观梨花的读后感6篇

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读后感有助于我们培养对不同文学流派和风格的鉴赏能力,通过写读后感,我们可以建立自己的文学素养,培养文学品味,提高审美能力,下面是好文档范文小编为您分享的观梨花的读后感6篇,感谢您的参阅。

观梨花的读后感6篇

观梨花的读后感篇1

我开始迷上了阅读;这不仅是在读别人的故事,而是在体会、欣赏。

最使我记忆犹新的莫过于萧红后期的代表作《呼兰河传》,这本书是作者记忆中的家乡,一个北方小镇单调的美丽,也介绍了人民的善良与愚昧。它透彻体现着作者巨大的文化,含量与生命的厚度。打开书卷,默默的欣赏作者赋予着小镇的情感。灰色的色彩,平静的叙述,灰白的画面将我带到那暗淡无味并不繁华的小城。

在那里,春夏秋冬,一年四季周而复始,到处都是寂寞。没有色彩的绚丽,没有活力的人生,整个村庄都笼罩在灰暗中。在这里,因为人们的无知愚昧,发生着一场又一场的灾难,人们都在等待幸运的光临。同时也有死亡的号召,我读后与作者相同,不知该对他们是同情还是憎恨……最使我难以接受的是那个美丽的团圆媳妇小姑娘,可爱、善良的小姑娘,十二岁就卖到别人家的家里做童养媳。她受尽欺凌!婆婆的打骂,外人的误会,只是认为婆婆对媳妇的管教。刚最使我难以接受的是那个美丽的团圆媳妇小姑娘,可爱、善良的小姑娘,十二岁就卖到别人家的家里做童养媳。她受尽欺凌!婆婆的打骂,外人的误会,只是认为婆婆对媳妇的管教。刚刚开始活泼、开朗、健康的花季少年,没多久就匆匆去世了。而让亲人伤心的并不是她的去世,而是他们做了一个赔本的买卖。

在旧社会中,有多少像团圆媳妇那样,等待接受生命中的折磨。就因为旧观念,旧思想,我庆幸现代的人们在知识中变得更睿智,能用自己的双手创造美好未来,也没有了男女的不平等……

观梨花的读后感篇2

?西沙有飞鱼》这本书,主要讲的故事是:

?探寻华山虎》讲的是在龙栖山主峰垭口被称为华山虎的天堂华山虎一般在

10、11时之间在深山中出没。华山虎很华丽,有矫健的身段。不过在虎的民族中,龙虎也常常排列。新疆虎早已灭绝。但只有华山虎是中国特有的,又称中国虎。我的感想是:除了上面的这些虎,肯定还有很多,我长大以后要在搜集一些其他的老虎。

?大象学校》讲的是大象是神圣和庄严的象征。而且人们都说大象很有灵气,好远就能猜出你的心思,感觉到你是好人还是坏人。同时大象也是感情丰富的动物,它们非常温柔,对死人非常同情,喜欢别人给它挠痒痒。它们经常在我国和邻国之间走来走去,有时十天半月一个来回,有时几个月才能往返一趟。它们最恨的就是在那些在这里打猎的人。大象非常记仇,而且拥有超强的记忆力、嗅觉、听觉,皮还很厚,头骨很硬。这段给我的感想是:我们以后要保护大象,不要伤害它们。

?智慧的菠萝蜜》讲的是一个关于菠萝蜜的故事,是说一家主人近来一进屋,就有股幽香,他以为是屋旁前院或后院的花香,没有在意,但过了一会儿,那香味直扑鼻息,烈得诱人。主人被撩得坐不住了,循味追踪到床下,掀开一看,好家伙,竟是一只熟透了的菠萝蜜!菠萝蜜得先用刀剖开,胸怀一旦裸露,涨满蜜汁,香味四溢,金黄色的果实就露出来了。菠萝蜜有香甜的果肉,一称就有三十多斤重。这段给我的感想是:菠萝蜜真是一种智慧之果,需要仔细观察,反复的思考,循序渐进。

观梨花的读后感篇3

秋风习习,我翻开了语文书。咦!《金色花》?我一看这题目就感觉这篇课文一定会很有趣!

