梦中的我作文600字8篇

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我们写作文是需要结合实际的生活的,这样的文章才是接地气的,只有输入正向积极的内容,我们所输出的内容才是优秀的作文,以下是好文档范文小编精心为您推荐的梦中的我作文600字8篇,供大家参考。

梦中的我作文600字8篇

梦中的我作文600字篇1

我在思考成长的定义了。不是年龄的正比例增长,不是的。

时间可真是个好东西。如果你叙事不知道用什么顺序的话。

三岁以前没有记忆,对,没有记忆,故事只存在于照片之中,任大人们去讲。开心与不开心,对错是否,就像在听别人的故事,开无关痛痒的玩笑。

我不在乎,却很怀念。没有记忆可以自己瞎想,说美丽就美丽。

我想真正的成长起于四岁的毛笔字。有人叫它书法,很大气的词语,有一种艺术的成就感在里面,我只会画,行云流水的快感,软软的,没有一点痛。

终还是痛了。我会去写字,认真一如自语,但我讨厌被强迫。束缚在极小的空间里做自己不愿做的事。不记得第一次被大是为什么了。只隐约觉得与那种黑黑小小一笔一笔写就的东西有关。

从那时起我开始懂得恨,平凡的情感一如潮水般激荡着我的心。从很母亲到恨毛笔字又到恨母亲。在日记本上写骂人的话,很脏很脏的那种,然后慢慢觉悟,一点一点改到骂人可以不带一个脏字却可以刺到人心里,终于又改回去了,用脏话骂人可以很震撼,放纵抑或痛。痛到流血但决不要牺牲。

再循环中长大,成长就是如此。也许我太过于注重细节而失弃了大段大段美丽的天气。我是不善言语的孩子,除了心和笔一无所有,出口往往伤人。这类语言不描写也罢。至于环境,我想我生活在很美的世界,相互残杀的动物摄人心魄,散发出腐烂的香味。

风卷残云过后,一片干干静静的蓝天。金色的蝉蜕还留在窗棱上。闪闪烁烁的鸣叫,让我想起一个已逝的秋天的夜。

梦中的我作文600字篇2

曾记得一位名人曾说过“真正的舵手喜欢迎着风浪前进,在迎接风浪的过程中才能享受到战胜风浪的乐趣”。在即将过去的初一学段里,那朵朵浪花也让我感受到了前进的乐趣。

我的作文一向是应付了事,全无感情可言,也因此在那天的语文课上,遭到了语文老师的无情的批评,这可是我上学以来的第一次呀!要知道在以往的每一节课上受到老师表扬的一定有我,所以我从来都是老师的宠儿。然而这一次,语文老师却当着全班同学的面讲评我的这篇不成功的作文,看着老师严肃的面孔听着同学们的窃窃私语,我的心都都难过的快要碎了,心中一直在盼望着老师的讲评早点结束,至于老师如何讲评的我一句都没有听进去,只是一直在流泪,我哭的是那样的伤心,是那样的放肆,真有种孟姜女哭长城的架势。

随后的几天里我一直生活在阴影之中,仿佛是被冰冻在了那白雪皑皑的冬天,早已没有了学习的热情。但是渐渐的我明白了,老师的讲评并不是批评,而是指出我的作文失误所在,是为了让我的作文写得更好。是我误解了老师。我要振作起来,要重新燃起语文学习之火,重新拥有仰望天空的权利。“只要功夫深铁杵磨成针”,这句话一直激励着我,我给自己定了好多密密麻麻的计划。每天都迎着朝阳奔向学校,在晨风中背诵古诗。伴着晚霞回家,在落日的余晖里感受作者的情思。数学课让我联想到作文的构思也要严谨;历史复习让我明白语文的阅读同样需要广博,再看我的笔记本已记满了古文的解释和文章的概要,摘抄本更是名言、警句、美词、佳段大聚会。这时我的日记的内容已和先前的大不相同,它记录了我被表扬时的甜美,交往中的困惑,成长中的迷茫和挨批时的失落。而现在语文老师给我的评价已由原来的批评指责变成了赞赏和指导。看着老师的评语,想着老师的夸奖,心里每天都洒满阳光。

