“良师”作文6篇

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作文的写作不仅要追求技巧,更要关注内心情感的真实表达,作文的选择要贴近生活,才能更好地引起读者的共鸣和思考,以下是好文档范文小编精心为您推荐的“良师”作文6篇,供大家参考。

“良师”作文6篇

“良师”作文篇1

“生活里没有书籍,就好像没有了阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”这句话是莎士比亚的名言。书籍,使人类的知识文化不断积累、发展,也使无知的人变得博学、多才;也正是它,不断充实着我的头脑,给我带来无限欢乐与希望。书,像磁石般吸引着我,我每天都离不开书的怀抱。

书,伴人一生,我与书有不解之缘,书就是我的良师益友。在我呀呀学语时,妈妈就给我讲画报上的故事,在我上学后,我学了拼音,开始独立阅读一些注音版的图书。而到现在,我已经看了很多著作,有少儿版的《红楼梦》、《岳飞传》……而高尔基的《童年》、《在人间》、《我的大学》自传三部曲令我记忆深刻。我敬佩主人公阿辽沙,他四岁时父亲就去世了,在他成长的过程中,受过不少磨难。直到他长大后成了个有坚强毅力的人,让我懂得了坚强才能活下去的道理,也使我对生存与坚强有了列进一步的一解。书――我的好老师,在它的带领下,我从《100个小学生的社会问题》让我知道人与人之间如何相处,从《10位女生真情告白》中让我知道友谊与师生情节多么宝贵。是书使我知道了这些困在心底里的问题,如:我知道一只蟑螂一年能下40万个卵;蛔虫是一种很她的减肥药,螨虫不是昆虫,而是蜘蛛的“亲戚”;蚊子会传插疾病……书中有无尽的'知识,也让我明白了什么叫“学无止禁”的意思。

书,不仅让我懂得了许多知识,还让我认识了会编童话的秦文君与商晓娜,她们的作品是我的是爱;冰心与朱自清的散文优美而富有真实情感。从书中,我还认识了我国的国父与国母,他们是――孙中山和宋庆龄;而爱国的江竹筠那种挺身而出的精神令我赞叹。

“良师”作文篇2

从一年级到初一,我遇到过的老师像天上的星星一样多。而他们都有各自的性格特点,而在我生命中的一位良师是我们兴趣班的陈老师。她有着长长的头发,大大的眼睛,还有那修长的手指。她是我甚或中遇到最好的老师。

她白色的衬衫外面穿着粉红的西装,真像从美国回来的事业女强人。她的肤色甚白,复古眼架在她那高挺的鼻梁上,很是儒雅。

陈老师之所以让我佩服的五体投地。是因为她那独特的教学方法和那炉火纯青的书法技艺。

瞧,又到了星期天,有去上陈老师的水墨画课,我们到那边时,老师还没到,陈老师健步走到教室里。今天她继续讲水墨画。她先让我们欣赏了几幅大师的作品,接着让我们几个人一组围着坐好,摆好笔墨,之后她更像闲人一样移到教室的一隅,空闲的翻着画册。没有接到老师的旨意,习惯于老师命令后在绘画的我们在这段时间里面面相觑,无所适从。几分钟后,老师见我们还没开始画,他就对我们说:“我讲完了,你们怎么还不开始画”。

“可是老师你还没教我们画啊!”

“你们想怎么画就怎么画,我不干涉捏你们的创作”。话说完他就把书往脸上一遮,继续看画册。就真的不再管我们了,我们开始自由的画起来,在自由的天空下挥洒笔墨。过了一段时间,五花八门的作品就出来了。

陈老师非常热爱书法,到了痴狂的地步,上课本来是跟我们讲美术的`,一会儿就变成了商朝甲骨文,小篆,隶书……总之她什么书法都会。她手中的粉笔就像李小龙的双截棍一样娴熟,每节课下来,黑板上的板书就成了她的作品。

