“百善孝为先，百孝顺为首”这是父亲经常我们兄弟姐妹的话，每次去奶奶家，父亲总会主动帮忙;有时候，他们会抱怨一些事情，父亲从不会顶撞他们，而是在旁边认真地听着，即使他们的话听起来没有道理;吃饭时，父亲也时不时为她们夹菜……父亲说，在众多美德之中，孝顺是首先要做到的，如果你对父母不孝顺，那么对别人也一定不友善，孝顺，“孝”就是善待父母，“顺”就是对父母顺从，如果父母让你去做一件事，那么你不去做，那就不是“顺”了，所以说“百善孝为先，百孝顺为首”。

家风，是一个家庭成员的作风素质和行为习惯所集中体现出的风气。家风是耐心的老师，我;是严厉的长辈，提醒我;是一位亲切的朋友，感染我。

家训，家中的`每个人都需牢记并遵守的核心价值。家训里包含了祖辈治家的理念和祖辈对后代的殷切期望。它如同一位指路人，指引我成长的方向。

寒门家风好，少年早成才，作为平凡的我们要努力将先辈们的优良家风家规家训传承下来，让它成为一种潜在的，无形的力量，激励成长，铸就辉煌。

树家风的作文篇2

家风又称门风，顾名思义，就是一个家庭的风气、风格与风尚。古人非常重视家风，所谓“修身齐家治国平天下”，“齐家”是“治国”和“平天下”的根基。“齐”就是整肃，“齐家”就是整肃家风家规的意思。当然“齐家”前面还有“修身”，但自我修养，也需要良好家风的熏陶。总而言之，树立端正的家风，传承优秀的家规和家训，的确是值得弘扬的传统文化。

传统的中国家庭历来注重门楣家风，庭训家教，重视家风建设亦是历史上众多先贤的立家之本。受儒家思想影响，重德修身，仁孝清廉，是各家家训的核心内容。

一个家庭的家风如何，直接体现在对孩子的影响上，对于青少年而言，他们对于家风的认知则来自于对长辈言传身教，身体力行的耳濡目染，家长的一言一行、待人接物，无不对孩子有着潜移默化的影响，而且，这些影响和会内化为孩子的自身行为，在他们走上社会后体现出来。因此，家风如何，说到底是家庭问题，而家长是培育家风的第一任老师，特别是母亲对于形成好的家风有着举足轻重的作用。

就好比说《孔融让梨》这个故事吧!孔融小小年纪，就知道要把大的梨让给比自己大和比自己小的人，而自己，却一个人拿了一个最小的梨。这就是良好的中华美德——尊老爱幼。

尊老爱幼有很多种体现，比如说：帮家长倒一次水、帮家长洗一次脚、陪弟弟妹妹玩这些都是很有必要的。

再比如说，现在大街上的一些人随手乱扔东西，让大街变的到处都是垃圾，什么塑料纸、瓜果皮一眨眼就可以看到，让清洁工人每天都忙忙碌碌地，早出晚归。试问对于那些扔垃圾的人，如果你是清洁工人，你的心里会怎样想?是否会很不舒服呢?所以，我要告诉那些乱扔垃圾的人：“快反省吧，不要再乱扔垃圾了，做一个不会乱扔垃圾的中华人吧!”这也是中华美德——不随手乱扔垃圾。

勤俭节约，爱惜粮食也是中华传统美德，就像电视上播放的公益广告，节约无小事，从身边的做起，不浪费一滴粮食，虽然现在生活好了衣食无忧，但我们父母平时还是很节俭。父母也应该严格要求自己的子女，告诉他们粮食的来之不易，它不是取之不尽用之不竭的，如果人人都浪费粮食的话，那么吃不上饭的日子终会来到。

小学语文中古诗《悯农》，“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”也更让学生明白了节约的重要性。

中华美德里还有乐于助人。当同学有困难时，我们一定要去帮助他，而不是蔑视他。或者，在公共汽车上有空位时，我们就要先看看自己身旁有没有老人或身体不便的人，这时候，我们就要把位子让给那些人坐。

家庭是社会的细胞，家风则是社会文明程度的缩影，每个家庭的家风汇聚起来也就形成了这个社会的民风和社风。对于当今市场经济腾飞而道德滑坡的社会环境来说，重振家风则非常重要。良好的家风构建与传承就是在传承中华民族的传统文化和传统美德。所以，我们每一个人都有责任有义务从自身做起，传承优秀家风、营造良好社风、弘扬传统文化，并将之代代相传、永不停息。

树家风的作文篇3

古代大家族里几乎都有自己的家风家规。林则徐勤俭持家，生活简朴，他崇尚“俭”为林家之家风；曾国藩以为“勤”为人生第一要义，崇尚“勤”为曾家之家风也，而现在我们的家庭中很少有什么家风家规了，那么，我们家的家风是什么呢？

“多读书才会有知识，有了知识才会有眼界！”这是妈妈常常用来我们姐妹几个的话，知识改变命运，妈妈意识到了知识的重要性并且养成了勤学好读的好习惯。在我的记忆里，妈妈总是不停地学习参加各种考试，没有事儿的时候她总是书不离手，后来不知不觉中她的这种习惯也影响了我。在我还是个小孩子的时候，爸爸妈妈就给我买了很多的故事书，每晚睡觉之前，他们就开始给我讲故事，讲的次数多了，我几乎可以把一本故事书从头背到尾。

