读后感有助于我们深入思考一些复杂的伦理和道德问题,这在文学作品中经常出现,读后感不仅是一种文学理解的体现,还是一个反思自我们的过程,以下是好文档范文小编精心为您推荐的考历史的读后感6篇,供大家参考。
考历史的读后感篇1
感悟:对于关羽,大家都非常的熟悉。《三国演义》中的关羽,深受人们的敬佩和赞扬。桃园结义、温酒斩华雄、斩颜良诛文丑、过五关斩六将、败走麦城,他的故事甚为流传。罗贯中塑造了一个人物形象鲜明的关羽,而关羽的形象主要有以下几点:
英勇骁战,善于谋略。诸如温酒斩华雄,于千军万马中取颜良文丑之首,闯关斩将,单刀赴会。《三国演义》从多侧而多角度刻画关羽的武艺高强,善于谋略,是一位智勇双全的将领,威武英俊的豪杰。在单刀赴会中关羽大无畏的精神威严的气势、巧妙的安排都得到了充分的体现。生擒于禁、刀斩庞德、更是将关羽的大智大勇表现得淋漓尽致,使得关羽名震华夏,孙曹胆寒。关羽是五虎将之首,他的勇猛深受曹操赏识,曹操不惜使尽千方百计想把他招至门下。
义薄云天,忠贞不移。刘关张三兄弟情同手足,关羽始终追随刘备,忠于蜀国。即使兵败被曹操俘虏,受尽恩惠,仍然心系蜀国,无一日不思寻兄,身在曹营心汉关羽也感谢曹操的恩德,表示要“立功以报曹公,然后去。”于是发生了斩颜良,诛文丑的情节,而后华容道一节也可说是关羽“义”的延续。好大喜功,自负。镇守荆州之后的关羽,功高至伟,渐渐变得狂傲起来。在对待同僚的态度上,他自视高大,眼高过顶。正是由于关羽的这些缺点,最终败走麦城。
考历史的读后感篇2
在9,10月份,我读了一本书,名叫《林汉达中国历史故事集》。这是一部优秀的历史读物,也是一部优秀的语文读物。它是历史知识普及读物的经典。它是一套祖孙几代人爱读的书。林汉达是我国著名的教育家和语言文字家。他编著的《林汉达中国历史故事集》,是历史普及读物中的经典,受到了广大读者的喜爱。这套书之所以长销四十多年不衰,在于它不但是一部优秀的历史读物,还是一部优秀的语文读物,对于向少年儿童普及历史知识,提高阅读和写作能力,都有很大的帮助。林汉达先生所著《中国历史故事集》的'五种美绘本,《春秋故事》,《战国故事》,《西汉故事》,《东汉故事》和《三国故事》。林先生写的这部历史故事书,从20世纪60年代出版以来,一直拥有大量的读者,获得了几代人的好评。近年来,虽然市场上新的历史读物层出不穷,但是林汉达的历史故事仍然留在人们视线和记忆中。有些读者认为,林汉达的《中国历史故事集》是他们看到的最好的历史故事书,当年自己看这部书长大,现在也希望自己的后代能继续看这部书。凡是读过此书的人都不会对这种说法感到惊奇。中国历史悠久又深厚,那么多人物、事件,写起来是个难事。林汉达先生用丝线串珠的办法,把人事历程连接起来,既重点突出又不使中断,上勾下连,大故事套着小故事,浑然成一体。还有那带“北京味”的语言,讲起来如道家常,一下子拉近了与读者的距离。引人入胜,便是这套书的必然结果。读者们大都以为作者是土生土长的北京人,实际上林先生是满嘴浙江话的南方人。他高超的组织艺术和语言技巧,完全是出于他对读者需求的深刻理解,对祖国语言的精确把握。可以说,没有真功夫是写不出这样的作品的:没有务实心态,像现在有些作者那样浮躁和粗糙,也是绝对不会精耕细作的。
考历史的读后感篇3
历史是一面镜子,不同的人,在这面镜子里会看到不同的景象。历史到底是什么呢?
历史是神奇的,一个女子,不但统治了中国四十多年,还当上了皇帝,是一个有史以来中国第一个女皇帝。
历史是感人的大禹为了治理洪水曾三次路过家门,都没有进去。在第一次时,他的妻子涂山氏刚刚生下一个男孩,婴儿在屋子里哭着他很想进去看看,一想到洪水没有治理好,狠心走了。第二次孩子已经能叫爸爸了,妻子看见大禹的衣服、鞋子,已经很破了,让他体息几天大禹急勿勿的说我还有许多事情没有做呢!他只在外面看了几眼就走了。第三次孩子已经十多岁了,他再三要求爸爸陪他玩一会儿,可大禹慈祥地说等到洪水治好了我再来陪你玩。大禹忘我奋进,大公无私的品德深深触动了我的心弦。让我在感动的同时知道了凡事要以集体利益为重,一切个人得失在国家,民族利益面前显得那么微不足道。
历史是正义的。其中,我最喜欢的一篇故事是《强项令董宣》。
这篇文章主要讲了在东汉末年,出了一个强项令他是谁呢?让我给你讲诉一下吧!