陈老师的脾气很好,因为缺少威严,常常有同学跟她对着干,老师说什么他都不听,就上前来最后也是完好无损的回去。

才华横溢的陈老师,是我生命中的一位良师,我永远不会忘记她。

“良师”作文篇3

在我的生命中,有这样一位好老师,像黑暗中的灯塔,指引着我前进的方向。光线如此明亮,告诉我如何做人,如何做事。这是小学三年级的一个体育课。悬挂的太阳就像一个玩捉迷藏的孩子,在空中展示了一会儿它的冷静和英雄气度,然后就像被羞辱了一样,躲在云里很久,拒绝用一张红色的脸展示他的头。然而,这种捉迷藏的游戏很快就失去了光彩。

它所带来的是一大片像墨水一样黑的黑云,让众神哭泣的闪电,幻想小说中魔鬼咆哮般的雷声,以及操场上孩子们惊恐的声音。孩子们,跑去教室躲雨吧!我们班的新班主任俞老师喊道。我匆忙地跑着,忘记了我湿湿的校服。

我疯狂地跑着,却发现一块石头绊倒了我。站起来,无论你跌倒在哪里都要站起来!余小姐碰巧看到了我摔倒的那一幕。这句话让我意识到并沉思。这给了我一点信心。我站起来,感激地看了班主任一眼。尽管他没有站出来帮助我,但那只是一句简短的、无关紧要的、并非无关紧要的话,成功地激励了我,不仅在身体上的堕落方面,而且在精神上。从那以后,他只教了我们四年级,并改变了他的职业生涯。也许直到现在,他还没有给我留下深刻的印象。然而,这句话让我忘记了我跌倒的地方,站了起来!是的,应该在生活中。某些领域的缺陷也应如此。我们应该积极纠正这些不足或不足,并对症下药。这句话让我受益匪浅,它在各个方面都非常有效。有一首歌叫做“夜晚最亮的星星空”。

我想这首歌正是描述于小姐的。它对我的启示绝不是一个片段。正是它让我在遇到挫折时找到前进的道路,不迷失自我,永不放弃。现在,我多么想再见到余小姐啊!亲自向他说声谢谢。因为,如果我的生活中没有俞老师这样一位好老师,我就不会有今天的我。也许我会迷失自我,摔倒,不把学习当回事。正是他的邓顿教导造就了我现在的样子。

一个好老师有多重要!就像夜晚的北斗七星空一样,航行中的指南针可以纠正错误并指引方向。谢谢你,我的人生无法抹去导师!

“良师”作文篇4

高尔基说:书籍是人类进步的阶梯;家说:书是智慧的钥匙;政治家说:书是时代的生命;迷惘者说:书是心中的启明星;探索者说:书是通向彼岸的船;奋斗者说:书是人生的向导;求知者说:书是饥饿时的面包;而我说:书是我的良师益友。不是吗?每当我们打开弥漫着油墨香的书卷时,它似乎是有魔力的,它在不知不觉中将我们的思想吸入它的身体里,让我们无法自拔,而这恰恰是书的魅力所在。

小时候,书认识我,可我不认识他。面对密密麻麻排列整齐的符号,我只有头晕。自从上了幼儿园,认识了汉字,我试着去读它,当时只是对着拼音磕磕绊绊地读下来,至于什么意思,自然不知,只有读完之后的沾沾自喜。再大些,我爱上了语文,因为语文老师大力倡导多读书,我便与书有了正面接触,我第一次被它的魅力所打动。就像那些历史记录性的书籍,在我的心中,它们似乎是枯燥无味的,而我真正读了那些书,那一句句生动的语言,似小溪流水般徐徐流入我的心寂。我内心尘封地对书籍的热情如火山一样爆发了,于是我疯狂地阅读着,虽未达到如痴如醉,却也有点半疯境界,通过书籍,我知道了神农是怎样冒着生命危险尝百草,中国第一皇帝秦始皇如何诛灭六国,一统天下。还有李白的浪漫,苏轼的豪迈,李清照的婉约。甚至是国外的林肯如何在失败多次后,却竞选上了美国总统,爱迪生如何在多次挫折和失败下依然创造出来1000多种奇迹……这一切的一切,都是通过书所知晓,虽然我们没有机会亲身体验那一个个故事中的场面,但是由书通过想象,也别有一番情趣,

我爱读书,书可以带我遨游世界各地,我爱读书,书可以带我穿越古今,叹赤壁怀古之豪迈,吟李清照之委婉秋词。我爱读书,我爱读它的真实,它的烂漫,它的韵味,即使久经历史的覆盖,依旧被后人广为流传。那大江东去浪淘尽。不正是千古流传的佳话吗?

