以前，我读过一篇课文，题目是《公仪休拒收礼物》。文章内容是：一位宰相，一人之下，万人之上，一条小小的鱼的礼物，竟然毫不犹豫的拒绝了，因为他深知，这个礼物表面上是条鱼，但它实际上却是个阴险的计划，还甚至是个天大的阴谋，正是他知道这点，所以他坚决不会被贿赂。他就是公仪休。公仪休拒收礼物不但为了自己，更为了朝廷和百姓，也证明了他廉洁、正直和聪明的品性。

也许，许多同学会问：“廉洁不是干部、大人的事吗?跟我们小学生有什么关系?”其实，这种想法是不对的。因为我们是祖国的栋梁，祖国未来的希望，好习惯只有从小养成，才能做个对社会有用的人。

在二十一世纪这个跨世纪的时代，小学生们都应该有小学生的责任和作为社会小公民的责任，但大部分同学都缺少责任感。如在公共场所里乱扔垃圾;在学校里，老师所下达的任务没有完成;在家里，把自己的家庭作业置之不理;轮到你做值日却做得马马虎虎等等一些生活小事!还有的同学不承认自己错误的所作所为。

亲爱的同学们，让我们从现在做起，唤起心中的廉洁，唤起他人的廉洁，以德筑起一道廉洁的长城吧!

警示二观后感篇2

作者：众兴镇低保办主任韩春阳

小康不小康，关键在老乡。党和国家对“三农”工作极为重视。习近平总书记强调，“最艰巨最繁重的任务在农村、特别是在贫困地区”。李克强总理提出，“无论财政多困难，惠农政策只能加强不能削弱，支农资金只能增加不能减少。”一系列惠农支农政策的实施，让农民群众看到了新希望，享受到了改革“红利”。

我们农村的生态环境、居住设施、生产和生活方式正发生着翻天覆地的变化，幸福指数节节攀升。然而，财富的增加，使得一些农村基层组织不再是“清水衙门”，群众身边的“贴心人”。农村基层党员干部也成了“含金量”颇高的岗位：截留、挪用、克扣国家惠农补贴资金，套取征地补偿款，涉农乱收费等违纪违法问题易发多发。

警示教育片中的部分村干部贪污私分农民的各种补贴钱，一个农技部门的官员可以替他人谎报数字骗取补贴，一个副科级干部能够套取国家扶贫资金私分小金库等等……这一个个基层党员干部钻政策的空子、钻监管的漏洞，大肆套取涉农补贴，胆大妄为、以身试法造成国家资金严重流失，阻碍农民群众享受“红利”，影响十分恶劣。我们应该出台一系列措施针对扶贫帮扶落实不力、干部不担当不作为等问题，加强监督，加大力度深入到农村中去发现问题，一旦发现问题要一查到底，坚决杜绝危害人民利益和阻碍扶贫事业的事件发生。只有这样才会让一些干部不敢出手，让他们觉得为了一点小利益背了处分，坏了名声是一点也划不来的，从思想上形成不敢也不想伸手，这样才能正真做到为农民谋利益搞好扶贫攻坚任务。

“前车之覆，后车之鉴”，警示片中的农村基层党员干部违纪违法案件是比较典型的案例，我们从这些“硕鼠”的犯罪经历和失败下场中吸取教训，常警常醒，防微杜渐，筑牢拒腐防变的思想红线，自觉远离腐败犯罪。同时我们也要坚定理想信念，以高度的责任感投身到精准扶贫工作中，做到依法用权、勤政廉政、廉洁扶贫、阳光扶贫，确保脱贫攻坚各项政策落到实处。让我们的扶贫事业的“最后一公里”能够越走越实，越走越好，越走越精彩。

2018年，党的十九大开局之年。在全党全社会紧紧团结在以习近平同志为核心的党中央周围，奋力实现中国梦的同时。东青镇党委政府带领全镇党员干部开展“作风纪律深化年”活动，通过“比、学、赶、超”整治“庸、懒、散、慢”，为全镇夺取脱贫攻坚全面胜利奠定了坚实的基础。现结合自身工作谈谈“作风纪律深化年”活动心得体会。

邓小平同志曾说过，“我们这么大一个国家，怎样才能团结起来、组织起来呢?一靠理想，二靠纪律”。人不以规矩则废，党不以规矩则乱。对于一个干部，纪律是高压线;对于一个执政党，纪律是生命线。

