?地球公民》这部豆瓣9.2超高评价的纪录片，我在选修课前就和环保协会的同学看过。幸运的是，当时视频比较模糊，我才有勇气把它看完，也直接让无肉不欢的我素食了两个月!后来找老师您要来清晰版的，准备向班上推广，却遇到了重重困难。最终，也得到了环保需要从教育的源头——人性开始的结论。后面将分三段讲我的触动、推广和结论。

首先，为什么这部环保纪录片对我的触动比其他人大?我和舍友怎会比他人更先意识到物种歧视的可怕?可能因为我们去了四次花地湾的宠物市场。暑假末舍友和我去了花鸟鱼虫市场，来到了广州最大的鸟类批发集散地。与想象中不同，鸟儿们挤在抽屉一样层层堆叠的方形铁笼里，叽叽喳喳，恶臭扑鼻。笼子写着“潍坊”，是从山东坐了35个小时的火车来的，这种拥挤，春运又算什么?我们仔细观察笼子内部，看到一只明显被啄死的鸟的尸体，一旁几只虎皮鹦鹉不停地啃食这同伴。这个画面和《地》中鸡场多么相似!我感到非常惊讶!是多大的绝望让“灵动”的代名词变成了同类蚕食的主角?可以推测它们成长的地方也是恶劣的。

买回来的两只虎皮鹦鹉很可爱，但是我能做的也只是救两只，以更精致的牢笼的方式。了解虎皮的人知道，原产澳大利亚小家伙，只吃小米，离开了人就无法在广州生存，可悲!

其次是专业。景观园林专业很多人以为和环保搭了线，其实在这个行业环保更有讽刺的味道!比如火车东站附近的中信广场，十几棵参天大树，都是从粤西的原始森林中生生拔来的。老师告诫我们，大树一走，这个山头的生物链也就断了。不要昧着良心乱种大树，也不要随意说什么公园采用了环保技术，其实我们还有很多路要走。

然后说说我艰辛的推广事业。我先把视频发到了班群，然后屏幕上就是“恶心!”“干嘛呢?”的质问。后来，我又以“减肥绝招”为幌子，让几个嗜肉朋友看。5分钟后，他们窗口抖动，嚷着：“哦!太恶心了!我看到海报生子就看不下去了!”“我还要吃肉!算了我不减肥了!”总结一下，同学们拒绝我的理由简单且统一：“恶心!我还要吃肉!”无力但是有效的回避的真相。农科学生都如此，奈何大众?对于我们90后，赶上了信息爆炸，网络资源异常丰富，一些必要的常识却异常缺乏，尤其是关乎食品安全和环保问题。五谷不分的大多数同学，在讨论着牛排要几成熟时，又怎会想过地球上另外的物种们的生活和现世处境?豆瓣上有人说得好：“人类谋生的方法进步之后，才知道吃植物。中国是文化很老的国家，所以中国人多是吃植物，至于野蛮人多是吃动物。”我开始意识到问题的源头在于教育。

我暑假学习画画时认识了三个人，老师、刚毕业师姐和一个从兰州来学画的师兄。这三个人让我意识到什么教育可以让人意识到环保的重要。他们都信佛，也严格按《弟子规》办事。衣着朴素的他们，偶尔也吃肉，但是总是心怀感恩。老师让室里的所有人诵读佛经和弟子规。读着读着，我发现虽然宗教和父辈教子的规范与《地》这部片子表面上无多大关联，其实道理是相通的：尊敬万物，没有欲望，就没有杀戮。我想，现代人是缺乏老祖宗的教诲，才变得空虚，也就急需通过其它物种的“尸体”(毛皮大衣、顶级牛肉、生鱼片)来填补内心吧!

权威《新华字典》里“牛”的解释是：哺乳动物，趾端有蹄，头上长一对角，是反刍类动物，力量很大，能耕田拉车，肉和奶可食，角、皮、骨可作器物。成语：牛刀小试(喻有很大的本领，先在小事情上施展一下)。小学生们三年级翻开字典，对动物的尊重就远去了。描述人类的好伙伴，就说它能不能吃，能不能用，连成语也是用砍牛刀在其它小动物身上试一下的意思。问题的源头找到了，这样怎么让孩子们尊重其它物种呢?如果换成更物种中性的用语，以地球公民的姿态来描述牛，小孩又会怎样呢?

