写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引”“藕”断而“丝”连。

四、结——总结全文，升华感点

总结既可以回应前文，强调感点；也可以提出希望，发出号召。不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。读后感始终要受“读”的约束，开头要引“读”，中间还要不时地回扣“读”的内容，结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松。

当然要写好读后感，关键还要读透材料，抓准感点。怎样读透材料？一般说，如果是记叙文，就要抓住人物最突出的某种品质，最有价值的语言行动或事件所包含的深刻意义；如果是议论文，就要把握中心论点；如果是寓言或哲理性的散文，就要领会其深刻的寓意。当然，读一篇文章，感可能是多方面的，要在分析、思考的基础上，选择最值得发表，感受最深，见解新颖独到，最有针对性和现实感的感受来写，一篇读后感只能容纳一个感点，其他感点无论多么好，都要忍痛割爱。明智之举是抓住一点，不及其余，并围绕一个感点，联系实际，谈深谈透。

凡卡的读后感篇2

同学们，不知你们是否有这样的经历：饥寒交迫，每天被人侮辱、责骂……也许，我们这些被爱与幸福包围的孩子，未曾体验过凡卡那段如同炼狱般悲惨的学徒生活吧。

这就是《凡卡》所描写的故事。

年仅九岁的凡卡去莫斯科当学徒，从此受尽种种普通人无法想像的摧残，当他年幼的心灵再也无法承受这惨无人道的生活之时，他只好给唯一的的亲人——爷爷写信，以这封信来寄托他对爷爷的思念之情，并乞求爷爷带他回乡下，哪怕再苦再累也好。可当他去寄信时，却没发现，他在地址那一栏只写了两个字：乡下。也许，这封信会成为一个小小的愿望，一股小小的信念，苦苦支撑着他在这个“地狱”生活下去。

想起凡卡悲惨的生活，我不由地反思我们这一代，我们的幸福，是由革命先烈鲜血换来的，是辛辛苦苦工作的爸爸妈妈精心围护的。它好似一盆水，跋涉万水千山去得来已实属不易，如果再被轻易泼掉，就如古人说的“覆水难收”。被我们轻易丢掉的幸福要想再拥有，是很难的。所以，幸福需要我们用心去呵护。

珍惜身边的每一份真挚的友情，血浓于水的亲情，难得的健康……这些都是幸福之源，同时，我们珍惜幸福也会收获更多的幸福，我们做一个爱自己爱别人的幸福之人又何乐而不为呢？

幸福来之不易，请记住这句话吧！

凡卡的读后感篇3

今天，妈妈带我去书店买书，我在书店里挑来挑去，突然，我的眼前一亮，看到了一本叫《凡卡》的书，我翻看了几页，很有趣，于是，我就把它买回家了。

这本书写了在鞋铺当学徒的9岁孩子凡卡在圣诞节前夜给爷爷写信，哀求爷爷带他回去的故事。

当我读到凡卡受到种.种折磨这段的时侯，我的心情久久不能平静。是啊!凡卡那么小本该像我们一样背着书包，高高兴兴上学去，但是因为家里穷，他只好到鞋铺里去当学徒。可恶的老板不但不给凡卡穿暖，吃饱，而且还要打他、骂他，让他睡在过道里，他是多么可怜啊!

当我读到最后一节时，又不禁陷入了沉思。可怜的凡卡虽然把信寄了出去，但是这封没有地址的信是不可能寄到的。如果寄到了，他的爷爷也不可能带他回去，凡卡依然逃脱不了孤独、凄凉、悲惨的学徒生活。可恶的旧社会是多么黑暗呀!

当我读完全文，心里很不平静，想想自己生活在这么一个温暖幸福的社会主义国家里，吃的饱，穿的暖，还可以到学校去读书，这是多么幸福啊!因此我们要更加努力学习，掌握知识，长大为国家做贡献。

凡卡的读后感篇4

今天，我们学习了课文《凡卡》。主人公凡卡是一个苦命的孩子，从小没爸爸，没妈妈，一个人孤苦伶仃地跟着爷爷一个人生活。九岁的时候就被送到莫斯科当学徒，在那里，每天都被老板，老板娘捉弄，折磨，简直是生不如死，十分痛苦。他绝望了。