他就是董宣。董宣,字少平,陈留人。他学识渊博,精明能干,为官正直廉洁,秉公执法,不畏权势。因此受到当时人们及后世的称颂。光武帝发现董宣很有才干,于是就把他掉到了洛阳当了洛阳令。不久,董宣接到了一件棘手的案子,因为牵涉到了湖阳公主光武帝的姐姐。这位公主仗着自己和皇帝是姐弟的关系,在京城里做为非作福,并养了许多家奴。家奴在光天化日之下竟把一位路人打死了。光武帝偏袒姐姐及家奴,罚董宣低头认错,董宣正义凛然,义愤填膺。至死不低头,这就是强项令的由来。我觉得董宣是一个敢作敢为,正义无私的人。如果在清王朝后期多出现一些像董宣这样的朝廷命官,对八国列强不屈膝献媚,宁可杀头也不卖国求荣。那么清王朝也不会衰落的那么快,也不会签订一系列不平等条约。也不会丧失约130万平方千米的国土面积。从他身上我学会了做一个勇敢、正义的人。从他身上映射出了中华优秀人物的品质,是每一个小学生学习的楷模。
?中国历史故事》一书中有叱咤风云的豪杰、吟风弄月的诗人、深沉睿智的哲人、爱国豪迈的词人。都在华夏这片热土上留下了他们的光辉足迹。这本书让我知道了历史人物成败的原因,明白了王朝帝国兴衰的规律,了解祖国丰富多彩、灿烂辉煌的过去!
考历史的读后感篇4
?林汉达中国历史故事集》是从春秋到三国的历史故事合集.这本书让我了解到了我国的历史故事.本书讲了五个系列:《春秋故事》、《战国故事》、《西汉故事》、《东汉故事》、《三国故事》.这本书里介绍了很多历史故事,而且每一个故事都对应着一个耐人寻味的道理,
这本书有许多许多的故事有“春秋故事”、“西汉故事”、“东汉故事”、“三国故事”等等。每一篇文章都是林汉达的心血,每一个故事都是他一生的知识结晶。记录了历史上一件件真实的历史事件,和一些成语典故。每一个章节都写得栩栩如生,读起来不那么枯燥,都是那么活灵活现。我也在其中领会到一些道理。比如说第一篇故事“千金一笑”这篇故事出现在两千七百多年一前,讲述了一个周幽王为了看到褒姒的一笑,点燃了烽火台,引起了战争,最后周幽王的儿子就是周平王带兵打退了敌兵,大家封他为天王的故事。这故事恰好反映了现代人们的心态,为了自己的私欲,毁了自己的一生。还有一篇故事也令我印象深刻,就是人们常称的管鲍之交,现在形容人们之间最真诚的友谊,就像是管鲍之交一样,其实这也是有历史典故的。这个事件发生在郑国,那时候郑国很强大,当时也有不少的诸侯国,像齐、鲁、宋、卫、陈等。
郑庄公在郑国为国卖力,忧国忧民,又是很能干的国君,他跟许多人有来往,而且很多人都很尊重他的意见,连周朝的天王都怕他三分,拿他没奈何。他一死,四个儿子都要抢夺君位,闹得郑国没有一天太平的日子,每天都鸡犬不宁。最后老四继承了君位,郑国就渐渐衰弱下来了。齐襄公有两个兄弟,一个叫公子纠,他的母亲是鲁国人,另一个叫公子小白,母亲是莒国人。这两个公子的师傅一个叫管仲,一个叫鲍叔牙,他们是古时候最要好的朋友,然后他们互帮互助,把两位公子的关系弄好了,都有了很大的成就。从这个故事我知道了友谊的重要性,人们不能失去友谊,只有互相帮助才能像管仲和鲍叔牙一样取得更大的成就。
读了这本书后,我了解了中国的一些历史和典故,丰富了我的知识;同时我也懂得了许多道理,也让我在写作方面有所长进.我感觉这是一本不可多得的历史故事书,推荐大家也去读读这本有意义的书.