梦中的我作文600字篇3

星期三下午的作业课,陈老师像往常一样走进了教室,可今天又有些不同。她二话不说,就拿起一只绿色的粉笔,郑重地在黑板上写下了三个字——吹气球。

陈老师转过身来说:“同学们,我们今天就做这个实验。”陈老师刚说完,全班便沸腾了起来,吹气球?不就是用嘴吹吗?能有什么实验?还是要比谁吹的气球大?全班同学你看看我,我看看你,不知陈老师葫芦里卖的什么药。陈老师让我们安静下来,自己神神秘秘地走向办公桌,说了声:“嘛咪嘛咪吽!”随后,从办公桌的椅子上拿起一个巧克力的袋子,哈!难道是要吃巧克力?全班同学紧盯着那袋子,不知里头有什么东西。

陈老师挽了挽袖子,先像变戏法儿似的拿出了一个装着神奇的透明液体的塑料瓶,接着又拿出了一个小一些的塑料瓶,最后拿出了两个装着奇怪物体的气球。气球里是什么?是空气还是水?塑料瓶里呢?无数个小问号在我的脑袋里乱蹦乱跳。

开始试验了!陈老师先拿起那个装透明液体的瓶子,慢慢地将瓶子倾斜,把那透明液体倒入小塑料瓶中,又拿起一只装着奇怪物体的气球,把气球的吹气口拉大,小心翼翼地套在小塑料瓶的瓶口,又将气球中的物体倒入小塑料瓶里,只见有一些奇怪的白色粉末像顽皮的孩子一样跑出了气球,快速地与透明液体溶为了一体。奇迹发生了,就在白色粉末和那液体融合的那一刻,突然产生了许多白色的泡沫,而瓶口的气球,像是有个无形的充气机在给它充气一样,竟慢慢鼓了起来。可因为力量太大,把气球弄出了一个洞,结果变成了一个“泡沫喷泉”。

陈老师擦了擦讲台上的水,说:“虽然实验失败了,但他的化学原理没变”,陈老师在黑板上写下了一连串奇怪的符号,继续道,“气球里的物体是小苏打,主要成分是碳酸氢钠,瓶里的液体是白醋,主要成分是醋酸。当碳酸氢钠遇到醋酸,就会反应生成醋酸钠、水喝二氧化碳,而正是二氧化碳吹鼓了气球。”

在生活中,处处都有科学,只要有一双善于实验的手,瓶子也能吹气球。

梦中的我作文600字篇4

寒假里,爷爷、奶奶带我去文化广场里的科技馆。

科技馆有四层楼,第一层是售票窗口,第二层和第三层都是可以参观的展厅,第四层可以看电影。

我们先从第四层开始。先去看个电影吧,有好多场,每一场时间都不长,是球幕电影,就是有一个球,像是一个大大的足球,立在高楼上,球的里面有座位,还有屏幕,屏幕在球里面的最上方,躺在座位上看电影,太舒服了,电影的内容其实就是一些地球上的现象。

接着我们去了二楼、三楼的展厅,一共有六个馆,有海洋馆、宇宙馆、和谐家园馆、人体与脑馆、人的技能馆、科学的乐趣馆,每个馆都很大,都有好多可以体验的仪器。

我最喜欢的就是“科学的乐趣”这个馆了,里面有扔球、系线等许多好玩的东西。比如扔球,我总是扔不到篮筐里,后来,我找到了一个方法,要先瞄准,再扔,或者两个一起扔,总有一个会进去,这样很多次以后,我的准确率提高了。

馆外面还有一个叫“穿越火线”的小屋,我进去体验了一下,妈呀!原来都是红外线,出口还在对面呢,我可怎么过去呢?我试着走了一步,突然,一根红外线扫了过来,我赶紧一躲,才没被扫到,我一步又一步地走着,眼看就快到终点了,这时,我的头却碰到了“火线”,哈,原来这种“火线”,碰到了也没什么事,只是游戏规则是:“尽量不要碰到红外线,而走到终点”。我也只是碰到了一次,表现还算不错吧。原来穿越火线就是穿越红外线。

通过这次参观和体验,我对梦幻般的科技现象产生了浓厚的兴趣,下次有机会,我还想再参观一次。

梦中的我作文600字篇5

“嗡—嗡—”一阵阵昆虫挥动翅膀的声音传入我的耳中,向四周一看。好家伙,足有五六只蚊子,而且哪些小家伙还没有进入我的计数范围呢!

