读完这本书，我感到国外的小孩永远都那么富有童趣，天真可爱，每天放学后都能找邻居的朋友们玩。他们永远都能快快乐乐的生活。有时还能想出我们根本想不出来的异想天开的点子来。就拿这个故事来说，我们根本就没有几个人能想出他这种用墨镜来掩蔽自己的方法。我们每天除了学习就是学习，没有一点时间来让我们做自己喜欢的事情，让我们有自己的生活。他们会有一些自己独特的见解和想法，他们的家长也不会阻止他们的这些想法。到了夏天，有时他们不想出去玩，但他们的家长却逼着他们出去。而中国的小孩有时想出去玩，家长却让他们学习学习再学习，每天只能呆在家里学课本上的课程。

一般来说，他们想到的想法，我们也可以想到。但是当我们遇到同一类事情时我们两个人的反应可能就不一样了。他们更富有冒险精神和实践精神。比如：他看一个电影里有布置陷阱的，我们可能就不会想到要亲自实验布置一个陷阱，但是他们却想到了，而且自己挖了一个洞看看有没有人会掉进去。虽然这种行为是不道德的，但是从这个故事来看，他们还是很勇于实验的。

这本书中还有很多好看的故事。希望大家能够有机会好好读一下它，体会一下西方孩子们成长过程中的乐趣和烦恼。

猫日记读后感作文篇2

?狂人日记》就是一把解剖刀，通过解剖自己而剖析了旧社会的人们的精神危机和国民性格。——题记

一看到是鲁迅先生所著的书，便迫不及待地翻开阅读，没想到书中竟全是令人毛骨悚然的字眼儿——“吃人”!

看完之后细细品味，我发现了比吃人更可怕的事，那就是“礼教吃人”，所谓“礼教吃人”指的是封建统治者剥削并压迫劳动人民的利益。

狂人日记中，除了主人公“狂人”其他所有人都吃了人，或是因为忠君，或是因为饥荒，或是因为孝道，或是因为憎恶，或是为了报仇，又或是为了惩恶，就连狂人自己都不确定自己是否吃过人。

而“狂人”的由来也并非因为他“发狂”了，而是因为它不同于大众“普遍吃人”，有了超前的思想，故被那些平庸的人当做“狂人”。书中每一个人都小心、猜疑、残杀，成为一种难以扼制的恶性循环。狂人还从每页的“仁义道德”中看出“吃人”二字，更表明了那些统治者顶着仁义道德的名号来吃人，“吃掉”人民的利益。

每个人的心灵都被玷污。因此作者在篇尾写道：没吃过人的孩子，或者还有?救救孩子......孩子的心灵是纯洁又美好的，“狂人”只希望孩子们能不沾染上尘世的灰土，不延续“吃人”的习惯。

“吃人”者本无错，可恨的是黑暗的旧中国。封建旧社会就像一颗毒瘤，腐蚀了当时的广大民众。因此，我也万分庆幸我生活在的是一个国泰民安的时代。

读完此书，我不由敬佩起鲁迅先生及众多爱国人士。他们顶着被吃的风险，用自己的方式尽最大的努力，对抗世上所有的残暴和不公，唤醒人们心中的民族灵魂!

猫日记读后感作文篇3

暑期漫长，应过的快乐而充实，选几本好书读，是最明确的选择了。

在我读过的书中，我觉得最有趣的一本书是《漂亮老师和坏小子》，它的作

者是我们喜爱的着名儿童作家——杨红樱女士。

这本书主要讲的是六（三）班的四个坏小子——h4，在一家肯德基店里碰

到了一位美女——米兰，便把她骗去做他们的毕业老师。

书中的h4虽然是学校公认的调皮鬼，许许多多的老师都不愿意教他们，他们的活泼被称为不守纪律；动脑筋被称为耍小聪明；好玩被称为不爱学习……但是他们的心地是善良的、勇敢的，值得夸赞的。

米兰是为教学有方的老师，他不是严格的逼着学生们学习，而是让他们自觉学习，虽然一次的死鱼事件与h4无关，米兰误会了他们，但谁会想到，一位老师竟然向四位学生虔诚的道歉；没有校长的同意，私自带学生去踏青；家访是送礼物；教学生打架——用自己的力量保护自己……

这本书让我们明白了，什么样的老师才是好老师？校长心目中的好老师和学生心目中的好老师是否一致？老师和学生的关系是否平等？书中米兰老师“把人性关怀放在第一位”的全新的教育理念，将给予家长和老师深刻的启迪。