考历史的读后感篇5
常说读史可以明智,想来我已经糊里糊涂过了三十几年了。从高中起,我对于枯燥的历史教本一直是敬而远之,未文理分班之前自然成为历史老师的重点关照户,所以历史对于我来说如同饭桌上的成菜,可有可无。
近来,在书城里的书目上有个书名吸引了我——《历史是个什么玩意儿》。听名知其人,猜想此作者必是幽默诙谐之人,于是拿笔勾下。等书到手之日,一改往日作风,立马拆封翻阅,从第二页开始就颠覆了历史在我心中的成见,原来历史也可以这么读。
总体感觉此书:条理分明,见解独到,旁征博引,焦点集中,信息量大,文风新颖特别,措辞犀利,锋芒毕露,一针见血,幽默风趣。集趣味性、知识性和可读性于一身。褒义词之多,和春晚的植入性广告有的一拼,但的确,袁老师讲历史有自己的风格。草根说史,亦正亦邪,多枯燥的历史都能给说的和相声一样,包袱不断、笑点不断:“骑兵打步兵,那不跟德国队踢中国队似的么,我想进几个球就进几个球。北京奥运会我给你留点脸,5分钟进一个,我不给你留脸半分钟就进一个,180比0”,“现在皇陵绝对不能挖,什么时候高科技了再想办法。况且这玩意儿你挖也没用,也不能把东西卖了,还得建博物馆弄武警看着,累不累。还不如在土里埋着呢。”看过,笑过,思想总得升华一下吧,还是看看究竟历史这个玩意儿对我们的生活有何意义及指导。
历史什么人学了有用?这问题我交给了百度。大人物学了有大用,比如国家领导人学有用,吸取历朝历代治乱兴衰的教训,定国安邦。而现在的大部分高中生学习历史目的是很明确的,就是考上一个好大学,毕业之后找一个好工作,奔一个锦绣前程。而象我们这些在职的寻常工作青年,它可以提高人文素养、定位我们的社会价值观、可以从历史长河之中寻找有益的东西进而指引前进的征程。
读了这本书,等于说我在工作十年之后,重新学了一遍高中历史。感悟如下:
历史是生活的一面镜子。中国五千年历史文化,虽然有的真相被埋没在真相之中,但群星闪耀,其中每一个时代不乏闪烁着智慧的灵光,从中可以领悟到许多生活的真谛,为我们的生活指明航向。历史往往有惊人的相似。好的东西,古人如此,今人可亦然;但对于那些不成功的东西,则应静下心来细加分析,从中总结深思,以免重蹈覆辙!书中的历史是非、人物纵横都已经过去,但我们在不能背叛过去的同时,更应该去总结历史嬗谈兴替的内在规律,而得出人生的真谛来。
所谓,前事不忘后事之师,今天的我们想要明是非,领悟昨天的精髓,就必须以史为鉴,以人为本。
考历史的读后感篇6
如果中国历史不是由人来演绎,而是有一群猫来演绎会是怎样的故事呢?恐怕在一千个人的脑海中会有一千种不同的剧情,而且一个人看完这本书却只有一句话,如果我的历史课本也这么萌,一定会爱上历史,成绩绝对翻倍。
去年十月,我买到这本书《如果历史是一群喵》(夏商西周篇)。我迫不及待打开书,原本对我来说十分复杂难懂的历史立即变得简单易懂,令我眼前一亮。对中国历史的印象也大有改观,虽然说这本书是从黄帝开始讲起,直至烽火戏诸侯结束。让我脑海中的历史出现了翻天覆地的变化。原来我对中国的古代历史一窍不通,只知道那些黄帝和炎帝这样的人物,我对中国古代的朝代顺序乱的'一踏糊涂,只知道夏、商、周、秦、唐、宋这些朝代。
故事从一只巨喵(盘古)开始讲,它开天天辟,幻化出了世间万物。随后紧跟着是令我印象深刻的统一战争;蚩尤(喵)是上古战神,也和炎、黄一样的部落首领。他不仅铜皮铁骨,还能把沙子当饭吃。抢地盘的过程中,他先是打趴了炎帝喵,最终与黄帝喵在逐鹿约架。
黄帝与蚩尤在逐鹿这场战争,大家应该都耳熟能详吧?想必大家都是在一些故事神话里了解到。而在书中,这段故事被作者变成了简短的文字与直观的图片比那些大段大段的文字更简单明了,清楚易懂,成为了解中国历史的不二之选。
看完这本书后,我认为喵咪们演绎的历史只讲了个大概的故事,却没有一定的深度。于是我开始留意图画边的原文和作者引经据典的出处,每一章节的介绍,我甚至还买了一套《史记》,配合阅读,加固理解。如果你也想让自己的初中历史不用死记硬背,那你也来看这本书吧。我还会关注作者的下一部作品,把历史继续串成就一部部有趣的故事。
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