9月1日，是我初次见你。刚刚开学，心里揣着对离开老师的怀念和对新来老师的种种猜测；是男还是女的？凶不凶啊？一切疑问都在你进来的'一刹那有了答案：你披着阳光的金黄走进教室，乌黑的秀发在阳光的映射中更加夺目，鼻梁上架着一幅红色的眼镜，一脸的微笑，和我们交谈了许多，给我留下一个亲切和蔼的印象，让我有了更多的期待。

9月2日，是你给我上的页地翻过，我对语文的兴趣越来越浓，成绩也在不断提高，对你的敬佩之情与日俱增，有你同行的日子里，语文在我眼里变得美丽许多。

4月8号。有你同行爸爸和妈妈都很爱我，我知道，只是直到现在，我才明白，他们表达爱的方式，不同。小时候，每当我将一张张满分试卷高高举过头顶，兴冲冲地跑过来给父母看时，妈妈总是乐得眉开眼笑，抱着我说“我们家宝贝真棒！”而他，却是不以为然，仅仅一句“骄兵必败”，便将我从胜利的领地击败至失败的墙角；每一次家长会，总是妈妈出面，他从来只是一句“让你妈妈去”，草草了事；每一回，当我在冰冷的水泥地上因摔倒，擦破了皮，而放声大哭时，妈妈会将我抱起来，轻轻的抚慰，而他，却是厉声责骂“谁叫你自己不小心？”。我不明白，为什么同是家长，他和母亲的态度，却截然不同？

渐渐地，我和他疏远了。当一家三口一起在街上漫步时，我会挽着妈妈的手，靠着她，一起往前走；放学后，我冲进门

有你同行打开记忆的闸门，往事如滔滔江水般涌来。蓦然回首，往事如烟，萦绕在我的心头。一路走来，经历过多少坎坷与挫折，品尝过无数的酸，甜，苦，辣。每一次在失败中崛起，在挫折中成长，我都明白：我不是独自一人！

2024与爱同行作文800字篇2

关爱残疾人，因为他们与你我共撑一片蓝天。

——题记

在我们生活中，有许许多多的残疾人，他们在面对自己与正常人的差别时，没有伤心、没有气馁、没有放弃，而是勇敢地去面对生活，向着自己的梦想而努力前进。

有一次在街上走时，我看见桥边有一位大叔，衣衫褴褛，在他面前铺有好几张泛黄了的宣纸，旁边的砚台里面有一些墨水。然而后来，我看见他空空的裤腿，皱皱地拖在地上，只见他拿着毛笔在纸上写字，也许是因为他没有双腿，只能用手“走路”，所以他的手上有很多茧子，还有一道一道深深浅浅的口子，里面还嵌着泥巴，可是他写的毛笔字龙飞凤舞，真是笔翰如流，可见他练字一定是练了很久，而且练得很艰辛。

他的旁边立马就围了很多人，都对他赞叹不已，并纷纷掏出钱来，放到他面前的小纸箱里，他对每一个人都深深鞠躬，表示感谢。他后来好像注意到了我，我连忙掏钱，可是找遍了全身上下的所有口袋，就是什么也没找到，我站在原地，涨红了脸。残疾人大叔这么不容易，我却不能为他做点什么，我感到羞愧……

等到我抬起头来，围观的`人已经不多了，这样一来，残疾人大叔就坐在我正对面了。正在我不知所措时，残疾人大叔却对着我微笑，像是示意我“没关系”。然后，他还对我深深地鞠了一躬……我顿时恍然大悟：残疾人大叔需要的不是对他的可怜，而是对他的尊重、关爱、平等！

是啊！他虽然身体残疾，但是有健全的人格。他以顽强的毅力克服了身上的残缺，以顽强的毅力实现了对他来说本是遥不可及的梦想，以顽强的毅力学好了连正常人都难以学好的本领，为的就是证明，残疾人不比正常人差，残疾人能行！

