那是在我上小学一年级的时候，一天下午我正在教室里上课突然，外面电闪雷鸣，狂风大作浓重的乌云直压过来。不一会儿，天地间就竖起了无数的雨柱。我没带雨具怎么回家呢?我心里正嘀咕的时候放学的钟声响了，带雨具的同学一个个离开了学校，没带雨具的同学，他们被父母一个个的接走了。爷爷年纪大了能来接我吗?我真的犯难了，眼泪在眼眶里打起旋。突然，一个熟悉的身影映入我的眼帘。啊!爷爷是爷爷，我顿时高兴起来。爷爷走到我的身边，把雨伞递给我蹲下身子，背起我一步一滑的往家里走去。我紧紧的贴在爷爷的脊背上。我突然发现爷爷的脊背是那样的宽大、那样的温暖、那样的坚实。我舒服的爬在这温暖而坚实的脊背上，仿佛这脊背就是我的一切。我正想的出神，突然爷爷的脚下一滑，摔倒在地上，爷爷挣扎着爬起来，硬是没让我离开他那温暖而坚实的脊背。看着爷爷这满身的泥水我的眼泪流了下来。

还有一个故事发生在一年的冬天。一天傍晚的时候我在自家一个闲屋里玩火，不慎留下火种，晚上十点左右突然这房屋里燃起大火，爷爷发现火情。穿着单衣跑到大街上呼救。一时间火声、人声、水声、铁楸声连成一片，火扑灭了乡亲们走了。爷爷瑟缩着来到屋里，看到我蜷缩在墙角，赶紧走过来摸着我的头问：“怎么了?”我嗫嚅着说：“爷爷火可能是我。”爷爷没等我说完就说：“孩子你承认就是好孩子，人无论什么时候只要诚实知错能改就永远是一个受尊敬的人。

这就是我的爷爷他就是这样用他那温暖而坚实的脊背扛起了我的一切。爷爷现在已经年以古稀，步履难行却仍然照料我的一切。我这个未成年的孩子将怎么来报答爷爷的厚恩呢?我也只能深情的呼唤：谢谢您，爷爷。

作文我的爷爷高中作文篇2

小时候，我是听爷爷的二胡曲长大的。悠悠的二胡声伴随着我的童年，回荡在我的心间。

——题记

爷爷最擅长拉柳腔，每当农闲时，爷爷会把他的一大群朋友召集到家里来，爷爷拉二胡，有的跟爷爷一起拉，有的打着拍子;有的唱戏。我在旁边鼓掌，我对戏曲的认识大约就从那时开始的。渐渐的我上小学了，开始有了自尊心。大约在五年级的时候我们学了一篇作文是《二泉映月》，当时的我们小小的很幼稚，没人惊叹阿炳的才华，只有无尽的嘲笑，因为当时幼稚的我们认为二胡是盲人或乞讨的人拉着，多少有点轻蔑他们。

下课后，我们班的捣蛋鬼说我的爷爷是拉二胡的，全班“轰”的一声都笑了，我感觉自己的自尊心受到了伤害，仿佛耳边全都是嘲笑声，我当时感到特别委屈。回到家我就埋怨爷爷会什么不好偏偏会二胡，爷爷跟我说二胡在乐器中是很难学的，我没有听进去，大声的说了一句“拉二胡的都是乞丐。”爷爷愣了一下，看了我一眼，那个眼神是我当时看不懂的，后来我才明白那是伤心的，失望的眼神。可惜当时我太小。自此以后，爷爷一拉二胡我就捂着耳朵跑出去，嘴里还嘟囔着二胡是乞丐拉的，慢慢的爷爷就很少拉二胡，至少在我面前他基本上不拉。

岁月如白驹过隙，我从一个不谙世事的黄毛丫头变成一个亭亭玉立的初三的中学生了。而爷爷的腰背也不再硬朗了。对当年的事情也有愧于心，但无从表达。直到我们学了英语课文的二泉映月，我们的英语老师给我们讲二胡的文化，同学眼睛里少了些轻蔑多了些崇拜。我自己在心里暗暗地下了一个决定。

