带读后感的作文参考8篇

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读后感就是根据自己的感想所写的文章,我们所写的读后感是需要结合书籍内容的,以下是好文档范文小编精心为您推荐的带读后感的作文参考8篇,供大家参考。

带读后感的作文参考8篇

带读后感的作文篇1

金珠梦想当一名宇航员,恰好学校组织参观天文馆的活动。可是,妈妈一听说活动与金珠的补习班冲突了,便不让她去。为了让妈妈同意自己参加活动,金珠开展了一次打动妈妈的“特别行动”,她开始为了自己的梦想而努力。她有了一个重大的发现,就是在学习中享受一个个的成就,学习即变得很轻松,学习也可以变得很快乐。

我相信,只要有了一个个小小的成就,就会改变对学习的'态度,就会感受到学习的快乐。

看了《学习也可以很快乐》这本书,我明白了,无论做什么事,都要建立一个小小的目标。这样,你就可以有了为实现目标的动力,这个动力会推动你游完“书海”。而这,正是爸爸妈妈们所希望的“学习也可以很快乐”。

我常常梦想着美好的未来。也许我长大了会当一名汽车工程师,发明潜水“汽车”实现人们深海探索的梦想。当暴雨袭击水漫嘉定时,潜水汽车也可以缓解普通百姓的出行烦恼;也许我长大了能成为一名医生,发明一种包治百病的药,让人们不再为生病而烦恼;也许我长大了可以建一个网站,在那里,人们可以有自己的星球空间;也许我长大了能成为一名宇航员,找到另一个可以让人类居住的地球,来缓解现在的地球上越来越少的资源和越来越多的人。……无论我将来干什么,都是建立在一个个小小的成就上的。我相信,经过无数个成就,每个人都会成为自己想要的那个成功的人;经过每一个成功的人的不断努力,我们的祖国也一定会站在世界的顶峰!

带读后感的作文篇2

?遇见未知的自己》这本书是在我最迷茫最无助的时刻陪伴在我身边的一本书,他当时就像一盏明灯一般为我指引方向,是它让我在青春期最重要的时刻心态变得更加宽广平和。我非常感谢德芬老师这本书让我的心渐渐学会拥抱这个世界。

接触这本书是在我高三时期,那时压力很大,有老师带来的压力,有自己带来的压力,同时还有父母带来的压力。他们爱我,却不太理解我的心思,我的压力无从疏解,好在我遇到了这本书。

我的父母很爱我,但我的母亲却对我要求过于严格,她希望我总是听她的话,因为她的出发点都是关心我,她觉得听她的话就不会错,这样的做法让我觉得很压抑,让我觉得她不会尊重我,总是自顾自的让我听话,却剥夺了我的想法。我觉得作为父母,你可以把你知道的,你认为对的、正确的东西和他们分享,但是背后不要设定一个预期的结果(比方说:你一定要听我的)。这样的话,孩子比较能接受。若对方不接受,则做出榜样令他们受到影响后心甘情愿地接受。总之,不要强迫。所以,孩子想做一件事,无论好坏,都不要强迫。即便事后头破血流,至少他做了,而且这是他自己的事。他会从这件事中取得自己的经验与成长。

希望父母们都可以学会尊重自己的孩子,像朋友一般与孩子相处,学会做孩子的榜样,让孩子们可以更加健康快乐的成长。

带读后感的作文篇3

最近,我读了一本名叫《一只猎雕的遭遇》的书。一开始,我只是觉得书名有趣,之后,我却被它的故事内容深深地吸引住了。

这本书讲的是一只猎雕巴萨查一生的遭遇。一开始,它的猎雕生涯很辉煌。可是,因为一次误解,它被主人达鲁鲁卖给马拐子当诱雕,诱雕,诱雕比起猎雕要差100倍。它每当看到同伴看叛徒的眼神时,就感到无比内疚。一次,他心爱的白唇雕因为它成为了人们的佳肴,它因此三天三夜不进食,马拐子只好把它卖给程姐做种雕,种雕比起诱雕,一个是天堂一个是地狱。可是它还是选择了逃跑,成为了野雕。在一次猎食中,它救了旧主达鲁鲁,在一次成为了达鲁鲁的猎雕。在最后一次狩猎中,他用自己的鲜血换回了主人的生命……