我也对残疾人大叔深深地鞠了一躬，然后就转身离开了。其实，残疾人因身体有缺陷，本身就有自卑心理，他们更需要社会的尊重，更需要社会的关爱。

关爱可以是一个眼神，却能给人无比的欣慰；关爱可以是一个微笑，却能给人无比的温暖；关爱可以是一次让座，却能给人无比的感动。

让我们携手，与爱同行，共圆残疾人心中的梦想！

2024与爱同行作文800字篇3

一说到读书，我就特别兴奋，因为我是一个地地道道的小书虫。

记得在我五岁生日那天，妈妈送给我一份特殊的生日礼物——《格林童话》。晚上躺在床上，妈妈就开始给我讲书中的故事。一开始我还不乐意听，但是伴随着妈妈的讲述，渐渐地我被书中的故事吸引了，仿佛进入了书中的神秘世界。书真是太神奇了，我越听越感兴趣，一下子就喜欢上了它。从那天起，我就每天伴着书进入梦乡。

日久天长，我对书的喜爱更是一发不可收拾。在我的卧室里有一个大大的书橱，里面摆放着各种各样的书。我的书橱就像个胶囊，浓缩了全世界的知识。被窝里、饭桌上、电脑旁，无处不见书的影子，只要逮着空儿，我就会往书堆里钻，就连上厕所也不一放过。妈妈知道后严厉地批评了我，说这是坏习惯，不利于健康，可是我管不了那么多，没有书我连大便也不通畅。

每个人读书都有自己的独特方式，我读书就有令我自己都不解的特殊方式——偷着背。何谓偷着背?简言之，就是不让人知道，装作是在看书，实则是在悄悄地背书。读书时，那些妙词佳句、精彩片段特别吸引我的眼球，此时，我就会闭上眼睛琢磨琢磨，品味品味，然后再看一看，再闭上眼睛背一背，牢牢地将它们记在心里。每每这时，妈妈看到我“闭目养神”的样子，便会一巴掌拍在我的脑门上，说：“干什么呢?你怎么一看书就走神?”任凭妈妈怎么说，我也不反驳，就是笑笑。等妈妈走后，我继续如此，乐在其中。

偷着背的功用是不言而喻的，醉心的阅读也使我得到了回报。书读得多了，背得多了，肚子里的墨水见涨，写作文时，脑子里那些词儿啊句儿啊就变成我自己的语言被写了出来。渐渐地，我的心也开始不安分起来，我试着向外投稿，没想到居然发表了。之后，我又不断地将我的作文投给报刊，本想只是捡几粒芝麻，没想到却收获了西瓜。到现在，我已发表文章三十余篇啦。

日子一天天地在我的翻书声中过去了，我这个小书虫每天都在废寝忘食地“啃食”着这些精神食粮，吸吮着书籍中的营养茁壮成长。热爱读书吧，当你有一天也变成一只小书虫时，就会发现：与书同行，真好!

2024与爱同行作文800字篇4

今天，我起了个大早，怀着无比激动的心情来到学校。在吴老师和王老师的带领下，我们一行人向口孜镇曹庄小学赶去，参加“大手拉小手”公益活动。

一路上我们都无比期待，静静地望着窗外。虽是数九寒天，却让我有着春天般的温暖。不知过了多久，我们到了曹庄小学。

走进校园，便看到一块不大的操场，旁边种着几棵小树，就像那些学生，迎着朝阳、吮吸着甘露、沐浴着知识茁壮成长。操场旁，是一座破旧的教学楼，有些课桌椅不怎么平整，还长了几只“眼”呢。水泥地都有些小坑了，但地面很干净。墙上贴着一些名人名言和学生们的.学习成果。是啊，他们渴望学习，即使在简陋的条件下，也孜孜不倦、专心致志地学习，把最好的一面展现给大家。

