、去帮助、去改变。既要相信鲁迅先生的那句：“无穷的远方，无数的人民，都与我有关”，也要做到朱光潜先生的那句“惟愿诸君将振兴中华之责任扛于自己肩上”。

拥有自己的诗和远方当然没有错，但希望我们都记住，生活不止诗和远方，还有责任与担当。

创青春的读后感篇3

记叙文不是我的强项，可以说，是弱爆了。写出来就是一本细致的流水账。但所谓事件，也总是要交代一下背景的。

背景有点长，近三年呢。因为喜欢一件事物也需要一个契机的嘛。

20xx年底，电视上突然出现了一个男生，很容易被感动（人家说完是北漂，就哭了；说完喜欢喝水是因为饮料又贵又不解渴，就已然成了泪人了），说话超级快，口头禅是“坦白讲”、“……说，……”，节目上都会因为别人的事情疯狂地争论……男生这样，应该不容易留下很好的第一印象吧。心里这么邪恶地好奇。因为老妈关心我职业的缘故，就跟着看了几期（看老妈喜欢的节目，也是爱老妈的表现，哈哈）。原来这个男生这么善良。这是后来的印象。但关于他写的文字，仍旧，一无所知。

有一天，突然翻到了他的围脖，发现，原来是汉语言文学专业。好印象瞬间就形成了。字里行间的语气，语调，有种熟悉的感觉。熟悉这个词很残忍，那意味着潜意识里我看到的不是他本人，而是别人的影子，与他无关。且这种熟悉不会改变所谓的距离。

随手点开了他的博客链接，是素色医院的。灰色的背景，奠定了阅读的基调，好在灰色还是充满着希望。冲了一大杯咖啡，坐在电脑前，一篇一篇看起，用了整整一个下午外加一个晚上，走过了10年的记忆，然后长舒一口气，睡觉。那时的起点，不是书里描绘的20xx年，而是20xx年。

想来，《谁的青春不迷茫》，原来早在两年前就已经细读了大半内容。20xx年，确切说是20xx年以前的青春，他的只是他的，与我无关。直到我点开链接的那一刹那。

现在该说说《谁的青春不迷茫》了。

年前，预定了4本，又订5本，又买2本。买之前，多数还没想到要送哪些朋友，但就是觉得要送。自己也没有阅读的计划，因为有考试要准备。曾在复习之余偷偷瞄了个序。还好，我旁边放了很多纸巾。

去浙江参加朋友婚礼的路上，15小时的火车行程，看书是经过时间的良药。容易让人忘记硬座的疲劳，和时间的漫长。20xx年1月14日，正式阅读的日子。

驶出北京时，天色已经沉下来了。黑暗让人分不清事物，也让人容易有一种伤感的情绪。慢慢爬上心头，然后占据双眼，最终转移到双目所及之物。这时候的文字也就容易撩起人沉重的心情。即便这不是作者的初衷。

说实话，这本书就是作者的回忆。他的，他关于朋友的，家人的。许是和他回忆有关的人，读起来更加容易动情。一字一字随着目光的起落，勾勒出当年的场景，俨然一组鲜活的旧交卷。其余的便是他的粉丝。而我，不在其列。

我读到的是，自己的青春。

看这本书，很辛苦。我一直觉得，阅读别人的文字，就像跟作者面对面交谈一般，作者的烦恼，喜悦，悲伤，等等所有的情绪都可以深切地体会到。文字就像面对面交谈时他们的双眼，将情绪展露无遗。尤其诗歌，散文。同时，为了更好的理解文字，时常会站在作者的角度，尽量用相同的视角看待事物。所以，即使谈不上完全理解和体会，也并不是完全没有感觉。我不是一个阅历丰富的人，同时，我却是一个神经大条的人。所以要用这种换位阅读的方式在感知别人的经历和心情。虽显笨拙，但也可称之为方法。

再者，便是共鸣。就是那种感同身受的感觉。这种境界大概就属他的朋友和知音吧。

体会作者心情的同时，回忆自己。这更是一件辛苦的事情。所以看书的速度是极慢的。他想要分享的是他的青春，可只有他的朋友能收到完全无误的讯息。其他，不在他青春里的人，恐怕会很难拥有他们所拥有的那种感受。但，这些文字会引起每个人自己独特的感受，那些关于自己和自己的朋友的青春。我是其一。