在生活中,我经常不敢面对挫折。记得有一天,妈妈给我买了一辆自行车。于是,我就兴致勃勃地学起了骑车。可是效果并不理想,我没有学会,身上就青一块,紫一块了。这时,妈妈对我说:“不经历风雨怎么会见彩虹?不经历考验怎么会成功?”听了妈妈的话,我又学起了自行车,最后终于学会了骑车。

读了这本书,我知道了:在人生中我们要勇敢的面对挫折,克服困难。俗话说‘天下无难事,只怕有心人’。克服困难后就一定会成功。

带读后感的作文篇4

大家或许都看过四大名著中的《三国演义》,对里面的许多计谋都历历在目是吧!刚开始我也被里面的情景深深吸引了,可当我看过《三国志》后,对《三国演义》中的情景大失所望!

就来说说孔明的“空城计”当时司马懿带着大军浩浩荡荡地杀来,孔明临危不惧,这还说的过去,虽说城中只有老弱残兵,但不能自慌阵脚。于是孔明便想出了“空城计”他安排几人在城门前扫地,还叫老百姓们在城中走来走去。《三国志.蜀书.赵云传》中记载道:因赵云大败,回到城中,于是赵云想出有空城计,而曹操道:‘疑云有伏兵,引去’赵云才过了这关。”大概是三国演义的作者想把孔明些成一个比谁的大脑的都厉害的谋士吧!人无完人,孔明如也!再说当时打孔明的不是曹操,而是司马懿,曹操这个人生来就对很多事可疑,才上了赵云的当,而司马懿完完全全可以射死几个人民,孔明见了,只有让司马懿进去了。

再来说说“借东风”这个计是由几个人“联合”想出来的,就是要让曹操大败,可我们可以想一想,船上没人,就靠东风能万无一失地撞中曹操的船吗?有人说只要撞上一只船就可以让它全部烧起来,可就能保证风向不改变,那又算风向不改变,曹操有这么白痴等你来撞啊!

还有许多例子我没说出来,当然我也不是说《三国演义》不好看,只是不要把一段传奇故事编得乱七八糟,这不是侮辱历史吗?

带读后感的作文篇5

暑假里,我读了一本名著《三国演义》,里面的内容让我看了还想看,最令我深有感触的还是曹操献刀刺董卓,这个故事又让我回味无穷。有时间认真看看。

这段写的是董卓是一个奸诈贪婪的人,经常欺压百姓,所以袁绍实在看不下去了,就召集各位诸侯攻打董卓。曹操出了一条妙计,借去了七宝刀,有一次在董卓身边正要拔刀行刺,不巧被吕布发现了,只好编了一个借口把刀送给了吕布。还有袁绍的十八队诸侯也进攻董卓,大将吕布也受了伤,只好慌忙而逃。

这个故事让我知道了一个道理:不要做坏人,因为你的所有行为都在百姓的眼里刻下了深深地印象,所以会得到报复。

我们的生活里就有这些人,我是“吕布”因为我有辅佐主公不走心的这种心态,但是很贪婪。从中我可以知道董卓是一个心存不轨的人,他作恶多端人民都恨透了他,都去投入了袁绍。想一起消灭董卓。我还是有点喜欢曹操,他有不顾危险,临危不惧的性格,独自去刺杀董卓,虽然失败了,但是我喜欢他的勇猛。

这个故事的启发对我很大,我以后要当个“袁绍”这样一位谋士,这样就国泰民安了。

带读后感的作文篇6

今天,我们学习了一篇课文——《窃读记》,使我感受颇深。《窃读记》这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读,从书中得到了很大乐趣的事,她常常光顾书店,却从不购买书,所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香,书店的日光灯也亮起来的时候,她才依依不舍地离开。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。文章里令我感受最深的句子是:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”仔细想想,这句话有着很深的含义。老师告诉我们,粮食哺育的是身体,而书籍哺育的是灵魂。