?金色花》这篇课文主要写了:一个神奇的儿童把自己想象成一朵金色花,并由此想象到:与妈妈“捉迷藏”,让妈妈嗅到花香,让妈妈看书不伤眼睛,一天里与妈妈的三次嬉戏,构成一幅耐人寻味的画面,表现家庭之爱、母子之爱以及人类天性的美好与圣洁。

孩子想象成一朵金

色花,为妈妈做事,看妈妈工作,让妈妈闻到花香,投影妈妈读书的地方。孩子之所以不让妈妈知道,是因为他懂得母爱是无私的.,对母爱的回报也是无私的,他不图妈妈夸奖,所以就只是撒娇,瞒着妈妈。世界上最伟大的莫不过于母亲。“母爱是无私的,母爱的回报也是无私的”这句话说的一点也没有错。

母爱是无私的,在我们身边也有许许多多的例子。如:当我们生病时,母亲是一直照顾我们的,母亲是寸步不离的照顾我们。而母爱的回报也是无私的,在我们身边也有许许多多的例子。如:当母亲的脚扭伤时,你应该去慰问一下母亲,当母亲一定是说:“我没事,你不用担心”这一类的话语,可这全都是骗你的,你应该帮母亲揉药酒,帮母亲做家务。

“世上只有妈妈好”这句我们从小就会得儿歌唱的一点也没有错,我们应该孝顺父母,母爱是无私的,母子之爱以及人类天性的美好与圣洁!

观梨花的读后感篇4

今天,老师给我们上了一堂课,这堂课的名字叫作《花的勇气》。当时,我的脑海中出现了很多的问号,花儿是从哪里来的勇气呢?不过,渐渐地这些问号就消失了。

这篇课文是讲花儿不惧怕寒风冷雨的吹打,依然傲然挺立地开放。花儿的这一个人精神,非常地令我震撼、佩服这种生命力量的勇气!虽然这些小花儿只有一个小小的生命,但是它们仍然能在风雨中创造奇迹!做人就要像这些花儿一样,在困难的时候不向挫折低头,勇敢地去创造奇迹!这些花儿们,小小的生命也能在强风强雨的时候傲然挺立,哪怕是一个人?遇到了挫折的`时候,要忘记一些困难的事情,想一想成功的足迹,重新挑战难关。只有这样做,才向自己的成功走前一步,向成功拉近一步!如果一个人,在遇到困难的时候,一心想着放弃,那我肯定的告诉你,那个人永远不会成功!只会失败!上课的时候,老师给了一张图片给我们看:就是在图片上,一场暴风雨从天而降,但是花儿仍然挺立,我当时就看见一鼓生命力展现在我的眼前!

读了《花的勇气》这篇课文,一定要像花朵一样,用勇气打造未来!

观梨花的读后感篇5

读完《花的勇气》这篇课文,我深深感受到了花儿不惧怕寒风冷雨、傲然开放的勇气。

?花的勇气》这篇课文告诉我们:生命中最重要的'是勇敢面对一切风风雨雨,无论自己多么弱小,无论自己遇到什么挫折,只要有勇气,就会有希望。花儿都能具有这么大的勇气,更何况我们人呢?是的,做人就要像花儿一样傲然挺立,创造自己在风雨中的奇迹。每个人的心中都有一个小魔鬼,它在你遇到挫折时告诉你:“不要做了,放弃吧!”这种时候,就需要自己用勇敢去创造一个天使,打败它,再试着忘掉挫折,重新面对难关。只有这样做,才有可能可以走向明天,走向成功!

想想自己,总是克服不了许多从小就有的恐惧:上台表演时,我总是紧张,心怕出错,搞不好别人还会笑我;外出游玩爬山时,爸爸妈妈总是能够勇敢地登高望远,而我,却因为怕高,不肯爬那些陡峭的山路,错过了很多美好的经历和美丽的风景……

读了《花的勇气》这篇课文,我便下定决心,一定要像花儿一样,用勇气创造出自己生命中缤纷的春天。

观梨花的读后感篇6

前几天,我们学习了一篇文章叫《花的勇气》这篇文章告诉了我生命的意味是什么。

作者对四月的维也纳感到失望,因为草地上没有花,作者对驾驶同行小吕说:下次再来非躲开四月不可。小吕听后把作者领到路边的草地上,让作者扒开一看,原来里面藏着一层小花,作者问小吕这些小花什么时候冒出来,小吕说:也许过几天,也许就在明天。

今天是下雨天,作者要去意大利了,在去的'过程中看见了那些花,作者想为什么这些花在下雨天冒出来,而不在阳光下冒出来,在这个时刻,作者心头猛然一震,这一震让作者懂的了生命是什么,是勇气。

读到这,我感到到内疚,因为一次在上体育课上老师让跳长绳,我知道跳长绳不是我的强项,我问老师可不可以不参加,老师说:不可以,我只好勉强参加,很快到我了,我却不敢跳了,旁边的同学鼓励我说:不管遇到什么困难要有坚强的勇气战胜它,听了她的话我闭上眼睛勇敢的往上跳,一个,两个,三个……我跳了好多个,跳完以后同学们夸我跳得好,从这以后我不在害怕跳长绳了。

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