在看到《谁的青春不迷茫》之前，我也在记录着自己和自己的朋友的青春，《最美·遇见》。我把我所能回忆起的细节，一一记录在我的文字里。如果脑的容量有限，换言之，如果记忆的容量有限，那么我要是把它们以一定的介质记录下来，有一天，即使记忆这种介质不复存在了，记忆却得以保存下来，同时我还可以逐一储存新的点点滴滴。以后再看到这些可爱的文字，心情自然也会回到过去吧。后悔药便是如此吧。我不禁要感叹造物主的伟大了，知道时间难以倒退，便教人们文字，引导人们用书写记录的方式回到过去，且保存过去完整的心情。

这本书，亦如此。

对于书本身，我没有资格做任何评论。起码，认真写字的人，理应得到认真的回应。

我拿这本书的理由很简单，它可以作为青春的导火索，不涉及他的，只关乎自己的。所以适合跟朋友分享，不是他的，而是我们的。

本来嘛，人生来就是一部青春。每一个人的都是未完待续。

创青春的读后感篇4

《青春之歌》是当代女作家杨沫的代表作，这是一部描写中国共产党领导的爱国学生运动的优秀长篇小说。小说以九一八事件到的北平爱国学生运动为背景，描写了一群青年知识分子的生活道路，塑造了林道静这一形象，概括了30年代一部分知识分子所走过的道路。

小说主人公林道静生于地主家庭，生母是地主的姨太太，后来被地主害死。道静年幼丧母，又饱受林家的欺负。这样的生活养成了她孤僻倔强的性格。但她其实是一个非常善良的姑娘，对劳动人民，她会表示深切的同情；对于生活，她渴望着独立做自由的人，同时，她也不愿被小资产阶级的感情所羁绊。

记得有一章中写道关于在北戴河，道静看到一个生病的补渔网女的事，这个女人，因为饥饿无法生存，她抱着自己的孩子投海自尽，而有钱人、洋人却惬意地给小狗喂鲜牛奶，我那时是怎样的出离愤怒啊！真是无法言喻！更何况对处于这样一个阴暗、无耻、肮脏社会的林道静，她该是怎样愤恨和无奈呢，可对于林道静，这样一个弱女子来说她又可以做一些什么来改变呢？

当她遇见余永泽以为找到依靠时，却突然发现她的爱人并不像她原来所想的那么美好，他那骑士兼诗人的超人的风度在时间面前已渐渐全部消失。这仅仅可以从他在同一天对待两个身份地位不同的人的两种完全不同的态度这么件小事中体现出来。而且他贪生怕死还，还反对道静参加革命。余永泽，他原来也只是个自私平庸只注重琐碎生活的白面书生。呵，这命啊，把道静推到怎样的一个绝路上了啊！

道静可以说是处处碰壁，但她一直在奋力反抗着这个社会带给她的不满，她一直勇敢地反抗着当林家夫妇想利用道静来赚钱送她去读书，再找个人嫁个好价钱时，她抵抗着，最后终于与亲人断绝了关系，选择了离家出走。几经坎坷，道静在同学们的帮助下，在革命工作者的指引下，走上了革命之路。因为她在之前充分感受到了这个社会的黑暗与衰落：大官、富人所谓的衣冠楚楚下的贪财好色，乞丐流氓的低俗下流，使她一心向着革命，与众多革命战士一起为新的社会努力着。

?青春之歌》以它青春的节奏行进着，主人公林道静也慢慢改变着，她不再是一个人，她不再是一个弱小的女子，她逐渐变得坚强、勇敢、独立，她不怕人们的疏远甚至于完全孤独，不怕亲戚朋友带给她的痛苦与打击，甚至不怕与丈夫余永泽长久的美好关系断裂，直到分离。对革命的热情，致使她坚持着，哪怕就在死神面前！

读着它，我只能紧跟着它的节奏，像心跳的节奏一样，有时更快，快得让人窒息。读这部作品就像回到了那个时代，你不可能停下来，那个时代不让你停下来，它会一直催着你前进、前进！这就因此构成了它独特的青春舞步——催人奋进。这，便是不一样的青春！

只要你还有一点点青春的气息，就可以因此而点燃！

创青春的读后感篇5

青春是个多么尖锐有力量的字眼，一时间不知道该用什么词来点缀他，可以用朝气蓬勃充满活力也可以用叛逆不安跌跌撞撞形容它。不管哪一面都是“青春”，青春，它有它的影子，它有它的模样。每个人各生心像各有不同。

青春允许犯错青春允许迷茫，刘同《谁的青春不迷茫》更诠释了坚持和面对的含义。时下从赵薇导演的电影《至我们即将逝去的青春》，一群大学生满怀梦想，青春激昂，掺杂了各种友情爱情，阳光、单纯、充满梦想。面对抉择、现实，如何坚持。我想青春也是一种经历和回忆吧，面对自己，接纳自己，更好的爱自己。

