记得进入小学三年级以后，我的学习成绩出现了滑坡的现象，尤其是语文，期末考试出现了b，我慌了神，不断地反省自己，但总是找不到根源。寒假的时候，姐姐回到南宁，我赶紧向她请教。姐姐查看了我的作业，翻看了我的课文，了解了我的课外学习情况，然后关起门，很严肃地对我说：“你一定是没有完成老师布置的作业，对吧？”我一听，脸红起来，因为姐姐说到了点子上，我确实记不住生字，背不下课文，没有按时完成各种作业。在姐姐的亲切指导下，我把三年级上册的语文复习了一遍，所有生字全部默写记牢，所有课文全部背熟，所有老师布置的课外作业全部完成。二十多天的训练，也使我养成了良好的学习习惯，到了三年级的第二个学期，我的成绩悄悄地爬上来了。

到了小学四年级，经不住别的同学的诱惑，我请求妈妈给自己买了一部手机。开始，我只是用来对外联系，对学习没有造成影响。后来，一位同学给我发了一个升级的游戏，为了升级，我一回到家，就关起门来，不断地撞关，努力地升级，最后差点就通了关。由于玩手机，我晚上经常不睡觉，以至于作业应付，上课无精打采，被老师多次点名批评。姐姐知道此事后，和我作了一次长谈，姐姐说：“一个农民，春天不播种，夏天不耕耘，秋天就没有收获，到了冬天就得饿死；同样的道理，一个人，少年不学习知识，青年不努力奋斗，中年难有事业成就，到了老年生活就无依无靠了。一个人连生活都没有依靠，还活着做什么！因此，如何选择自己的未来，是你必须认真考虑的事情。”在姐姐的耐力教育和积极引导下，我承认了自己的错误，端正了自己的认识，把精力集中到学习上来。此后，被老师点名批评的现象再没有出现过。

如果说，父母给予我健康的身体，老师给予我知识的人生，同学给予我真诚的友谊，那么，我姐姐给予我的是做人的规矩和处世的警示。我深深地感受到：有一个姐姐，是很幸福的事情，因为有姐姐的关心和指引，我的学习少走很多的弯路，我的生活少犯很多的错误，使人生旅途充满明媚的阳光，使生活的每一天都能收获金色的喜悦。

写我的姐姐的作文篇2

我有一个双胞胎姐姐，她叫爽爽，只比我大两分钟。我们的长相十分相似，都有瘦瘦的身材，圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的小眼睛，高高的鼻梁上架着一副小眼镜，都爱扎一个马尾辫，显得朴实大方。我们最有特色的是两颗大门牙，走在街上，总会有人说：你瞧这两个孩子长得多像呀，连牙都一模一样。

姐姐无论在学习上还是在生活中，对我来说都很重要。

在学习上，她是我的竞争对手。因为我们的学习都不错，所以老师总是让我和她比赛，看谁的成绩好。姐姐是学习委员，经常考第一，每天上课都积极发言，回到家认真完成作业，我只是偶尔能超过她，但是，我很不服气呦！有一次，我们参加了一个绘画比赛，结果我得了铜奖，还有一块亮闪闪的奖牌，而姐姐只得了优秀奖，因此，她哭了一中午，饭都没吃。其实，胜败乃兵家常事，我要是象她那样赢不了就哭，不吃饭，岂不是饿得更廋了。

在学校，我和姐姐都是班干部——她是学习委员兼组长，我是文艺委员兼组长。下了课，我们总是一起收交作业，一起办黑板报，互相交流工作方法。放了学，我们就拉着手一起回家。

在家里，她是我的“坏姐姐”。她之所以得到“坏姐姐”这个称号，是因为我们经常为了一些小事争吵打架。如吃饭前洗手的时候，我们总是你不让我，我不让你，你推我到一边去，我会瞪着眼厉声说：“我还没洗完呢，凭什么让你洗？”接着开始往对方身上甩水，一场战争开始了……这样的争吵经常发生，就像是我们饭前的开胃小菜。还有一些因为鸡毛蒜皮的小事而打打闹闹，妈妈总是装做不耐烦地说：还是一个孩子清净，干脆把你们送走一个算了。我们马上停止争吵，齐声对妈妈说:不——行！

在生活中，姐姐还是我的“知心”。我想什么、说什么、做什么、到哪里，她都了如指掌，并且常常给我指出哪些事该做，哪些事不该做。所以我要做的事也就是姐姐要做

写我的姐姐的作文篇3

我的姐姐名叫赵一昭，今年十三岁，是一名初二年级的学生，她留着学生头，椭圆的脸上有一双明亮的大眼睛，秀气的鼻子上戴着一副近视眼镜，像一个“博士”，小小的嘴巴上常常挂着笑容。