“预知平直，则必绳准;预知方圆，则必规矩”。没有规矩不成其为政党，没有纪律不成其事业。在党的十八大以来，在习近平新时代新思想引领全国之时，纪律显得尤为重要。正所谓人生的价值，不在于长度，而在于宽度;干部的口碑，不在于职位，而在于作为。而我，作为一名扶贫干部时刻将规矩挺在前面，工作中做到该沟通沟通，该请示请示，该汇报汇报，不能乱了章法。时刻保持工作的积极性主动性，该自己干的工作，积极主动去干好，不等不拖;该自己配合的工作，不遗余力的配合好，不推诿扯皮。各项工作分清轻重缓急，不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事难而怕为。努力在全镇营造守纪律、讲规矩的浓厚氛围，做到统一步调、令行禁止。

作为一名一线扶贫干部，我认为这还远远不够。

脱贫攻坚已经进入第四个年头，在经历了数次“回头看、回头帮”和不断的积累不断的探索之后，我们深深的明白了这样一个道理，那就是扶贫攻坚贵在精、贵在细、贵在实;脱贫奔康关键是要找准路子、构建好的体制机制，只有这样才能让好的扶贫政策能够在东青这片土地上落地、生根、开华结果。

此刻，脱贫攻坚已经到了攻城拔寨的的紧要关头，在我们全镇基本全面脱贫的同时，我们要转变观念。摒弃以往“摊大饼”、“撒大网”的扶贫模式，要从“大水漫灌”到“精准滴灌”;从村庄的基础设施建设到田间地头的富民产业培育，从全民扶贫到深度扶贫。变“输血”式扶贫为“造血”式扶贫。真正做到扶贫先扶“智”和“志”。

要扶“智”和“志”就要大力实施产业扶贫、行业扶贫、社会扶贫、教育扶贫，通过整合各方面资源，让贫困户从思想上和行动上想脱贫、愿脱贫、敢脱贫。思想上通过感恩教育、农民夜校、坝坝会等农村喜闻乐见的形式来教育引导，让困难群众从内心深处知党心、明党意、感党恩。在行动上，通过培育富民产业，实现“一户一园一产业”，让贫困户腰包鼓起来、腰板挺起来。只有这样我们的扶贫工作才会有长足的进步和发展。

警示二观后感篇3

一、明确职责，层层落实安全责任。要牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”方针，牢固树立“管行业必须管安全、管生产必须管安全、管业务必须管安全”的理念。始终坚持单位领导一岗双责，明确主要领导对安全生产负总责，分管领导抓安全生产是主要职责，层层落实责任。落实生产经营单位安全生产主体责任，县局与各生产经营单位要签订安全生产责任状，把安全生产责任落实到每个单位、每个层面，每个环节，每个岗位，明确了考核目标和考核制度。

二、建立完善“企业三项制度”。扎实推进“安全生产专项治

理活动”顺利开展。健全企业规章制度，做到有章可循，针对企业的类型和特点，以定职、定岗、定类为重点，抓好安全防范制度的落实，抓好各项措施的落实。

三、加强培训教育，提高从业人员安全素质。认真组织学习贯彻安全生产法律法规、方针政策及上级有关文件和安全生产会议精神，在教育培训中，把安全生产作为培训重要内容，有计划有重点采取多种形式组织培训，不断强化员工安全生产技能，不断提高员工安全防范意识。

四、加大检查管控力度，确保安全无事故。对资金、邮件、网络及车辆等重要领域重要环节实行制度化、常态化安全检查，对易出现问题的岗位或环节采取经常性或不预告专项治理，检查中要全方位全覆盖，不能蜻蜓点水，走马观花，不能有死角，不能有隐患。对易发生问题要制订有效措施，抓好整改，常抓不懈，做到防微杜渐，万无一失。

五、强化责任落实，完善长效管理机制。要认真学习贯彻有关安全生产工作的重要讲话和重要批示，明确安全生产主题责任，建立安全生产责任体系，完善安全工作制度措施，严格安全生产责任追究，做到抓工作必抓安全，抓发展必抓安全，以红线就是生命线和零容忍的态度抓安全生产工作，要把安全生产工作与业务发展同部署、同检查、同考核，在目标考核中，对安全生产工作实行一票否决，确保安全无隐患，确保安全无事故。

警示二观后感篇4

近日，五集电视专题片《国家监察》在媒体热播，引起全社会巨大反响，学校党支部要求大家认真观看学习，带着几分好奇，我观看了这部影片。看完影片才知道，这是一部以党风廉政建设和反腐败为主题的纪录片，片中曝光的有关国企、金融、教育、医疗、扶贫等不同领域的系列腐败案件让人触目惊心，涉及的人物众多，既有郭海、赖小民这样的国企老总，也有王晓光、艾文礼、冯新柱这样的省级领导，易利华，胡经纬，杜晓阳，黄细飞这样的基层干部，他们的落网，让人拍手称快，同时，也让我们对国家纪检监察工作有了进一步认识。

