早上，微风进入房间，荡漾开来。我妈给我看蓝草尖上挂着的露珠，一脸欣喜。春天来到人间，翩翩起舞。一夜之后，迎春花盛开，明黄色，深绿色，风景如画。春天柔软而浮动，它有童心，它的微笑是透明的。天空变得纯净而清澈，鸟儿在茂密的树叶间的草地上歌唱，阳光下的蝴蝶和蜜蜂错过了花里初恋的味道。空气中充满了春天发酵的味道，甜甜的，软软的，很美。就这样，它遇到了春天，却害羞地一路离开花，跑开了。阳光静静地流淌，照耀着每一个寒冷的角落。一夜的寒露，这温柔的爱情，像一道圣旨，在无尽的泪水中仰起。风也随之而来，细小的足音从后面快速传来，给前方带来温暖的阳光。这个季节，怎么能错过呢？然后，有一天早上我的脚趾醒了，开始动了。远处陪伴着的是两双雨靴，大大的红靴子和小小的白靴子，踩在一片欢乐的水坑里。是妈妈紧紧地握着孩子的手，正在赶回家。孩子是刻意的，一边走在前面，一边落在后面，脸上却洋溢着春花的笑脸。春天，在一群雨精灵的带领下，他们在深夜潜入人间，滴答滴答，脚步频繁，温暖着一个梦，于是他们听到了花开花落，香气四溢。一夜风雨敲窗，站在淡淡的冷街上，四周氤氲，泼洒着笔墨，一切都沉浸在水与雾中，深与浅，就像是在梦里的温柔水乡。花伞静静地飘着，落在看不见的地方，雨中的城市静悄悄的。一直有燕子默默飞翔。深呼吸，期待已久的雨和大地的芬芳向我扑来，我的心情被过滤，像一条第一次浮出水面的鱼，看着身边的世界。没有伞，我感受到雨的形状和温度，点点滴滴，一个杯子藏在心里，渐渐填满。看，春天在伸展着纤细的发丝触手，擦拭着每一缕过往的风，击鼓着膨胀的喜悦，庄严地播下希望的种子。所以，一切梦想都在等待启航；所有的快乐都在等待分享。准备好了吗，我的朋友？那我们一起上路吧！希望这个春天能活在大家心里。

我上初中作文篇2

秋天来了，天上的大雁都收到了秋姑娘要它们南迁的信号，急急忙忙排成“人”字形向南迁去。没有赶上队伍的，只好排成“一”字形向南迁去。

秋姑娘挥一挥手，田野就被披上了一层金黄色的薄纱。农民伯伯的脸上也笑开了花，纷纷走出家门来享受这丰收的喜悦。

所有的水果、蔬菜也都被秋姑娘唤醒了。只见树上挂着各种各样的水果，纷纷向人们展示它们丰硕的果实。蔬菜们也不甘落后，拿着自己的“有机蔬菜证”到大街上去展示。

石榴绽开了笑脸，露出了它那满嘴的大牙;柿子也憋足了劲,瞧!它现在脸红的活像一个小太阳；猕猴桃那颗原本坚硬无比的心，在秋姑娘的到来后也慢慢开始融化起来；沉睡了三个季节之久的核桃现在也赶过来凑热闹，脱去了它那绿色的睡衣，露出了坚硬无比的外壳。

树上的叶子受到了泥土一家的邀请，都纷纷化作枯叶蝶落下来。枫叶一家因为没有受到邀请，你瞧，它们个个都气红了脸，到现在还没有消气。

秋天的雨不像夏天的雨来的那样猛烈。秋雨像牛毛和花针一样轻飘飘的，打到身上没有半点寒意，反而叫人有些沉醉于雨中。

瓜果在经受了炎热的天气和干涸后，都在贪婪的享受着这从天而降的甘霖。它们个个都把自己喝的饱饱的，鼓鼓的，活像一个小胖子。

秋天真美啊，我爱这美丽的秋天！

我上初中作文篇3

1、抓紧自己的方向盘，初二是最危险的时期，尤其是下半学期，所以我要把握自己，遵循“近朱者赤，近墨者黑“的交友原则。并且控制自己上网，看电视的时间，努力做到不沉溺于此。

2、加强自己在文科上面的成绩：尤其是语文基础，作文和英语单词，语法，3a背诵。做到《同手同脚》原则。在作文上多下功夫，改变自己华丽的文风，注重记叙文的细节描写，尽量做到文章即使是编的，写得要让人感觉是真的这种境界，控制自己的语言。在背诵方面放弃“差不多“原则，做到精准，倒背如流。

3、保持自己在理科方面的优势对于科学和数学加强竞赛方面的训练，并且对于难题能够勤思考，多练习，提升自己的水平。

4、尽量超越钟湖栅。

5、开始学习篮球和游泳，为中考做准备，并且加强体育锻炼，改变自己体质，为学习垫下坚实的基础。

6、改变自己的性格，改变同学们说我娘娘腔的看法，努力地让同学们接受全新的我。

7、继续做好班长工作。

8、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：

1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；

2、列写出这节的内容提要；

3、找出这节的重点与难点；

4、找出课堂上应解决的重点问题。

9、严格遵守此计划

这，就是我的新学期计划，我会做到以上这些。等着吧，所有的人，我—姚清波，会变得更加完美的。

我上初中作文篇4

别人的数学老师——认真，不苟言笑；而我们的数学老师，确实有些与众不同——

我们的数学老师姓张，经常穿酒红色或深蓝色的衬衫，有时还会穿一身西装，让人以为是张总要盛装出席什么重要会议。

其实，他是来给我们上课的。

张老师每次上课，都会用左手把他的右手托在他的大啤酒肚前，脸上是带着笑的，笑的清澈，而且脸变成了“正圆”，和语文老师的“正方”形成了鲜明的对比。

但张老师最显著的特点是他稀疏的头发，俗称“地中海”。爱美的张老师为了掩盖它，会习惯性地把他仅剩的半圈儿头发向中间梳。那寥寥无几的头发承受了它不该承受的压力，我总担心张老师仅剩的头发会被张老师捋没。