猫日记读后感作文篇4

阳光代表着光明、温暖和自由，我们每天都在享受着大自然的恩赐。可我们正处于豆蔻年华的小主人公安妮却为了躲避纳粹的抓捕，在黑暗的密室中生活了两年多之久。读完她的日记，我深有感悟，感觉领悟了很多东西。

我们在十几岁的时候享受的良好的教育，长辈的爱护，享受着无比的快乐，过着无忧无虑的生活。可是我们的主人公却失去自由，失去快乐，在我想都不敢想的密闭环境中记录着自己两年多的成长经历。她有过愤怒，有过失望，但是随之时间的推移，她慢慢变得成熟，慢慢长大。即使没有阳光，也应该坚强，即使没有快乐，有不应该气馁。她学会了正视自己的所犯的错，坚强面对突如其来的生活，不再怨天尤人。不仅如此，她还用这种乐观的精神影响和改变身边的人，她的这种精神同样感染自由的我。让人很悲痛的是，最后安妮被纳粹抓走了，毫无征兆的结束了日记的记录。罪恶的法西斯泯灭人性，妇孺儿童都不肯放过，他们让多少家庭破碎，让多少人失去生命。

读完《安妮日记》，我扪心自问，比不上安妮的坚强和乐观，比不上她的勇敢。我要学习她的这种精神，尽管身处困境，依然不放弃，不气馁，勇敢的面对现实。自由自在的生活在当下，我们用将安妮的身上的这种精神传递下去，用实际行动来影响身边的人。

猫日记读后感作文篇5

第一次读一本书，数次泪目。

新年之后，因为疫情，我们在家中隔离。眼看着电视上、微博上各种关于疫情的新闻和数字不断变动，心里为抗疫中的医护感到痛心。我们知道武汉封城，但我们不知道很多城内的故事;我们知道逆行者的英勇，但我们不知道他们每一个日夜的艰难抗争;我们知道抗疫艰难，但我们不知道医护和病患、志愿者们之间原来发生了那么多见证人性的故事……29名抗疫者的封城日记，真实记录，真情流露，让我们从他们的角度看到了不一样的封城抗疫岁月。

在这里就列举三个小小的故事，让大家感受一下在武汉发生的那些我们不曾知道的感动吧。这是发生在武汉金银滩医院护士祝朦和病患之间的三次握手故事，每一次都让我感动泪流。

2月22日凌晨1点。祝朦接班，看到玻璃窗里同事留下的字条，“9床患者活动不便，早中晚一定要给她喂饭，定时更换尿袋，桌子上有肠内营养液，先放到微波炉里热一下再喂给她喝，请班班交接，谢谢!”待祝朦一口口给9床婆婆喂完了早餐，更换尿袋时发现婆婆腹泻了，于是祝朦又忙着清理粪便。擦洗时大便粘到了她的防护服上，一边的腰和前袖子上全是。心怀愧疚的婆婆拉着祝朦的手哭了，她说：“对不起，我的好姑娘，谢谢你。”祝朦紧握着她的手安慰说：“只要你能好起来，做再多我都愿意。” 其实，就算同事没有留下字条，祝朦和同事们也会尽心全意照顾好每一个病人，但难得的，是病人和医护间像家人一样的细心和爱。

2月28日。护士祝朦和同事一早来到病房，病床上一位大叔见到她们后却忍不住放声大哭，他说，他爱人死了，没人给她办后事，他好想出去送送她……叔叔阿姨相伴三十多年，一场疫情让他们阴阳两隔，甚至没有告别，他们就再也没有机会团圆了……祝朦紧紧握住大叔的手，大叔也紧紧地回握。祝朦说她的外婆也在疫情期间走了，她也没能送外婆最后一程……说着说着，他们一起哭成了泪人……他们就这么紧紧握着彼此的手，为彼此传递力量。疫情初期，阴霾密布，医护和病患们是彼此唯一的依靠了。像祝朦说的那样，这场疫情付出的代价太大了，我们活着的人必须好好地活着，带着他们的那份希望活着!

3月1日。这一次握手无比沉重。27床爷爷是重症病人，同时又有心脏病和哮喘，每说一句话仿佛都让他耗尽了体力。接诊了27床爷爷后，祝朦就开始无微不至地照顾他，倒热水、丢垃圾、倒大便、送酸奶，叮嘱他戴口罩、早睡觉……就像照顾自家老小孩儿一般，眼看着老爷爷精神好转，祝朦由衷开心。却没想到突然恶化的病情，还是夺走了他的生命。祝朦无力地握着老爷爷的手，直到他的手失去温度……她代替老爷爷的家人送了他最后一程，但是他生命里这最后的时光，和护士们也如家人一样相处，可想而知此时祝朦有多痛心。她的手机里还留着好多老爷爷的视频，但她不敢点开看，她怕看了会哭。病房，是需要她们坚强的地方。

就像医生杜科业说的那样，“疫情过后请不要忘记护士们今天的付出，如今如何被感动，今后请如何尊重!她们曾不记功名利禄，为你拼过命!”