一、纪检监察体现了党和国家反腐的决心。正如一个人最大的敌人是自己，对于一个政党来说，能否保持党的作风和纪律，关系到民心向背，关系到党的存亡，这一点，苏共失败的历史教训已经证明。十九大以来，党中央高度重视党风廉政建设，提出党要管党、从严治党的基本方针，从根本上治理腐败问题，老虎苍蝇一起打，扫黑除恶如火如荼，这些反腐举措无不体现了中国共产党壮士断腕、刮骨疗毒的反腐决心。

二、纪检监察体现了全面贯彻依法治国战略。法治的出现，是人类进入文明社会的标志之一，社会要进步，国家要发展，就不能没有法治，所谓天网恢恢，疏而不漏，无论你职位多高，无论你多么富有，任何人在法律面前，一律平等，任何人犯法，都要受到法律的制裁，法治体现的是人民对公平、正义的呼唤。对于普通百姓如此，对于共产党员、国家干部更是如此，我们党绝不允许少数人将自己的权力凌驾于法律之上。党的十九届四中全会也明确提出坚持和完善党和国家监督体系，国家纪检监察机构的完善、制度的健全，就是要加强对国家公职人员滥用权力、以权谋私等违规行为的监督，本质上则是全面贯彻依法治国战略的具体体现。

三、纪检监察体现了中国共产党的初心和使命。十九大以来，党中央提出在全国开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的号召，初心和使命成为各级党组织和广大党员干部热议的话题。什么是初心和使命，不同的行业、不同的岗位，它有不同的内涵，但从根本上讲，有一点是可以肯定的，那就是――中国共产党人的初心和使命就是为人民谋幸福、为国家谋发展，为民族谋复兴。坚持群众路线，从群众中来，到群众中去，一切依靠群众，一切为了群众，这是中国共产党发展历程当中优良的传统，也是党带领中国人民取得革命战争的胜利、进行改革开放并取得举世成就的重要保障。将来，要实现中华民族伟大复兴的中国梦，仍然离不开群众。一些党员干部脱离了群众，将自己凌驾于群众之上、漠视群众利益，甚至欺压群众、鱼肉百姓，人民群众对之深恶痛绝，加强纪检监察，打击惩治腐败官员，体现了党和国家维护了人民群众的利益，对初心和使命的坚持。

作为一名基层教育工作者，虽然我们职位很低，不腐败问题或许不一定会发生在我们身上，但是，影片中的腐败案件仍然值得我们警惕，作风建设永远在路上，它距离我们并不遥远，如果我们放松了警惕，放松了对自己的要求，那么，最终将会在工作中产生失误，甚至产生工作作风问题，对此，我们提高政治觉悟，时刻保持警惕，不断加强自身工作作风建设，老老实实做事，本本分分做人，牢记初心和使命，关心爱护学生，立足学校教育教学本质工作，端正工作态度，转变教育观念，不断提高教书育人和立德树人的工作能力，做符合时代要求的四有好老师，这样，才能无愧于人民教师的神圣职责和使命。

警示二观后感篇5

近日，《国家监察》电视专题片一经推出，便迅速刷屏，登上热搜，成了大家争相议论的焦点。在贪腐高官纷纷落马高兴之余，更让人欣慰的是，反腐败斗争的光明前景可期可盼。

反腐败斗争的高压态势持续不减。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从关系党和国家生死存亡的高度，作出打铁还需自身硬的庄严承诺，以猛药去疴、重典治乱的决心勇气，推动全面从严治党向纵深发展，打虎拍蝇雷霆万钧，正风肃纪驰而不息。在反腐败斗争压倒性胜利已然形成之际，有的党员干部仍然抱有幻想，产生了“差不多、松口气、歇歇脚”的想法;有的党员干部依然心存侥幸，觉得自己快退休了，组织会

既往不咎、“格外开恩”;更有党员干部居然痴心妄想，认为自己是党的高级领导干部，“刑不上大夫”的思想作祟。事实证明，反腐败没有休止符，上不“封顶”，问题面前也没有“网开一面”之说。一大批问题官员纷纷落马，身陷囹圄，其中不乏有主政一方的“地方大员”、临了退休的老干部，无一可以全身而退。可见，党中央反腐败斗争的初心是不改的，决心是坚定的，态度是严肃的，手段是强硬的，任何幻想、妄想和侥幸都将无处遁身。

监察体制改革的制度优势日益凸显。监察体制改革之前，涉及公职人员的违纪违法问题多头办理、各管一段，没有充分实现党对反腐败工作的集中统一领导，导致谁都管却谁都没管住、管到位。就拿专题片中的郭海案来说，纪委从涉嫌违纪的方面进行了调查，检察院从涉嫌违法的方面进