这群蚊子在我身上东一口,西一口。咬的不亦乐乎,可是我却在那里悲痛欲绝,最后被逼到“残害”动物,一只接一只的杀。等我干掉几只之后,就去修整了,过不多久,又是一阵猛烈的进攻,结果就 是我的手上变得红红的。

这时我突然想起了冬天的情景,四周一只蚊子都见不到。但是为什么一到夏天,蚊子就像军队一样,从各处出来,而且盯着我咬,还把我弄得惨不忍睹呢?

于是,我迅速跑到电脑前,在网上搜索了一下“蚊子”这个词语。在网页上,极为详细的介绍了蚊子,其中就有一段:蚊子无法耐寒,所以冬天会因温度寒冷而“坚守不出”,我估计冬天人们穿得很多 ,蚊子就算想下手,也无处下手啊。而且蚊子是靠头上触须,来感知空气中传来的人体“信息”,并循迹而去来锁定目标的。而在冬天人们的体表温度与夏天简直是天壤之别,所以,蚊子在冬天很难锁 定目标,况且蚊子冬天也是要“冬眠”的。

到了春夏天,气温开始逐步回暖后,而蚊子也能渐渐适应这温度了,他们就杀回来了。并且,它们在春、夏天锁定目标比在冬天要容易不知道多少倍。这时,他们就能随意的肆虐目标了。

蚊子攻击我也不是随意挑选的,而是精心选择的。因为蚊子就相当于一部“热能成像仪”,如果一个人血多,热量自然就大。蚊子几乎都是仅供他们感觉是红色的物体,而且红色越多,就说明这个人血 量够多,也就会有更多的蚊子来光顾这个人的躯体了。这也就说明了为什么蚊子盯着我咬而不盯着那些老年人了。而且我还听说蚊子对于光亮的物体非常的敏感,几乎是哪里最亮,他们就找那里飞。所 以我们可以用电蚊灯来解决它们。

梦中的我作文600字篇6

春天就是一年中最惹人情思的季节。时阴时晴,乍暖还寒。但我知道,春天的脚步已临过,路边的小草也应该从松软的土里探出头来了,河边的柳树也应该绽出新芽,推开门,手牵着一群幼童,踏着晨露,一路追逐春的芳踪,我要把他们带往春天的课堂。

书上的春天是动人的,早春三月,桃红柳绿,彩蝴蝶飞;幕春三月,莺飞草长,杂化生树。

我心目中的春天也是动人的。树头那颗早已枯萎的老树,原本以为不会发芽了,谁知道,第二年,一经春风的抚摸,在它黑黑的树皮上,竟冒出了一粒粒嫩绿的新芽儿,细细的,密密的,就像一颗颗绿色的珍珠。池塘里的冰开始融化,村姑们卷起衣袖,和着塘边竹林叶的萧萧低语,在塘里哗啦地洗衣服,大声地说着笑着。南飞的小燕子,从水面上掠过,轻盈优雅,尾尖只轻轻一点,漾起圈圈涟漪。站在埂上,迎着温润的风,一眼望去,广阔的田野绿意盎然,三三两两的踏青人,牵着风筝,有说有笑地来了,他们在地上铺着白布,放上食物和饮料,嬉笑打闹。调皮的孩子们捞起水中的残冰,拿着一截麦管,对着它吹气,不一会儿,水中就透出一层层涟漪,丝毫不理会妈妈一声紧张的呼唤。

然而,我心目中的春早已不复存在,它到底在哪里呢?行行复复行行,不见春的踪影。失望,伤心,惊愕,夹带着一丝愧疚同时向我袭来。去年还是金灿灿的油菜地,不知什么时候,高耸起了富丽堂皇的大厦,而原本一垄垄绿油油的麦田,正在建造着一座座工厂,美丽的春天在哪里?