书里的感人的故事还有很多很多，76天，29位作者，每一天，每一个人都在记录着他们的故事。我们不知道的是，在大家吵着嚷着在家憋坏了的日子，是一线的医护们魂牵梦绕的岁月静好的日子。

辞别家人孩子，辞别安逸的生活，投入到战场，这难吗?当然难!他们要面对的是死神!谁能保证此一别不会是永别?谁舍得挚爱的亲人呢?

或许有人说，怕，就不要去，没有人会责怪谁。但他们没有丝毫犹豫，有瞒住父母家人的，有数次请战的，甚至有在临行前写好了遗书交代了后事的……没别的，就是要去!因为国家需要，因为救人要紧!这种殒身不恤的勇气，岂是我等身居在家的凡人所能想象的?如果这不是医护们记录在微博的真情流露的故事，或许我们很难相信，这些无畏的英雄们就是真实存在于我们身边的普通医护啊!

很庆幸有这样一本书作这段历史的载体，可以让我在宝宝在长大后为他讲述，这个在他出生后的第一个新年里，这个国家、这个世界发生了一件这样的大事……

猫日记读后感作文篇6

“狂人”出生于封建士大夫家庭，身受封建制度和封建礼教的束缚和压迫，造成对社会的恐怖心理。他认定现在是个“吃人”的世界，封建制度是“吃人”的社会。他半夜察看历史，看见满本都写着两个字“吃人”。他对吃人社会发出勇敢的挑战，相信将来的社会是“容不得吃人的人”，喊出了“救救孩子”的呼声。小说揭露了封建礼教在仁义道德掩盖下“吃人”的本质，被誉为“彻底反对封建制度的第一声春雷”。

“狂人”的第一则日记就吸引了我。虽然，语言没有太多的修饰，只是平凡普通的五句话。但这平凡与普通却又与别处不一样，平凡得出奇，普通得入胜。简单的“我怕得有理”这句话，就让我的心开始猜测：下面会写些?

?狂人日记》中所谓狂人，就是一个精神错乱的人物，语无伦次，意识好象也有些不清，鲁迅用了非常颠倒的次序，借狂人之口，叙述了中国从前的本真：人吃人。虽说文章是虚构的，可也微微泛出点点恐怖的味道。整篇文章读上去会感到压抑，流露出十分暗淡的调子，可你只要细细“品尝”如此深奥的小说，兴许也会感到忧愁：高远的夜空，朦胧的月光，以及“吃人”人的神情……鲁迅以神一般的描写，叙述了旧中国儿女的凄楚和绝望，又以神奇的笔触，有道出几千年无人敢道出的咏叹。

是啊，在这个动荡不安的年代，优势谁是能足以相信的呢?当然了，除了自己，还有谁呢?

在那位“狂人”眼里，他不仅想保护自己，又想保护那些千千万万人当中又要被“吃”的孩子。

这篇小说是描写一个迫-害狂症患者的心理活动，把他生活的感受和心理幻觉柔和一体，用人物自叙的方式“暴露家族制度和礼教的弊害。”

“狂人”的第一则日记就吸引了我。虽然，语言没有太多的修饰，只是平凡普通的五句话。但这平凡与普通却又与别处不一样，平凡得出奇，普通得入胜。简单的“我怕得有理”这句话，就让我的心开始猜测：下面会写些什么?

是啊，在这个动荡不安的年代，优势谁是能足以相信的呢?当然了，除了自己，还有谁呢?