慢慢的我长大了，开始自己认字了。于是我就学着妈妈的样子有事没事的总是拿着一本书在看。刚开始的时候我读得都是有拼音的小故事，随着我识字量的增加，我可以自己读很多书了，不认识的字可以查字典。经常吸引我的是故事中各种人物的命运遭遇，他们的悲欢离合常常让我牵肠挂肚，夜不能寐。“读书破万卷，下笔如有神”这是唐代大诗人杜甫的名句。读书对我的帮助也很大，虽然我没有下笔如有神，但每次作文课，平时从书里积累的词句就会好像酵母一样为我的作文增光添彩。为此我没少得到老师的夸奖。

“学而不思则罔，思而不学则殆”这是来自《论语》中的名言警句，还有很多古代的成语故事，例如：凿壁偷光、悬梁刺股等等……这些都是古人勤学好读的故事，也足以说明读书的重要性。家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能够健康成长。

同学们，现在你应该知道我们家的家风是什么了吗？

树家风的作文篇4

家风是一种潜在无形的力量，在日常生活中潜移默化地影响着我们的心灵，塑造我们的人格，是一种无言的，无字的典籍，无声的力量，是最直接、最经常的。

我们家的家风便是诚信二字。诚就是要堂堂正正、清清白白地诚实做人。而信就是要守信，说到做到。

还记得发生在我六岁时的一件小事。那天，上完培训班天已经黑了，我和妈妈走在回家的路上。我说饿了，刚好路边有一个老爷爷推着三轮车在叫卖卤鸡蛋。妈妈给了我五元钱自己去买，我买回后把找的钱递给妈妈，妈妈也没看就一把装进裤兜。到了车站，妈妈掏出零钱准备打车，才发现口袋里的零钱是九元钱。老爷爷肯定把五元当成十元，找了九元钱。妈妈把情况告诉我，然后问我：你说我们现在应该怎么办？肯定应该把多找的钱还给老爷爷。我毫不犹豫地回答。要不明天再还？你看，我们都走了这么久。妈妈觉得天太晚，征求我的意见。我非常坚定地说：不，我们马上去还。

其实这时候天已经漆黑，还刮着呼呼的北风，但我们还是大手牵小手往回走。皇天不负有心人，我终于把那五元钱退给了老爷爷。老爷爷感动地摸着我的头：真是个诚实的孩子！我开心地笑了。

虽然我的脸被被寒风刮得生疼，小手也冻得通红，但我的心却是温暖的。

树家风的作文篇5

国庆长假前，内心就开始期待，这次回去可以帮着爷爷奶奶收稻子了。到了家，爷爷却告诉我：“因为今年夏天气温不太高，如今田里稻子正使着力气长呢。”我有点失望，叹了口气，但是看书时间长了终究要到田里去转转。

村子里路刚刚修好，平坦得可以做家家户户晒谷的场。路上全是黄豆秆，密密的，厚厚的，兴许是太阳晒久了，踩上去“咯吱咯吱”响，我口中嘟囔：“这么多黄豆秆将脚都缠住了。”扛着连枷，拿着簸箕的爷爷劝我：“这些黄豆晒在路上本就是让大家都来踩几脚，有车轮碾过更好，省了敲打的工夫与气力。”我若有所悟地点了点头，心里还是有些纳闷，为什么我家门前就没有呢？

崭新的水泥路一直延伸到田头，这朗朗秋日里最为壮观的还是稻子，一大片一大片满是的，可稻秆还是青绿，穗儿垂首稍稍泛黄，风过金浪涌，煞是动人。爷爷指着咱家个个挺拔的稻子笑眯眯地说：“这稻子长得不赖吧。”他欣喜着，脸上皱纹也舒展开了。

家里田地数十亩，成片的种稻，犄角旮旯里种着青菜大蒜空心菜萝卜，匍匐在大地，像绿色的被褥。我悠闲地走着，枯黄的荨麻草，朝日东西倾的向日葵，田头大堤随处可见的金黄野菊加上天空高远云絮飘浮，恰是一幅绝美的图画。只是绕田而流的小河里满是水花生、枯草，浑浊脏乱，有些不堪。

爷爷确实是勤劳的，碌碡早已碾出一块平展的场，上面满是黄豆秆，内心刚刚的疑惑一扫而光。它们正静静躺着，等着连枷木棒唤醒。

爷爷打连枷最娴熟不过，手握长竹竿上上下下，那上面旋转着的长方形小竹排一下一下着实拍在黄豆秆上，豆荚绽裂豆粒滚出溅出。奶奶蹲着身子用手臂长短的木棍敲打砸击，过一会儿两人交换，大概是一个腰背疼痛一个虎口酸胀吧。我在一旁也没闲着，将敲过的黄豆秆翻身。爷爷说：“必须一而再、再而三，反复敲击，方能保证颗颗脱落粒粒归仓。”

我在一旁翻黄豆秆腻烦了，吵着拍连枷，可举不高、拍无力、断断续续，爷爷笑我是“洋学生，”立即夺走。奶奶的活儿好干，抢过来没多久小腰又吃不消。

在嬉笑欢闹中，一地的黄豆秆拍了三遍。我汗流不止，扶着腰站起，渴望着一阵凉爽的风。

无意间听到远处有机器的轰鸣，爷爷告诉我，那是早稻在收获。

早稻已经开始收割，咱家的也不会太久。

恍惚中，稻香四溢。

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