放学回家，我开始缠着爷爷央求的让他拉二胡，爷爷一开始愣了一下，看了我一眼，高兴地说了一声“好。”这次我看到了爷爷眼睛里的笑意。

作文我的爷爷高中作文篇3

每个人都有一个独一无二的爷爷。我的爷爷也是这样。

我的爷爷今年60多岁。他那饱经风霜的脸上布满或深或浅的皱纹，两只深邃的眼睛里透着慈爱和智慧的光。他年轻时那乌黑的头发，随着时间的流逝，已悄然地变成灰白色，如同秋季的第一道霜。他经常穿一身深蓝色衣服，虽朴素但很干净。和村里其他老人不一样的是，爷爷虽然60多岁，但每天都精神饱满地去面对生活。

爷爷虽然只有小学文化水平，但认识的字却很多。他每天在闲暇之时都会翻开字典，看上几页书。这是他多年来雷打不动的习惯。

记得那是去年寒假的一天晚上，天很冷，我写完作业正准备早早上床睡觉，却发现爷爷还在客厅里看着书呢。我走过去对爷爷说：“爷爷，天气那么冷！你还是回房间吧。”爷爷头也没抬，摆摆手说：“没事儿，你先去睡吧。”我有点儿放心不下，但还是睡去了。朦胧中，听到有人说话的声音。我勉强揉揉惺忪的睡眼，仔细一听，发现爷爷房间的灯仍然亮着，原来是爷爷还在读书呢！我径直走向爷爷的房间，看到爷爷披着件大衣，戴着老花镜，手里拿着那本怎么翻也翻不厌的字典。尽管眼神里充满倦意，但他丝毫没有停下的意思。

“你醒了还是没睡着？”看见我走进来，爷爷忙问。“爷爷，你咋还不睡呢？你快睡吧。”“好、好、好……”爷爷嘴里答应着，却没有动。我再三地劝说，爷爷总算把书放下。爷爷就是这么好学！在爷爷影响下，我也喜欢看书学习。当有人表扬我时，我的心里美滋滋的，打心眼里庆幸我有一位这样好学的爷爷。

我的爷爷不仅好学，而且热爱生活。爷爷很喜欢种植花草，在我家的庭院里一年四季都能看到盛开的花朵，置身其中让人心旷神怡。不仅如此，爷爷还在院子外边种梨树、柿子树，每到秋天，梨子黄澄澄的。柿子树呢，结了满树火红的小灯笼，越到深秋，狮子越红，那颜色那形状，可不就是商店里的工艺品吗？难怪路人经过我家门口，都会情不自禁地驻足赞叹。每到这个时候，我们也都很骄傲。爷爷呢，当然更高兴。

看，这就是我的爷爷。一个既好学又热爱生活的老人！我喜欢我的爷爷。

作文我的爷爷高中作文篇4

深秋已经来了，冬天离我们已经不远了。冬天，那一年的冬天让我失去了爷爷，上天夺去了对我最关心无微不至的爷爷，死神不留情的将这位年迈的老人带走了。我恨上天不公，受了半辈子苦的老人难道不能让他安享清福吗？

我的爷爷是一位慈祥的老人，圆形的脸上，眼睛深深凹了下去，粗糙的皮肤上爬满了蚯蚓一般深的皱纹，小小的眼睛炯炯有神，小小的鼻子一看就知道是南方人，树皮般的手上筋脉突兀，就是这样的一双手，养活了一家大小十几口人。

爷爷在黑暗的旧社会过了大半辈子，没有读过太多的书，受了不少的苦。但是爷爷却从无字句处学到了太多的可贵精神。

从小长在新疆的我难得回一趟老家，回到老家就整天缠着爷爷不放。爷爷从百忙之中抽出一些时间来带我玩。我和爷爷一起在河里捉鱼、在岸上钓鱼、钓虾和黄鳝；在农田里认识无谷和农作务；在草地上放风筝……。我最喜欢爷爷做的风筝了，风筝是爷爷亲手做的，既小巧又精致，涂上颜色后更加美丽。那时的我又蹦又跳，抱着风筝嘴里大声喊：“爷爷做得风筝真漂亮！“拿到伙伴面前炫耀，小小的我，心中充满快乐。每当想到幼时和爷爷度过的每一段快乐时光，嘴角便浮起一丝微笑。

我很喜欢听爷爷讲神话故事，夏日的夜晚我靠在夜夜长满豪毛的腿上，一边看星星，一边听爷爷讲故事。听到“盘古开天地”我会好奇的问“爷爷！天地好大好大，那盘古一定有十座大山那么高，那么大是不是？”爷爷笑了笑，说：“琳琳说什么都对！”；听牛郎、织女的故事时，我会为他(她)的悲惨命运“呜呜”放声大哭，爷爷总会抚摸着我的头，对我亲切的说：“牛郎、织女，七月七日在雀桥上相会呢！”，“太好了！”我拍着小掌兴奋的一蹦三尺高。