在那位“狂人”眼里，他不仅想保护自己，又想保护那些千千万万人当中又要被“吃”的孩子。

猫日记读后感作文篇7

有一本书，它虽然年代久远，但宝刀未老；它曾久经沧桑，却面孔如新。它就是‐‐《安妮日记》。

在那个深受着纳粹黑暗势力张牙舞爪的年代，犹太族人民正遭受着灭顶之灾，没有光明，没有未来与希望。

在纳粹的魔鬼统治下，所有犹太人都受着歧视排斥。随着一道道残酷的命令下达，犹太族的孩子被强行要求转入犹太学校，安妮也不例外。自此开始，安妮不能平等的同外界交流。纳粹分子这样的行为是多么的自私，令人咬牙切齿。在学校，安妮和她的犹太族同学理应是无时无刻遭受着精神的屈辱。从日记dqu;我们的自由已经少的可怜，不过总算还能忍受dqu;看出，这时候他们没有了言行自由，有的是思想束缚的牢笼；他们抬头望不见深邃而湛蓝的天空，看得见的只是黑暗而肮脏的角落。这群可怜的人们，甚至连在街头都不能搭乘公共交通工具。在我看来，这无疑是纳粹分子站在所谓的高角度去质疑一个民族的骨气和尊严。这群恶煞穷尽所有手段，想方设法的捆绑犹太人的所有，但我看来，他们用铁笼子囚禁住的仅仅只是几幅躯壳，他们捆绑不住犹太人自由不屈的精神灵魂。

紧跟着纳粹宪兵的抓捕犹太人行动开始，安妮一家与他们的其他朋友被迫躲在了一座食品大楼。这儿只有小小的几间密室，狭小黑暗。从此他们便长期的定居在这个秘密的小阁楼中。我觉得生活中，他们的食品供给可能是最困难的一项。在无人问津的小阁楼里，他们根本没有任何外界援助，只有夜晚偷偷的跑去，还只能是去dqu;黑市dqu;购买食物。由这一个词语的选用，就可以看出在纳粹统治下，社会各民族的不平等，还能隐隐透出社会矛盾的不安存在。仔细看过，从这些日记文字中，单是食品一项，就制订了看似繁琐的许多规则，dqu;早餐每天早上九点，星期日和假日约…….dqu;。我想，正是这些平时看似无用的食物和吃饭规则，才能维持在困难时期小阁楼里的长久生存。这恰恰更好的体现了安妮与他们的镇定智慧。从这些一个个小小的生活片段中，安妮向我们展现了他们躲避纳粹的真实的生活细节。

也许安妮的生活只是简单地叙述艰苦的生活，也许安妮的生活是那时候犹太人生存的一个缩影……但我觉得无论安妮日记是什么，它永远体现着在特定困难时期，人们所体现出来的镇定智慧。在我看来，这种智慧的产生可能是被压迫的，是被束缚的。但这种智慧的价值一定是万分宝贵，值得我们去好好深思与琢磨。

猫日记读后感作文篇8

“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”每当我想起这句话时，就想起了那位伟大而平凡的人——雷锋

读罢《雷锋的日记》，我感受颇深，他出身于穷苦农民家庭，７岁沦为孤儿。他一生从事革命事业，把自己的青春献给人民，他在执行运输任务时不幸殉职。雷锋的模范事迹和高尚思想在国内外产生巨大影响。１９６３年３月５日，毛泽东发出“向雷锋同志学习”的伟大号召。

多少年来，雷锋精神培育着一代又一代新人成长。雷锋在日记中写道：“对待同志要像春天般的温暖；对待工作要像夏天一样的火热；对待个人主义要像秋风扫落叶一样；对待敌人要像严冬一样残酷无情。”雷锋的豪言壮语，深深地感动着我。雷锋短暂而又光辉的一生深深地打动了我的心。他虽然年馑22岁就离开了我们，可是，他带给我们的却是无限的回忆，他虽然生命短暂，但是他为人民做的好事数也数不清。

他在日记里写道：“要学习的时间是有的，问题是我们善不善于学，愿不愿意钻。一块好好的木板。上面一个眼也没有，但钉子为什么能钻进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习中也要提倡这种钉子精神，善于挤和善于钻。”是啊，我们并不是缺时间，而是我们几乎把时间都放在玩上了。我有一个朋友，他qq上总显示“正在游戏中，暂时无法回答”。而每当老师问他成绩怎样是，他总闪烁其词回答：没时间复习。虽然贪玩是孩子的天性，但不能每天都忘我的玩，学生时期的时光是宝贵的，第一要务应该要学习。要像钉子一样挤出时间去学习，长大方可对祖国做出贡献。

日记中还有一件小事让我深受触动，一天，雷锋值夜班回来，大家都已经睡了，这是，雷锋发现小韩的裤子破了个洞。刚想补，却发现线用完了，于是他就把自己帽子拆了，来补裤子。这是一件小事，但对队友们却十分有好处，我们应该向雷锋一样助人为乐，做自己力所能及的事。

青春啊，永远是美好的，而真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人，永远乐于助人的人。一个人做一件好事并不难，难的事将为人民服务作为自己的终身事业，无论在生活还是在学习中，我们都应将雷锋这些熠熠生辉的品质落实到行动中去，去绽放最美丽的青春色彩！

猫日记读后感作文8篇相关文章：