有的人年龄不大，满心愁苦，有了这个年纪不应该有老练和负担，有的人头发花白，却有一颗成熟但是童真的心！所以青春也是一种心态状态。

刘同有他自己成长和梦想，踏实、坚持、改变、接纳、面对，我想是他成功的秘诀。那我们呢，我们走在每一个当下呢，要做什么，该怎么做，是留给我们值得思考和沉重的话题。

对于自己而言，毕业时面的彷徨迷茫和迷惑，到现在自己的工作生活状态的改变，都是成长和收获。

青春会遇到很多挫折和困苦，也许我们遇到的就是人生的巨大宝藏。

我想当下要做的就是接纳当下的自己，不断学习，改变自己的不足，提升自己，坚持自己所做的，遇到困难，坚持，学会解决的办法和处理的态度。有方向不断的成长，失败了再来再站起来，相信自己坚持的力量！相信青春，经历着自 1mi.net 己的经历，不燥不骄，相信你所经历的都是为了遇见做好的自己！青春也是用来享受的！享受每一次遇见，就像打开礼物盒子之前的惊喜。享受自己经青春之后的积淀。

创青春的读后感篇6

这篇文章的内容是作者曾经看过一本科幻小说后回忆他对青春的感想。那本小说内容写的是：两个人之间可以借助某种技术，去交换全部记忆在内的所有人格，但法律规定财产只归属于身体，不归属于人格。主人公是一个五十岁左右的富豪，他想以财富为代价再获青春。

作者还写到：一个人随流逝的岁月渐渐走到五十岁，可能没有对青春的体会，但如果突然从二十岁变成五十岁就会有深刻的体会和感触。因为只有失去的才会懂得珍惜。主人公在山谷工作时对自己说：“我可能会在这里工作一生，有的是时间登那些山。”但等到列车开动时，作者很后悔没有爬过第二座山。所以我们现在一定要珍惜如此珍贵的青春岁月，去努力、去奋斗。就像奥斯特洛夫斯基说的：人的一生应当这样度过，当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨。所以我们要利用现在的青春去奋发努力，去刻苦学习。

现在是一个科技发达，国力壮大，改革开放的时代，我们做一个有有理想、有志向的人，勤奋读书。青春最珍贵的是我们的良师益友，可能现在会感觉老师对我们的要求太过严厉，但当你走过这段岁月，再回首，就会觉得这段学习的经历中老师是我们最宝贵的财富之一。所以，我们应该懂得青春的可贵和珍贵，珍惜现在的条件努力学习，“少壮不努力老大徒伤悲”。

青春真好，只有失去的人才能体会。不要等他过去了，再想回到那段时光，时间无价，岁月无情，即便可以“人格寄存”，但时间留不住，他终会流逝，我们要在青春岁月中做更多有用、有意义的是，因为青春最珍贵。

创青春的读后感篇7

?青春之歌》中我领略到了林道静对于党的真挚的依赖的象孩子见到母亲一样的情感;领略到他们那一群象火山一样喷发的热血的爱国之情;领略着那个动荡的、轰轰烈烈的时代的风云。一星期以来，每个晚上，我都沉浸在那个时代中。但是，毕竟，我还是从那个时代中走出来了。书看完了，我看了杨沫的再版后记。这一本书，它经过了另一个轰轰烈烈的时代。它听取了众多的意见而改变了一点，增加了林道静在乡村农民—运动中锻炼的七章，这表明了歌明者要与工农商相结合的歌明思想，也给整部小说展示了更广阔的天地。

同时，林道静的思想发展、成熟之路也就更加合情合理。我虽反感增写的理由，但却还比较喜欢这几章。最喜欢的是开头道静和余永泽生活，和卢嘉川接触的一段，在狱中和林红接触的一段，写得很成功。可是后来，却很难理解一个成功的歌明者的真正的斗争和歌明的情节。

总而言之，杨沫是一个成功的作家，但同时又是一个有太多责任的作家。作品不应该为历史去背上沉重的`包袱。我欣赏的是那种自由的作家，他没有任何责任和工作的目的需要而去写作，他的作品就应该是他自己最强烈的感情，是他心底最强最高亢的呼声。杨沫的作品，也许是，也许不是，但是她毕竟写出了，成功地写出了一代人最壮美的青春!

这本书也让我感到，在当今社会中的我们，也应该像文中的林道静有无私的奉献精神和坚强的意志，这种奉献要体现在我们的生活中，因为现在家家户户多数是独生子女，所以个个像温室里的花朵一样，经历不起任何风吹雨打，很多事都要靠父母，缺乏奉献精神，而坚强的意志更需要我们的锻炼，需要我们在一道道坎坷中慢慢成长，需要我们意气风发的走向未来!

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