行了调查，公安机关从金融诈骗的方面进行了调查，三方相互保密，互不通气，再加上各自权限的不同，最终导致郭海案被搁置三年之久，一致引发外界对于郭海“有后台”“平安着陆”等诸多猜测，造成了不良的社会影响。监察体制改革以后，成立了监察委员会，填补了制度上的漏洞，使这种“九龙治水”产生的监督空白、死角问题得到有效解决。监察体制的完善，让党和国家监督体系的制度优势日益凸显。

监督执纪问责的震慑效果愈来愈强。党中央反腐败初心不改，国家监察体制日益完善，钻法律空子和制度漏洞越来越变得天方夜谭，幻想和侥幸被逐步打碎;看着一个个曾经的“同仁”被带走、被调查、被处分、被起诉、被审判、被下狱，纪法处置的震慑让越来越多的问题官员感到惶恐不安。为了不再过这种惶惶不可终日的提心吊胆的日子，一大批有问题党员干部走上了自首投案的道路。自首，本不是一条体面的康庄大道，却也是他们当下最好的选择了。让犯了错的党员干部受到问责、处分甚至接受法律审判，这并不是全部的初衷，更为重要的是，通过鲜活的案例和反面的教训，警示教育广大党员干部，不忘初心，牢记使命，把纪律和规矩挺在前面，清清白白做人，干干净净做事。当下，这种“处分一个、警示一片、教育一批”的震慑效果正在越来越得到彰显。

反腐败斗争初心不改，作风建设永远在路上。不敢腐、不能腐、不想腐的机制正在逐步变成现实，反腐败斗争压倒性胜利将持续巩固。

警示二观后感篇6

在这次“不忘初心，牢记使命”主题教育中，我们财务处党小组按照学院党委统一部署和支部要求，认真学习了《深入学习习近平关于教育的重要论述》，通过学习，我对教师队伍素质建设和师德师风建设有了更清晰的认识，自己也有了一些体会和思考。

一、深刻领会师德师风是评价教师队伍素质的第一标准

随着教育现代化和教育信息化的深入发展，国家和社会，家长和学生都对教师素质提出更多更高的要求。就像水院大讲堂第九讲主讲人冯峰老师说得那样，教师要成为“多面小能手”，要具备师德师风、信息化教学、学术写作、数学建模、信息搜索、计算机技术等多方面的能力和素质。我的理解是，在教师的综合素质中，第一位的就是要有高尚的师德师风。要加强教师队伍建设，首要的是做好师德师风建设，把师德师风作为评价教师队伍的第一标准。一个个“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师组成的队伍，一定会是一个优秀的队伍，一个优秀的教师队伍才能成就一个优秀的学校。作为教师，我们每一个人都渴望也要尽力成为这样的好老师，这彰显着我们的教育初心和使命，也将是我们一生的从教成就的生动体现。

二、从小处着手，夯实师德师风建设基??

这两天我读了于书记的《听郑和玉老师思政课的体会和思考》，还有郑和玉老师的《书记来听思政课》两篇文章，我被一些细节所打动、感动。于书记在文中提到了郑老师上课伊始用游戏“暖场”、加强与趴在课桌上睡觉的学生互动，体现的是作为教育者“润物于无声，育人于无形”的教育情怀。由此，我想到准时按点上下课、课堂上的起立和问候，把手机调至静音，上课期间不看手机、不接电话，这些看似很小很平常的“小事情”，体现的是对学生的尊重，以身示教，以身示范，具有了仪式感和含蓄的教育美感，印证着“一言一行皆教育”的价值追求，体现着“教育无小事，细节无小事”的育人要求。

如同《深入学习习近平关于教育的重要论述》中所说，“真正的教育不仅发生在课堂上，同时发生在师生交流的任何时刻。教师的道德情操，彰显出榜样的力量，体现出生命对生命的灌溉，精神对精神的濡染。”

三、接纳尊重，唤醒生命，彰显师德师风根本价值

“以爱为源，多元发展”是我们学院的教风。我们面对的学生是一个个活生生的有个性的多姿多彩的生命，不能用简单的一个维度一个结果去评价，去判断。我们已经接受了多元发展的理念，对学生的评价也趋于客观。现在，更需要的，是要我们投入对学生更多的无私的关爱。“教育的本质是塑造灵魂塑造生命塑造人”，接纳尊重每一个学生，不仅关注学生的课堂表现，还要客观评价课堂外的表现，把课上课下都变成育人的时间和空间;不仅关注学生的专业学习，也要遵循成长规律，促进学生的综合能力和素质发展。提醒不足，赞美优点，讴歌美好。“教师不仅是在塑造学生的心灵，塑造人的生命，其实也是在塑造未来社会的形象，创造未来社会的品质”。所以，像于书记在文中倡议的那样，“若爱，请真爱，请深爱”。

我想，让我们都努力成为那个在学生毕业以后，还会充满深情的说，“他/她就是那个好老师。”

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