对我们来说,书籍和粮食同样重要,因为书籍就是我们的精神粮食,它可以使我们增长知识,丰富我们的精神世界。可见,读书是多么重要啊!现在,虽然我们时时刻刻都可以读书,但是却有些同学不爱读书。想一想从前,作者要读一本书有多困难啊,我们应该珍惜现在来之不易的读书机会。高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫也说过:“读书破万卷,下笔如有神。”读书不仅可以拓宽我们的知识面,还可以提高我们的写作水平。让我们养成爱好阅读的习惯,一生都与好书相伴吧!

带读后感的作文篇7

虽然,历史给了中国许多坎坷。可是,强大的中国子民们团结一心,克服了不平坦的道路。然后,去建造,去改善。从此,中华人民站起来了。多少烈士的血雨啊!才换来如今中国的和平。现在,我们在新的起点上突破了世人所认为的种种不可能。我们在新的起点上发射了神州。我们在新的起点上实现了两弹一星的发明。

如果说中国是一条腾飞的黄龙的话,那么动物就是龙的镜子。有这么一群狗,它们用牙齿咬住茅草,它们用腿推着泥土。这群狗还很聪明呢!它们旁边有一条小河。它们用泥土作为窝底,用舌头舔河水又用舌头固定窝底,等窝底干了,牢固了,再铺上茅草。途中我想帮忙,可它们却对我引吭大叫。我想,它们也太“不近狗情”了吧!狗棚很大,大概有三个篮球那么大。夜深人静的时候,它们已经睡到狗棚里了。它们齐心协力,共同创造,坚持不懈。甚至,可以说我在它们身上看见了人类的影子。

此时此刻,我沸腾的心想着有一天,中华民族又站在了新的高度上,站在了新的起点上。那时的中国已经飞黄腾达,屹立在东方的明珠。城市已不再是座座大厦,而是低小的树屋,城市已被命名为“林市”,我们科技发达,但是又不影响环境。所以我们国家又有了“绿森之国”的美誉。

至始至终,我们都发扬着不放弃的团结精神!

带读后感的作文篇8

我一直都是一个自卑的人。

最近看了本书,却让我心态放平了许多,也许不只是这本书的功劳,只是从这本书开始,我有了真正的变化。所幸,真有了质变,我希望这质变能持续进行下去,让我变成自己想成为的人。

小时候,有位老师评价我说我学习是“蜻蜓点水”,我一开始不服气,后来渐渐长大,反省自己,发现自己真是这样,所以也经常那这句话警醒自己,不要再“蜻蜓点水”!但是,秉性难移啊……后来我渐渐发现,我做事总是希望得到别人的肯定,好像我的自信是建立在别人的鼓励、赞赏、羡慕之上,有时候,我甚至觉得自己学习这些知识,只是一种虚荣心在作怪。比如说这次学习园运动,看到别人回答问题都回答的很好,而我能回答出来的都是书上能找到的,找不到答案的脑袋就一团乱,总想着得到老师的鼓励,所以这之后我总是要先自嘲一番,然后小我萎缩到不行,幸福的学习过程变成了羡慕别人打击自己的过程。自己有时也忍着不去看别人的精彩答案,但是总避免不了的啊,所以有时痛苦,有时难过……

现在,这些我都放下了,虽然不知道是不是真正的放下了,但我现在确实心里很轻松,因为,不管我答得好与坏,完美与否,我都切实的学到了知识,得到了锻炼,我希望我能真正的自己肯定自己,不依赖别人的评价,虽然我不聪明,但我在尽力做到勤奋!我想慢慢的,等那些基本知识我都掌握牢固了,我会越来越熟练的运用联系的。

我看见我在寻求被打击的痛苦感受,我全心的接纳这种感受,并且放下对它的需要。

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