啊,这些都不再存在了,都不见了。现在恐怕只有拿图片来触摸春天,我心目中的春天已经消失了,找不到了。

归途怏怏,拂不去心头的迷茫。是谁,把春天扔进了楼群中的阳台上——那只只小小的花盆里?是谁,把动人的春天扔进了那山脚下的一个小小岩石洞中,又是谁,把美丽的春天扔进了缠绵的回忆里?还是我自己,不慎将春天遗失了?

梦中的我作文600字篇7

人的眼睛就像生活中的一个小镜头,走到哪里,都可以记录生活中的每一点,每一滴。

这一件事是发生在我放学回家的路上。四年级时,我一般放学后都是乘公交车,我坐在公交车上。我往四周看了看,哇!好多人啊!然后我就继续欣赏着美景,好美的风景啊!这时候,第一站到了。有一位年过花甲的老奶奶,拿着拐杖,她的眼睛扫视了一下周围,没有座位了,她叹了一口气。这是我心里想:到底要不要让座位给这位老奶奶?不让,又显得很不尊重老奶奶。让嘛,到家又还很远,怕我的腿支撑不住,到底让,还是不让?

这时我听见旁边的两位叔叔在说话,我仔细一听,他们也说起了给老奶奶让座位的事情,一位叔叔说:“前几次,我让了座位给了一个老奶奶和以为老爷爷,但他们坐了我让的位置连声谢谢都没说!真是气人!我不让!”另一位叔叔说:“我也让过位置给比我大的人,但我从来不计较他们说不说谢谢,我觉得我不是为了别人给我说句谢谢,我才让位,而是助人为乐很开心!”

但他们正说话时,有一个洪亮的声音:“老奶奶,您坐我这来吧!”原来是一位与我差不多大的学生,她面带微笑的说。老奶奶连忙说:“谢谢你,懂事的孩子,值得表扬!”我心里想:要是我能抢先一步,不就好了吗!给老奶奶让座,这样老奶奶会夸我,全车的人会夸我,满车的人会夸我,爸爸妈妈也会夸我是一个助人为乐的好孩子吗?

这时候,我用我的眼睛记录下了这一刻,记录下了这让我受到启发的一个小镜头。

梦中的我作文600字篇8

我,13岁,13岁的我,13岁的梦想,13岁的收获。漫长而又短暂的13年,我学会了许多,也失去了许多……

10岁时,我还是一个天真烂漫的小女孩,父母的苦口婆心,老师的语重心长,统统搁在一旁,不懂少年的烦恼,不言少年的壮志,无忧无虑,自由自在。但,一次不经意,让我流出了10年来最宝贵也最无悔的泪,也正因为那一次,我发现自己长大了。

那天下午,风和日丽,万里碧空飘着朵朵白云,我骑着我那辆儿童自行车,到处乱窜。六月的天气像娃娃,说变就变,一会儿还是碧空晴朗,现在已是乌云密布。我赶紧骑着自行车飞快地赶回家。眼看天空越来越暗,整个大地好像笼罩着一层乌纱,我害怕极了。忽然,一声震耳欲聋的雷鸣声响起,接着便下起哗哗大雨,我淋得像只落汤鸡,我顶着狂风,冒着大雨,使劲地骑着自行车拼命往家赶。迷迷糊糊之中,巨大的雨帘中好像有一个人在走着。就在这时,自行车好像不听使唤,刹那间,那个人倒在雨中。我愣住了,不敢去扶他,强烈的虚伪心,使我狼狈地回到了家。爸爸妈妈见我这副模样,赶忙关心我。但,此刻我的脑海一直浮现雨中的那一幕。第二天早上听爸爸说:“现在的治安越来越差了,把邻居家老奶奶撞倒就溜走了。”我失落了,原来雨帘中那个人就是和蔼可亲的老奶奶,我怎么能……想着想着,豆大的泪珠顺着脸颊流了下来。

无悔的泪,深刻的教训,让我走向成长的道路。希望在我在彩的人生道路上,乘上理想的航船,把人生描绘得更加美好!

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