聪明绝顶的张老师是真的聪明。

我以前以为张老师的性格太温柔，不能更清楚地表达所要讲的内容，内心一直对张老师充满了期待，张老师也没有让我湿的期待落空。后来我发现，张老师属于“深藏不露”的“扫地僧”。每当遇到有难度的题的时候，他都像对待“1+1”一样，觉得“so easy”，给我们讲题是他也是丝毫不慌，就这样，不急的慢慢讲。当我们恍然大悟，发出一阵“哦～”的声音时，张老师就会露出老父亲般慈祥的笑容。

快期末考试了，同学们还是跟原来一样，上课说说笑笑。张老师实施了措施：“你给我后边站着去！”“这一节课要管几次纪律！？”“都快考试了，还在那玩呢！”但张老师的脸上却看不出来生气。嘿！一个“不会生气”的数学老师。

看，我们的数学老师跟你们的不一样，我们的数学老师既幽默又温柔，羡慕吧？！

我上初中作文篇5

要说到开学，必不可少的就是“军训”了。自从经历这次军训，我对它，感到极其的"厌恶”。

在这一次军训，它虽苦，但我觉得，它磨练了我们“团结，坚强，互帮互助”的意念。在这一次军训，让我在这样的环境，体会到了关爱同学的感受。

在第一天上午，我们所训练的不是别的，就是“军姿”。我们的头顶上，太阳公公正热情的向我们招手呢!我们以军姿的方式站了不久，突然，隔壁班的一位同学喊着“别!你别倒啊!”只见她双手拉着另一位同学，看得出她自己都很虚弱。这时候，教育紧急的跑来，迅速将这位即将倒在来的同学背起，匆匆向医务室奔去。当这位教官回来时，只见他汗流满面。下午，我们被教官带来广阔的操场继续进行军姿，下午的阳光似乎出上午的更加火辣，仿佛都可以把鸡蛋放在操场上烤着吃。我们的汗直呼呼地往下流。

过了许久，老师向我们走来：“同学们，坚持住啊?她慈祥地走在一位同学面前，询问着“你还好吗?能不能坚持下去?”“能!”这位同学答道。老师走后，这位同学突口吐白沫，好像是中暑了，另一位同学说“你要不去医务室吧?这样下去可不行。这在同学扶着中暑的同学走向医务室。便马上回来，过了不久，那位中暑的同学虚弱地跑回来。你还能坚持吗?”这位同学问他，我可以坚持住。看到同学与同学之间互帮互助，还有他那坚持的毅力，使我身受感动。

是啊!这位同学坚持的毅力与那位虚弱扶起另一位同学的精神，是我们应该向他们学习的，同学之间互帮互助，体现了同学之间的关怀关爱。

我上初中作文篇6

如果你问我世界上有没有天使?那我告诉你，世界上有天使。他们时时刻刻都在关心着我们，爱护着我们。他们用翅膀保护着我们，不让受到伤害。哦?什么?你问我是不是每个人身边都有这样一个天使?那当然，你的身边就有一个。嗨!别用那种惊讶的眼神看着我。难道你真的没注意到那个日日夜夜保护着我们，守护着我们的天使----我们的妈妈吗?

相信妈妈每次唠唠叨叨对我们嘱咐再嘱咐的时候，我们总会有点不耐烦。可谁又知道那声声的嘱咐“下面”是什么呢?请看那独一无二的爱---母爱。

我记的在我五六岁的时候，一个雨天。我的头随着那“哗哗哗”的雨加大再加大。我妈的心情如热锅上的蚂蚁-----急的团团转。望着那狂风暴雨，一咬牙、一跺脚、一披衣，一把抱起我。“刷---”的冲出门，街上打伞的行人忽然看到一道黑光闪过!糟，我妈今天穿的是黑衣服!终于到了医院(我怀疑这医院又重建了，要不怎么变的那么远?)在一阵医药器材碰撞的声音中，在我那鬼哭狼嚎的“女高音”中我的烧渐渐的退了。老妈这个“吗蚁”也终于不转了。

我从四岁半开始练钢琴，妈妈就从那个时候开始了放弃一切外出，每天晚上一如即往陪伴着我练琴直到现在(我已上五年级)。有时面对那些“小蝌蚪”我就不耐烦了，就马马虎虎的应付了事。而妈妈总是不厌其烦的跟我讲道理。举事例-----为了能让我把钢琴练好。我在钢琴老师那练琴时，妈妈总是在一旁当学生，

认真听课做笔记。回家后每晚和我一起练琴2个小时。我现在钢琴已经过八级，当我流畅的弹奏一些名曲时，妈妈开心的手舞足蹈。

珍惜那独一无二的爱----母爱吧!

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