希望我的经验能让有识之士真正有力地举起环保的“大旗”。

读观后感300字篇2

近日在公司组织下，我们观看了抗美援朝红色电影《狙击手》，影片讲述了一段中国志愿军狙击小队与美国狙击队之间的殊死对决，展现了朝鲜战场上志愿军战士艰难取胜的英勇故事和可歌可泣的奉献精神。在一个冰天雪地的无名山坡上，五班的狙击战士与美军英勇对抗，为了救自己的战友回家，在敌我装备力量悬殊的情况下，用难以想象的毅力和智慧战胜敌人，影片最后，当听到牺牲的一个个战友的名字时，我们看到了有许许多多同样的热血英雄在不断涌现，追随着奋勇前行，那种震撼人心的力量久久不能平静。

目击战争的残酷，我们更应感恩今日的和平与安宁，铭记历史，缅怀先烈，砥砺前行。要以史为鉴，汲取英雄前辈们不怕牺牲、不畏艰难的革命精神，珍惜今天的美好生活，将对国家、对企业的热爱转化为我们工作的激情，传播正能量，为公司高质量发展贡献自己的力量！

观看后让我体会到了，所有为我中华民族崛起而牺牲的人都是英雄，是真正民族之脊梁！

今天我们纪念抗美援朝，就是要学习中国人民志愿军在祖国危难时刻，无私无畏挺身而出的伟大精神，学习中国人民志愿军战争面前不怕牺牲舍我其谁的使命担当。

今天我们纪念抗美援朝伟大胜利，应取的是正确态度，尊重历史，崇敬英雄，铭记英雄的精神！是他们给我们开辟了幸福的道路，在共产党的领导下越走越欣欣向荣，我们只要铭记历史，不忘初心，一定能走得更远！

读观后感300字篇3

九月一日如约而至，我期待已久的节目《开学第一课》开始了。音乐响起了，熟悉的开场，熟悉的人-撒贝宁，节目正式开始了。

今年的《开学第一课》的主题是奋斗成就梦想，同时邀“时代楷模”、“八一勋章”获得者、载人航天工程总设计师、科学家、冬奥冠军、考古学家等人前来分享他们自身的事迹，他们用自身的事迹来告诉我们什么是爱国精神，什么是正能量，今天的我感悟颇深。

看完《开学第一课》，我学习到了很多，身为中国少年是理应努力学习，热爱我的祖国，保持一颗积极向上的心，向这几位前辈学习，学习他们身上的精神与品质，树立好自己的理想信念，把自己的理想和国家的梦想紧密联系，并全力以赴去实现它，展现属于中国少年的独特风采，展现属于我为华夏的贡献精神，在实现中华民族伟大复兴的道路上贡献自我力量，为祖国建设添砖加瓦。

十几岁的年纪，我们拥有的是肆意张扬的性格和野蛮生长的韧劲，现在我们一起相约，在不久的将来见证祖国的伟大复兴。

读观后感300字篇4

通过本次安全生产培训，更让我对安全生产加深了印象，在视频中看到那一个个的员工因为操作不当而丧失了自己鲜活的生命，这些例子告知我们规范操作设备安全生产是很重要的，企业成于安全，败于事故。任何一起事故对企业，都是一种不可挽回的损失，对家庭、个人更会造成无法弥补的伤害。安全意识应始终扎根在每个人的心中，让大家知道若责任心不到位就会酿成事故，要正确认识到安全不是一个人的问题，而是你中有我，我中有你，是一个上下关联，环环相扣的链;是一张错综复杂，紧密相关的网。这些惨痛的案例无不折射出我们安全教育的缺失，只要我们不违章操作，规范地使用生产设备，事故就不会找上我们，为家人和企业减少一些麻烦。在日后的工作中我一定认真的听从班、组长的指导，规范操作，减少事故发生。

读观后感300字篇5

今天我看了天宫课堂觉得宇航员太伟大了!

我了解到了各种各样的科学知识，我也随着航天员王亚平、翟志刚、叶光富三位老师一起进入了我们的中国空间站，三位老师并和北京、西藏、新疆三地的青少年进行天地互动。让我惊奇的是，北京冬奥会的吉祥物“冰墩墩”竟然也出现在太空中，感受到了科学的神奇之处，也感受到了探索科学的不易之处，科学与人们的生活息息相关，科学家为了科学献出了所有的心血，它在我心底深深的埋下了科学的种子，从现在开始我要努力学习科学知识，认真观察事物。

我敬仰这几位航天员们和那些为航天事业奉献的科学家们，他们实现了人类的太空梦。我也希望那些宇航员老师都可以平安归来!

既然他们实现了自己的太空梦，那我也要努力学习，奋发向上，去追寻自己的梦想!

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