很快，我们一家又要回新疆了。临走时，我抓住爷爷的手不放，哭着说：“爷爷，您要等我回来，我们再去小河和农田玩好吗？一定！一定！”

谁知，在五岁那年，爷爷走了，永远走了，不带走一阵风，也不带走一片云，不带走一片朝霞。春去冬来，又是一个冬天。

爷爷您走好！孙女为您再唱那首《送别》“长亭外，古道边……！”

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作文我的爷爷高中作文篇5

古稀之年，两老靠在藤椅上，手执葵扇，轻轻摇动，边品着清茶，边听着旁边古老的收音机，那是一幅多么美的画面！

这是我的爷爷和奶奶，可惜现在爷爷不在了，但爷爷曾为我做的所有事，在我的脑海里留下深刻的记忆。

又是一个安静祥和的夜晚，到处弥漫着泥土的气息，爷爷坐在藤木椅上，我在爷爷的怀里，晚风拂过我的脸颊，耳边可以清楚地听见田间的虫鸣声，听着爷爷诉说他的平生所经历的趣事怪事。这又是别样的乡村田园生活。

爷爷待我很好，有什么好吃的尽留给我，一直都是这样，但我却没有意识到爷爷年迈的身躯更需要好的营养物质，没有意识到爷爷剩下的岁月已不多了。依然接过他的东西，他也满意地笑了。

在我读小学时，要经过一条长满杂草和凹凸不平的小道。爷爷每天都叮嘱我：“走路别太急，早点迟点都一样，千万别绊倒了。”他这句话，我从一年级到六年级，每天都是这样，从不间断。

在我睡不着的时候，爷爷会一边抚摸着我，一边唱着：青龙头，白虎尾，儿时求雨天欢喜。一直到我睡熟，他才停下他那沙哑的声音。

那首童谣，我是非常熟悉的，以至于一唱起，我就立刻想到爷爷。

在我犯错的时候，爷爷从来都不会用暴力的方式管教，他也很反对用暴力管教孩子。他会很耐心地教育我，就好像老师和学生一样。我有意无意地听着，一会儿就和爷爷说起别的。爷爷也很高兴，一旦我说出他曾经的“英雄事迹”，他就会说一大堆的话，说他是怎样怎样帮助别人的。爷爷高兴的时候，他会用手摸摸他那长长的银须子。

但从那一刻，爷爷和我永别了。

在爷爷临终的前一天，爷爷糊里糊涂地说了很多话，嘴边一直叫着我的名字……我看着爷爷闭上眼睛的那一刻，眼泪像决堤的海水，汹涌而下。想到永远都见不到爷爷，我像一个没了魂魄的人。

“青龙头，白虎尾，儿时求雨天欢喜……”屋子里这首童谣在久久回荡。

但愿，抬头能看见您的微笑，告诉我那里真的很好、很好，然后面朝大海，春暖花开。

爷爷，我永远都会铭记您的！

作文我的爷爷高中作文篇6

见过爷爷的人都说我有一个慈眉善目，心地善良的好爷爷。虽然他是一个平凡的人，但是每一次提到爷爷的时候，我的心中都会有一种自豪感。我的爷爷今年八十一岁了，岁月的沧桑虽然已写满了他整张饱经风霜的脸，但是他还是精神矍铄，神采飞扬。八十年的风风雨雨，悲伤与欢笑，镶嵌在他那每一条深深的皱纹里。在那里深藏着他的回忆，他的笑容，他的泪。