正所谓:读书好,读好书,好读书。读书更重要的是读好书,读书人可以通过读书学习知识,考取功名,报效祖国。而也有人读书之后,萎靡不振。让我掌握好读书罗盘的方向,在无尽的书海中遨游,伴随着良师益友,创造出自己的一番天地!

“良师”作文篇5

书籍是一块无价之宝,革命老前辈毛泽东曾说:“饭可一日不吃,觉可一日不睡,但书不可一日不读。”高尔基也曾说:“书籍是人类进步的阶梯。”书籍在我的童年里也是不可缺少的一部分,它与我朝夕相伴,带给我知识,带给我快欢乐,是我形影不离的好朋友。

书籍给了我创作灵感。

为了积累,我每天坚持背古诗词,杜甫的《兵车行》、李白的《将进酒》、岳飞的《满江红》、曹操的《观沧海》,我都能一字不落的背下来,天长日久,我渐渐爱上古诗词,还学着创作。今年暑假,我去厦门旅游,在火车上想念家乡时,我写出“家乡亲邻莫期盼,待我七日乘机还。”在鼓浪屿海里游泳被晒黑时,我又写下“孰知上岸关公脸,又似蒸熟红蚂虾”的诗句,就这样,每到一处,只要我觉得有可写的内容,就大胆尝试,我的诗受到妈妈的好评,我自己也很满意,我知道这是我的好朋友书送给我的礼物,真是“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟。”

书籍使我懂得了各种文明礼仪。

我最爱看的书要数《国学经典》了,《三字经》、《弟子规》、《论语》、《大学》教会了我各种文明礼仪。读这本书,就像在与古圣先贤对话一般。我懂得了:吃饭必须长辈先动筷子,所有人,晚辈才能吃;长辈站着,晚辈不可坐,三人行不能走中间等。

有一次,父母带我去做客,桌子上摆满了丰盛美食,同桌还有两个小朋友,菜一上桌,他们不约而同得把爱吃的'菜“霸”道面前,不住往自己碗里夹菜,面前的碗堆成一座“小山”,我眼睁睁看着爱吃的菜被他俩抢光,心理很不是滋味,但我任然等大家都开始用餐才动筷子。回家路上妈妈夸我讲道德礼仪,尽管我没吃饱,但依然开心。

感谢书籍,让我变成了一个有文化有修养的人,它是我人生中的好伴侣。

“良师”作文篇6

我和手机如影随形。这部手机是我过生日时爸爸送给我的,那是至今为止爸爸送我的最珍贵的礼物。

我的这部手机是长方形的,5寸的触摸屏。那触摸屏光洁明亮,我每次触摸它的时候,手指好像在滑冰一样。手机的外壳是白色的,它有着钢的坚韧;着玉的圆润;有着雪的色泽……手机的后壳是高贵的金铜色,是纯钢打造的。它与众不同的外形,赢得了众多粉丝的青睐!浩瀚的星空是手机壁纸,它令我畅想无限。

它不仅外形足够吸引我,而且它具有强大的功能。它是我得力的学习用品。下学后我就会与它为伍,我会和它一起做作业,做完之后点击“完成作业”,老师立刻就能查收到并及时批阅。在这位“小老师”的帮助下,我的学习日有所进。

手机是我畅快的交流平台。通过它,我和同学们随时表达问候;还可以探讨学习中的问题;交流学习中的收获。如果我乐意,还可以和远方的弟弟视频,问候……它把地球连成一个大家庭。

手机是多功能的娱乐工具。我利用空闲时间玩游戏,来开发大脑;还可以听音乐,看视频……

手机是无限的知识仓库,它可以存天文地理、生物、数学……无所不知,它可是应有尽有!它不仅是一位“智者”,帮我们解决所有问题;还在不断的自我更新,是我的良师益友,令我爱不释手。

手机让我的生活更加有滋有味。手机真叫人喜爱!

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