我们上了二楼，学生们都端正地坐着，校服整整齐齐，干干净净。他们对我们的到来十分欢迎，不停地鼓掌。

我们也为他们送去了掌声。接着，吴老师为曹庄小学的同学们送去致词，我们也来到同学们中间，和他们聊聊天、谈谈心，说着自己的故事。不知不觉中，双方就成了好朋友，笑声充满了整个教室。

接下来，移动公司的经理带来了一些书包、手套和围巾，这是送给曹庄小学同学们的礼物。我们也纷纷上台，亲自把礼物送到曹庄小学同学的手里。他们拿到礼物，一个个眉开眼笑，开心极了。有了新的学习用品，他们又可以好好地学习了。我们有些同学还自己准备了一些小礼物，送给曹庄小学的新朋友们。他们一个个爱不释手，仔细地看着、摸着。送完礼物后，我们又进行了一些才艺表演，李子悦表演的是小提琴演奏，马乐怡和施安芸带来了一些脑筋急转弯和谜语。曹庄小学的同学还唱了一首《找朋友》，愿我们的友谊永在……

通过这次“大手拉小手”活动，让我知道了那些留守儿童渴望知识、热爱学习。其实，他们并不孤单，因为有爱伴他们成长；他们也不寂寞，因为友谊与他们同行。

2024与爱同行作文800字篇5

柔柔的瓜篱在原野上悠闲地飘动着，阳光轻轻地洒下，我与奶奶在原野上走着。

那年初春，我来到乡下同奶奶住，那年瓜篱藤紧紧地“长”在原野尽头的矮树上，每当风吹过，瓜篱就会漫天飞舞，寻找自己的家，我枕着手臂躺在野地里，想起喧嚣的城市，繁重的学业，继而又想起与父母间的矛盾，一朵瓜篱悄悄地向我飘来，俏皮地在我鼻子上蹭了蹭，又轻飘飘地离开，打乱我的思绪。

见我躺在那发怔，还又打了个喷嚏，奶奶笑了笑：“来我这里就好好放松，不想烦心的事儿了，丫头。”奶奶边说边摇着大蒲扇，扇飞这些瓜篱。

“其实啊，你也像这瓜篱毛毛啊！”奶奶柔声说道，也躺了下来，紧挨在我身边，将蒲扇遮在脸上，露出了轻松的笑容。我以为奶奶笑我像瓜篱毛毛，随风漂泊，无定所。我委屈地“哼”了一声，向左边翻了个身，心道：来奶奶这里就是想暂时逃离一下父母，让奶奶陪陪我，谁知奶奶竟然挖苦我。

奶奶似乎很会读心术似的，下一秒一抹温柔慈爱的声音传进我的耳朵，“我是说你像个小孩子精力旺盛，喜欢无拘无束呀，像不像瓜篱毛毛？”奶奶随即坐起，将大蒲扇盖在我脸上。“小家伙们总想着逃离瓜篱藤蔓，去外面闯到一番呢。”奶奶笑道，“你也这样吧，想独自去看看外面的世界，与父母起了冲突。”

我转过身，想到奶奶竟如此懂我的心思，眼眶湿润了，她轻轻地拍了拍我的肩膀，接着将她带的花布包袱拿过来，叠成砖头大小，用手抬起我的脑袋轻轻地放在包袱上，“没事，奶奶陪着你，做你想做的。”

而后，她起身拿起身边的铁锹，陷入忙碌中。通过那把蒲扇的缝隙，我看到漫天飞舞的瓜篱和她不断回头张望的身影……

又是一季瓜篱飘飞的日子，我嘴里嚼着半截草根，不顾飘舞的瓜篱在脸上蹭过，悠闲地散着步。蓦然回头，瓜篱漫天，奶奶扶着帽子，跟在我后面，踩着我的影子走，我仿佛又回到了那个初春，“陪着你”一直回荡在耳边，奶奶就是那个一直与我同行的人呀！

朝暮与年岁并往，你就与我慢慢走着，与你同行，就十分美好！

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