像凡卡这样，没有爸爸爱，没有妈妈的疼，只有爷爷一个人将他抚养长大，自幼因家境贫困而被嘲笑的孩子，在我们的生活里已经很少了，可是在一些大山中长大的孩子，却过着和凡卡一样的苦日子。像我们这些孩子，大多数都是生在福中不知福的典范，很多孩子都是有爸爸疼，有妈妈爱的，家里还很有钱。可是他们却不屑一顾，成天泡在电脑，电视中，吃着山珍海味，成天穿着绫罗绸缎，完全不懂的体谅父母，关心父母，一点家务也不会做，只懂得享受，是真正“视金钱如粪土”的人。记得，有一次的报纸上曾经登过一则令人目瞪口呆的新闻“一家快递公司准备开一个‘家政快递’，原因竟然是他们曾经接过一个快递包，里面竟然是一个女大学生的臭袜子！还有一次，一个在外国留学的小伙子回家，竟把一整床的被子给寄了回去！这么大的一个人了，竟然连只要把被套寄回去都不知道！那家快递公司还戏虐道‘如果开一家家政快递，专门给这种人寄臭袜子，整床被子，那么就等于开了一家印钞厂！’”

所以，凡卡，我想对你说就是这些，你这么小就去当学徒，令我们都很震惊，为你这么一个弱小的身躯能经得起这么残酷的磨难感到惊讶，最后，我还想对你说：“你虽然不能过上荣华富贵的生活，但是你经受的这些磨难，和常人无法想象的痛苦，对你的人生来说，就是一笔无法用金钱来衡量的财富，我们都应该向你学习，永远也不被打败！”

凡卡的读后感篇5

今天，我再次阅读了《凡卡》这篇文章。这篇文章主要写了一个九岁的孩子被爷爷送到城里当学徒，在那没有人喜欢他，他要挨饿，挨打，挨冻。

他写信想让爷爷带他回去，可是信上没写清楚收信人地址，信怎能寄出去呢?从中，我看出凡卡的童年是多么悲惨，同时也感受到了俄国沙皇统治制度的黑暗和当时社会的罪恶。

早晨吃一点面包，午餐是稀粥，晚上又是一点面包。我读到这里，不由自主地想，吃吃这些东西怎么能吃饱呢?我又想起自己，从小到大从未尝过饥饿的滋味。

在学校有老师和同学的关心;在家里，有爸爸妈妈的爱抚，每天自由自在地学学习、玩耍。这一切凡卡又怎么会感觉得到呢?他觉得待在贫穷的爷爷怀里，总比日日夜夜对着富裕的老板娘好，可是，这只不过是凡卡的梦。他什么时候才能得到幸福呢?

凡卡和我同样是在这片蓝天下，可为什么会有这么大的差别呢?其实，归根到底都是当时社会的黑暗造成的，在世上还有许多这样的儿童，像音乐家杨科，他们是多么可怜啊!真心希望全世界人民能手牵手，共同创造一个和平的世界，让全世界儿童得到幸福，快乐。

我们现在一定要好好珍惜自己的童年，读好书，长大后共同创造一个和平、光明的世界。

凡卡的读后感篇6

?凡卡》这篇课文通过凡卡给爷爷写信，说了自己痛苦的生活，也反映了沙皇的黑暗统治下的穷孩子的悲惨命运。

由此，我想到了我们现在的孩子。我们的生活和凡卡的生活相比实在是相差得太大了！可是过着这么幸福的生活，很多人却还不懂得珍惜。

凡卡吃不饱，穿不好，过着连狗都不如的生活。可是现在，我们面对丰盛的饭菜，不但不愿意吃，还非要吃巧克力，喝饮料，这是十分浪费的！同样的，不愿穿旧衣服、到商店盯着什么东西就非买不可的事情也已经非常常见了。

凡卡才九岁就离开了爷爷，来到陌生的莫斯科。他每天都期盼着爷爷的到来，希望爷爷带他离开这里，并发誓一定会好好地照顾爷爷。可是现在的孩子，在父母的宠爱下长大，却不知道要尊敬父母。动不动就对爸爸妈妈发脾气。据报上报导，竟有儿子因对爸爸不满而打骂自己的爸爸呢！这实在是太令人震惊了！