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素养课作文篇1
耳畔金戈犹在，剑尖碧血未腥。他年纵昭天下，凌迟之苦何以偿。埋骨地，声声泣，黄粱醒时，枕上已尽湿，英烈忠魂，尚佑疆国。
圆明园的炮火一闪而过，过江的号角声声不断。今天的繁荣离不开过往的英烈，今后的富强少不了我们的素养。公民素养并不高高在上，它其实体现在日常的方方面面。
曾经，素养只是一个人有礼貌的象征，是受家庭熏陶而日积月累形成的。但就是这样的素养我们也没能好好拥有，屡见不鲜的旅客素质低下，常有使人羞愧的事情发生，不能不说是公民素养低下的一个体现。
现如今的世界复杂形势多变。于是对公民素养也提出了更高的要求。爱国决不是义愤填膺之余的打砸破坏，也绝不应是扑天盖地的各种辱骂，爱国是理性的正义伸张，是条理的道德谴责，两者虽然有些相似，实际却是天南海北的素养对比。试想，一个只知道一味谩骂，冲动大于理智的民族。何谈复兴，何谈傲立于世界民族之林。
君不见，山南海北的霜雪，早雀匍匐在惊绿里拥吻河川，地大物博间，温柔都化透，缱倦如东风坦坦荡荡。江南多情的眸子饱含深情，塞北傲人的风姿中也尚存温柔。我们写不出一丝一毫的.诗情画意，反而是随处可见的“到此一游”。民族的复兴，是民族重新拥有那近百年来受损的骨气，铁血铮铮，让人艳羡这广袤土地。
如今呢，万里锦绣山河，千古波谲底蕴，却只能让外人耻笑，问题不在于是否足够强大，而在于我们的素养能否与这壮美山河所匹配，切不要让这低下的素养，配不上这泱泱大国的风范。为了让中华民族笑的更加灿烂，我们更应该努力提高我们的素养。
我们要学会礼貌，谦虚待人接事，体现我中华礼仪之邦的传统。我们要学会理智，一草一木、山川归属，皆有公理，可以愤慨，不可愤青。我们更要学会欣赏，独具只眼，让人人自豪，让他人羡慕。
我们的祖国走过了江湖波谲，踏过了烽烟万里，毫无疲态、仍旧一马向前，我们的民族历经几世炮火，遭遇几朝坎坷，越挫越勇，只管拂袖扬鞭。只为一个我国梦，只为中华民族的伟大复兴！
等到街道山川皆历历分明，等到春秋自八方匍匐而来，等到我们的素质能够与这繁荣比肩。这时候，我们才真正实现民族复兴。
我相信，终有一天，沉睡的雄狮会真正地苏醒！拭目以待。
素养课作文篇2
有人说：“语文是最重要的交际工具，我们无时无刻不在用；语文负载着科学文化，不学好语文，就意味着没有文化，不懂科学。”还有人说：“语文为我们打开一扇扇窗，开启一道道门，让我们看到一个魅力无穷的大千世界。”不错的，语文确实如此。
嘿！真巧，今天是5号，是赶集的日子，一定很热闹，趁此机会出去看一看，生活中的语文一定比书本上的要丰富得多。
秋风瑟瑟，我虽然穿了一件外套，但还是觉得有一丝凉意。路旁的小草儿、野花儿虽还剩下不多时的生命，但它们还是迎着太阳，把美丽毫不保留地献给人间。啊！它们多么伟大，这就是语文，让人流连忘返。
到了拐弯的地方，眼前顿时一亮，“合心路”，多么有创意、有意义的名字呀！这，也是语文。一个“合心”彻底表现出了全村农民们一条心，为了大家的方便，共同携手修建了这条路；一个“合心”让修建的劳动者们看了，心里比吃了蜜还甜……
到了集市上，旋律优美的音乐立即传入耳中，让人听之动容。这，也是语文。如果歌手们没有美好的感情，没有倾注自己由内心发出的真挚感情，会把歌曲唱得这么富有节奏感，这么悦耳悠扬，这么美妙动听吗？不会的，正是因为他们懂得语文，才使歌曲富有感情。
继续往前走，一阵诱人的香味扑鼻而来，我下意识地舔了舔嘴唇，摸了摸口袋里的钱，径直向香味的“发源地”——包子铺走去。
那老板娘十分热情，我刚走过去，她就亲切地对我说：“小姑娘，吃什么包子呀？”我笑着说：“哪种包子好吃，我就吃哪种，来三个吧！”老板娘笑盈盈地说：“那就肉包子吧，我这儿的肉包子可不掺假哟。”我听了，半信半疑地点了点头。不一会儿，包子就上来了，我拿起一个，咬了一小口。呵！这么一小口就咬到了馅，还真是不错，香甜可口，细腻而不是油腻，真好吃。这，也是语文。如此的手艺，还有诚信的品德，让我敬佩。
这一路走来，我还真领悟到了生活中不少的语文，你们也不妨去看一看。
素养课作文篇3
在如今社会中，如果你走在街上，定能看见些黄黄绿绿的小车斜倚在街旁。只要一扫二维码，你就可以乘上车骑行，方便极了。没错，这就是共享单车。
随着世界的不断进步，“共享”这个以其方便性，快捷性而闻名的方法似乎理所当然的火了起来，各种“共享”就像雨后春笋般冒了出来，人们的生活也的确方便了许多。但在那多种好处下，也存在着许多弊端。