爷爷是一个节俭的老人，他总是把节约放在首位，从不浪费身边的每一份的能源，他常对我们说这些都来之不易。5。12是一个让所有中国人民为之痛心的日子，看着一幢幢高楼被移为平地，数以万人无家可归，许许多多的孩子失去了父母长辈，父母失去了儿女。他对我们说咱们是个小家，国家是个大家。现在我们的家有了困难我们一定要齐心协力献出我们的爱心。平时节衣缩食的爷爷去带头捐了款。爷爷的眼睛湿了，我知道爷爷流下了伤心的泪。爷爷是个不张扬的人，他总是默默为我们的家奉献着力量，我们的家是一个二十几口的大家庭，每逢周末全家人都会到爷爷家聚一聚。每次见到爷爷时他都精神焕发，神采奕奕。吃饭时他早已把精心准备的饭菜端上来，爷爷奶奶都是这么大岁数的老人。要知道每一盘菜，每一碗饭都凝聚了他对儿女子孙的爱。饭桌上爷爷奶奶一个劲儿的说：“大家多吃要多吃啊！”我悄悄的把一个虾放进爷爷的盘子里，看着爷爷那堆满皱纹的脸真想对爷爷说写什么：“爷爷，您要好好注意身体呀！每次我来看您，您都会嘱咐我要听老师的话，好好学习。我一天天的长大了，我会听您的话的。”可是到嘴边的话，却怎么都说不出口，只是愣愣地盯着爷爷看，心中暗暗告诫自己，记住爷爷的嘱咐，深深的记住。爷爷看到大家吃得高兴，眼里闪动着泪花，我知道那是幸福的泪。

爷爷是一个爱国的人，他总是关心着国家大事，29届奥运会将在北京举行。他每天都关注着电视，看火炬的传递情况。想等到火炬到天津的时候，去看看，好了了他的心愿，看看火炬的风彩。而且他还是个体育迷呢！80多岁的老人，有着年轻小伙的热情，运动员在球场上，爷爷的心也跟着在赛场上，当中国队经过奋力拼搏将球射进球门的时候，爷爷会激动的叫起来。不知何时，泪水涌动在他的双眸上，自豪的泪珠流着，流着，流向人的心底。

爷爷的优点还有许许多多，最后只想说一句：“爷爷，我深爱着你。祝爷爷健康长寿，开开心心到永远。”

作文我的爷爷高中作文篇7

要问我最敬佩的人是谁，我会毫不犹豫地说：“是我的地质爷爷。”为什么？让我告诉你吧。

去年“五一”期间，一直从事地质工作的爷爷要带我们全家去满城爬陵山，我可高兴了，那天，阳光明媚，我一大早起来，看到爷爷早就装扮好了，看！他脖子上挂着一条红绳，上面拴着一个放大镜和一个小刀，手里还拎着一个小铁锤，我觉得好笑，就问：“爷爷，您带这些干什么呀？”爷爷笑了笑说：“不知道吧！这是我们地质工作者的三件宝呀，爬山时我们都要带上它们。”我似懂非懂地点点头。

我们把车停在了陵山脚下，望着一眼看不到顶的陵山，我想：“爷爷已经六十多岁了，头发和胡子都已经花白，能爬上去吗？”很快，事实证明了我的多虑。爷爷步伐稳健而轻盈，胳膊有节奏地摆动着，步子很大，一看就知道他是个经常爬山的人，我连追带跑才能跟上他，爸爸妈妈都已落得没了踪影。

到了半山腰，爷爷停下来，拿着小锤子敲了块石头，把锤子放在脚边，蹲着身子，带上老花镜，用小刀在石头上划几下，拿起放大镜仔细观察，我问：“爷爷，这是块黑乎乎的普通石头，有什么可看的？”爷爷语重心长的说：“这里面学问可大了，我们可以从石头里看出这座山的形成原因和年代。从这个石头上就可以看出陵山是石灰岩沉积而成的。这就是我们三件宝的作用呀！”说着，我们祖孙俩就坐在一块大石头上休息，爷爷摘下老花镜说：“多观察勤思考，是非常重要的，我给你讲一个我的经历吧！”他眯着眼，望着远方，回忆往事：那是爷爷刚参加工作时，领导派爷爷所在的勘探队去白马山找矿，找了好几天，仍没有找到。一天，他们正在小河边休息，一位同事扔小石头玩，正巧一块石头扔到了爷爷的脚下，爷爷拿起石头仔细观察起来，惊奇地发现那是一块铁矿石，从石头的棱角看，矿山应该离这里很近，就这样白马铁矿初探的地质报告就保存再国家地质博物馆里。

停了这段话，我明白了：爷爷正是凭着这种多观察、勤思考的工作作风，在近四十年的地质工作中，又发现了十几个矿山，这对于一个地质工作者来说是相当不容易的。我为有这样的爷爷而自豪。

爬山结束了，在回家的路上，我边走边思考着爷爷的话。它会永远激励我前进。

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