去年我刚上一年级，妈妈每天都来接我送我。记得一个周五放学后我心里特别高兴，出了校门和同学们拜拜以后，就四处寻找妈妈的身影，可是等啊等，却还是没有等到妈妈，天越来越黑，空中又下起了小雨，我再也受不了了，想大声的哭出来。这时不远处出现了一个熟悉的身影，近了一看原来是妈妈，我哭着跑过去，我看见妈妈的手上缠着一块纱布。原来妈妈今天上班，为了来接我请了一小回假，心里记挂着我，又记挂着她的病号，在路上被一辆三轮车刮了一下，刚刚包扎完就过来了。

这就是我的妈妈，爱我的妈妈。我想对您说，妈妈我也爱您。

小学一年级我的作文篇4

真好！朋友送给我一个精致的标本书签。它是由竹子磨成细薄的板子，在上面粘了两朵向日葵的标本，为了起上保护作用，外面裹了一层保护膜。它的样子十分精致，我非常喜欢这个书签，一直把视它为宝贝。

这书签的作用可广了。它能夹在本子里便于我下一次翻阅；能挂着充当饰品；还可以在无聊时细细欣赏它的美丽为自己解闷，为我提供了方便和带来赏心悦目的视觉感受。

这可爱的书签已经是我老“朋友“了，从三年级到现在无处不在地陪伴着我。我阅读的每一本书中，都有它夹过的痕迹，我的衣袋里、书桌上都是它的休闲窝。如今，该书签原本的主人已经和我不在同一个班级了，于是，我更加珍惜她送给我的这个书签。

每当我看到这一枚书签，就感觉有一股力量鼓舞着我。当我失落时一看到它，就像看到我的朋友一样，顿时精神百倍。当我遇到困难时看看它，便有了前进的动力……

一次，我放学回家，把作业都“消灭”后，便高兴地拿出这几天看的书，想翻开继续“品尝”。不料我把整本书都翻遍了就是没看到心爱的书签，于是，我把书往桌上一放，在房间中搜索起来。当我把书房的每一个角落都找遍了还是不见它的影子时，我鼻子一酸，竟不自觉地哭了起来，低声喃喃：“小坏蛋，你不知道我有多着急，你快出来呀。”突然，我看到书桌和墙壁的夹缝有个东西，定睛一看，就是我心爱的书签。看到它我的心情顿时好了起来。

这时，我笔尖一动。流泻下当时的感受：友谊的力量，往往创造出美妙的世界。

小学一年级我的作文篇5

从小到大，我遇到过很多老师，我印象最深的，最喜欢的就是我小学的启蒙老师—-侯老师。

侯老师眼睛大大的，个子很高，有一头长长的漂亮的卷发。她笑起来很甜，明亮的眼睛弯弯的象天边地月牙儿。她对我们我们很和蔼，但很严格。从我第一天背上书包迈进小学的时候，她就是我小学生涯的第一任老师，教我们语文，也是我们的班主任。

她对我们很严格，要求很高，因此很多同学都怕她发火，不敢跟她说话。其实侯老师对我们并不严厉，只是有些调皮的同学上课不好好听课，光做小动作，常常惹侯老师生气。侯老师也是为了给我们养成良好的学习习惯，所以我从一年级开始就养成了回家就写作业的好习惯。

侯老师还经常督促我们看书、阅读。到现在为止我已经看了很多书了，我的书架上满满都是我读过的书。侯老师改作业非常认真，不放过每一个错题，她利用休息时间给我们改作业，真的很辛苦呀!每到节假日，我们放假在家，爸爸妈妈的手机上就会经常收到她发来的短信，提醒我们注意安全，我看到就觉得心里暖暖的。

有一次是我的钢琴音乐会，我们班好多同学都来参加了，侯老师亲自来看我的音乐会。她一出现，所有同学都很兴奋，大声叫着“侯老师!侯老师!”，侯老师亲切地跟我们打招呼，嘴角挂着喜悦的笑容。她还搂着我跟我一起合影，我心里真开心!

在侯老师的严格要求下，我们班的成绩一直在进步，渐渐的，有一次考试，我们班只有一个良好，其它都是优秀!我每次成绩也特别好，我很感谢她!

我一二年级她和我们一起学习，现在我上三年级了，她也陪伴着我们成长。这就是我的侯老师，我很喜欢她，也很感谢她，真希望她能教我到六年级!

小学一年级我的作文篇6

一只小鸟，飞在心灵上方的那片蔚蓝之天，多可爱，多令人向往……

童年在故乡，故乡是水乡最南端，没有乌镇绍兴那样的名气，可水色却不亚于它们。