“共享”这一类容的推广，不仅仅使我们生活变得越发容易，但，我们也时常注意到，总是有些不好的方面存在于暗处。就拿共享单车举例吧，有许多单车的座椅，把手等全被偷走，被孤零零的遗弃在角落里，二维码也全被刮花，令人不能使用……这不经令人怀疑：人类的想法正不断革新，但人们的素质也是否随着思想一并进步？答案好像不确定。“共享”这一理念似乎也诠释了一些其他的东西。
众所周知，美国的地铁站是完全自助的：自己买票，自己上车，到站下车。完全没有人在一旁监督你是否买过票，是否坐多了站。我曾听过这样一则故事。几年前有一位国人赴美打工，在地铁站为了图小便宜逃了几次票，中途一次被抓住也并没有在乎不以为意。结果，在他一家家公司的面试中无一都遭到了拒绝。那人百思不得其解，后来，在他气势汹汹的逼问下，一位老板才道出了真相——我们不收那些没有素质的人。那人闻后，回想起自己曾做过的一切，呆住了。从这点来看，某些国人也的确很缺少“素养”，我们也的确要学习外国人的素质。
“素养与共享”。这两个看似毫不相关的话题因为共享经济的沿用而渐渐成为了人们口中热门的话题。人们的“素养”是否能承受住“共享”的一系列物品的推行？这里暂且不下定论，不过，我们可以做到人人做好自己，监督别人，先从改善自身的“素养”开始，最终实现全民素质的一大提升！既然我们出生在共享时代，我们就应去适应，去改善自己。
“共享”所共享的其实不止是只有物品，同时所共享的还有一抹淡淡的乐于助人的精神。“共享”给我们以方便、快捷的生活，这也不是鼓舞我们去帮助别人，去传递这份精神吗！这样，我们的“素养”又因为“共享”提升了一个等次。如果做到如上几点，那我们就真正是一位有素养的人了。
殷切希望人人都有“素养”这样“共享”的时代就会变得更美好。
素养课作文篇4
现在科技与经济的飞速发展，而我们的素质却在疯狂的后退。
现在人们的生活水平有了很大的提高，早就已经满足了人们的温饱问题，世界也算和平，在这个和平又安稳的时代里，我们的素质为什么并没有跟随时代的发展提上去呢，人们的思想水平与时代发展的方向成反比。
人们的综合素养往往会出现偏差，真是因为这些偏差才导致了这个社会的残酷，原本无意的事，却被人扭歪事实的本性，我们是在赞叹这世界的美好还是为这世上人的素质担忧。
一个人的言行举止都透露着个人的素养，我们在无意间的话，都折射出你个人品行与为人，对待人的方式也会大略不同，有教养的人都会和谐相处，而那些素质差的人处处处心积虑的想坏阴谋。和平发展是当今世界的，而完成这一需要我们提高自身的素养，当今社会没有素养真不是一个健全的社会，所以提高素养是当今社会的一大问题。
在法律管不到的地方就可以胡作非为？就没有约束力？就没有一点自律性，想让法律来约束你生活的全部？恐怕那时候这个世界早就一点自由也没有，想让我们自觉一点呢，还是法律严一点呢，我希望是前者。
让这世界多一份温暖，少一份冷漠，多一份热情，就多一份希望，这才是当今社会需要的。
素养课作文篇5
在我成长的历程中，文明一直伴随着我，与我一起成长，一起体验生活的美好。
小时候，文明是尊敬长辈。
小时候，妈妈常常对我说，遇到长辈要问好，对长辈要有礼貌，这样才会觉得你懂事，才会更喜欢你。我时刻谨记这一点，尤其是在过年时，这个道理更被我运用得淋漓尽致。过年时，大家都互相走动，碰到了姑姑，我就说姑姑好，遇到伯伯，就喊伯伯好，这样一张张压岁钱就纷纷掉进我的手中，我别提有多高兴了。听着大家都说我乖，我更是开心。原来尊敬长辈真的会招人喜欢的呀，我这样想着。
长大后，文明是知错就改。
那时候，我非常喜欢惹祸，这不，我一不小心把碗打碎了，当时我非常害怕，我知道妈妈一定会骂我。于是，为了逃避责任，我把碎片收拾干净，丢掉了。虽然心里很害怕，但我还是装作一副若无其事的样子，希望能逃过这一劫。可到底，事情还是败露了，妈妈发现碗少了一只，立马知道是我干的。在妈妈的质问下，我说出了事情的原委。那一刻，我很自责，也很恐惧，我担心妈妈会狠狠的教训我一顿，。可出乎意料的是，妈妈没有教训我，只是告诉我人总是会犯错误的，可犯了错误后，就要改正，勇于承担责任。我含着泪记下了这些话，我认为，妈妈说的有道理，我应该能理解她的意思。
现在，文明是与人为善。
上八年级的我相对于以前来说，确实成长了许多，但是，与同学相处的过程中，难免会产生分歧，我明白“己所不欲，勿施于人，”双方间的争吵都会给自己和他人带来伤害，大家和睦相处不是更好吗？所以，我便会退让一步，海阔天空。
文明一直伴随在我身边，它将与我一起去迎接每一个新的明天，一起去感受人生与生活的乐趣，我将与它一起成长。
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