我的姐姐英语很好，有一次，英语班的老师让我们参加希望之星对的比赛，我的英语单词学的不多，因此老师给我准备的演讲稿我有很多单词都不认识，读都读不下来，我心里很着急，一回家我就问姐姐这些单词怎么读，姐姐看了看我手中的演讲稿，耐心的一个单词一个单词地教我，我认真的学着，经过我反复的练习，反复的读，我从一开始的不熟练到练到背会，这些都是姐姐的功劳，要是没有姐姐的认真教导，我现在还不会读呢！

这就是我的姐姐，在学习上关心我的姐姐，你们喜欢她吗？

写我的姐姐的作文篇4

我的姐姐长得很漂亮。长长的睫毛下，有一双明亮的大眼睛，一眨一眨的，好像会说话一般，可爱极了。不过，你可别被表面现象所＂迷惑＂她可是一个＂女强人＂呢！

在我的记忆中，姐姐一直是一个整天嘻嘻哈哈，无忧无虑，除了上学就陪我玩儿的小女生。直到有一天，我对姐姐又有了不一样的认识。

那天我陪着姐姐去上跳舞课。姐姐进去了，我用脸贴着玻璃窗，看姐姐跳舞。只见她穿着舞蹈服在屋子里做了大约十分钟的热身。老师让她们压腿，然后下坚叉。这对有些人来说可能很容易，但对于天生硬骨头的姐姐简直比登天还难啊！不过姐姐没有退缩，立刻爬在地上压腿。看得我大气不敢出。真替她担心。

可是，压了很久，并没有完全压下去，但与刚开始相比还是压下去很多。姐姐看到成效脸上便有了笑容，继续往下压。

虽然就差那么一点儿，却怎么也压不下去了。再看一下别的同学，她们没有像姐姐一样努力。我心想：别的同学都这样了，怎么姐姐还这么努力地往下压呢？顿时我有些敬佩姐姐。

我的目标继续看向姐姐，只见她双手撑着地，满头大汗，努力地往下压，。一次不行，两次、三次？双腿也压得有些发抖，再看看其她同学早已累得东倒西歪，坐在了地上，可她仍然一动不动地坚持着。

果然，功夫不负有心人，姐姐终于压下去了，就在那一刻，我和姐姐都长长地舒了一口气。因为姐姐的努力刻苦，得到了丰盛的果实。

上完舞蹈课，我疑惑地问姐姐：“为什么这样为难自己呢？”姐姐笑了笑，略作思考后告诉我：“每一个成功者的背后，都是刻苦努力的'结果。要成为生活中的强者，就要付出比别人多的努力，跳舞如此，学习如此，生活也如此。”

我似懂非懂地点点头，心想：每个成功者的背后都是我们看不到的艰辛和刻苦，就像姐姐一样。

写我的姐姐的作文篇5

我的好姐姐，对我很好。我去到她家她把好吃的东西拿出来给我吃。把我喜欢的东西给我，她把我不识的字，教我一遍。她还把她的小衣服.小裤子.小鞋拿出来给我穿。她还带着我去，公圆玩。她还把她不要的文具盒.尺子.铅笔.擦头.故事书全部拿出来给我。我的姐姐真好。她真是我最好最好的大姐姐，我真的好喜欢她。

名师点评：小作者紧扣一个“好”字来写姐姐，讲述了姐姐对自己的种种爱护，塑造出了一个乐于分享、有爱心的小姐姐形象。但是看完整篇文章之后，发现小作者一直以“她”来称呼姐姐，既未介绍姐姐的具体身份，比如说是自己哪位亲戚家或邻居家的姐姐。而且小作者也未介绍姐姐的外形以及其他的一些个人信息，令读者对姐姐的印象还是很模糊。作为写人的文章，既要介绍人物的外形，也要展现人物的个性特点，将人物进行深入刻画，才会令读者牢牢记住哦！“我去到她家她把好吃的东西拿出来给我吃。把我喜欢的东西给我”改为“我去她家时，她会把好吃的东西拿出来给我吃，把我喜欢的东西给我”。“她还带着我去，公圆玩”改为“她还带着我去公园玩”。文中的顿号都写错了，如“她还把她的小衣服.小裤子.小鞋拿出来给我穿”改为“她还把她的小衣服、小裤子、小鞋拿出来给我穿”，请小作者将其它类似错误改正过来。

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