以奔跑为作文模板6篇

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通过生动的角色描写,一篇作文能够让读者与人物产生情感共鸣,感同身受,每天写作文的习惯,可以帮助我们积累丰富的素材,为未来的创作打下基础,好文档范文小编今天就为您带来了以奔跑为作文模板6篇,相信一定会对你有所帮助。

以奔跑为作文模板6篇

以奔跑为作文篇1

人生是一张白纸,我们每个人都有一支画笔,去描绘属于我们的青春。从稚嫩走向成熟,从青涩走向稳健,从平凡走向超越。

2024年2月4日,北京举办冬奥会。在冬奥会上,许多运动员层层突破,步步超越。

对运动员而言,超越的含义有很多种,摘金夺银、打破记录,是超越;登上赛场,与高手同台竞技,也是超越;战胜自己、超越自我,同样是超越。不同的超越,有着同样的精彩,每个突破,每个超越,也都凝结着无数汗水。当我们看到运动员在赛场上的荣光时,不要忽略他们背后付出的汗水。

谷爱凌——自由式滑雪女子大跳台运动员,在冬奥会中比分落后的她,在最后一跳中跳出高难度动作后来居上,一举夺冠,此前从未有女选手做出这个动作,这是真正意义上创造了历史。我们知道,冠军的头衔背后一定有着常人难以想象的艰辛,对谷爱凌来说,“赢”一直很重要。谷爱凌在冬奥会的'表现完美地诠释了她的信条:“想要拿金牌,但更想要做到自己的最好。”

羽生结弦——日本花样滑冰选手,在往年的冬奥会上,他已斩获两枚冬奥金牌,如果能够在本次冬奥会上夺冠,就可以创造史无前例的“三连冠”。然而,他并不满足于此,他想超越极限,超越自我,向“4a”发起挑战“4a”是一项高难度的动作,评分并不占太大优势,但他义无反顾,仍超越自我。

如今,随着中招体育考试的临近,每天的旭日和夕阳都是我们的伴侣。操场上有的班级组织长跑,有的班级在进行体能锻炼,有的班级在测试足球运球,有的同学在练习立定跳远,还有的同学自由在跑道上飞奔……纵然是大汗淋漓、满脸通红;纵然是跌倒摔伤,同学们还是擦擦汗,看看摔伤的地方,头一摇,坚定地说:“没事,还能锻炼!”你看,每一步,都是一次自我超越;每一天,我们都在超越昨天的自己。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”人生就像一波三折的旅程,就像风雨之后才能见到的彩虹。只有脚踏实地地迈出每一步,才能领略到最美的风景。让我们不断地超越自我,去描绘多彩的青春画卷吧!

以奔跑为作文篇2

亲爱的老师,同学们,大家好!

在这个演讲开始之前我先问大家一个问题,在座的同学有谁是属马的?(请举手),今天我演讲的题目是马,马在十二生肖当中位居六畜之首。从古到今,在人类行走的历史中扮演着重要角色,无论是在生活中还是在战争中,马都给予人类很大的帮助。马大约20__年前被人类驯化,品种繁多用途广泛。高大英俊的马往往被训练成为战马,而耐力持久的马往往被用来劳作和运输。

大多数人更喜欢做英俊的宝马在战场上完成自己的使命,却忽视了普通的马在生活中的同样很重要。生活中的马虽无千里大才,虽无拼杀之气,但却可以伴文人墨客广游山川,与衣冠士族出城入府。虽不盘桓沙场,却也有几分潇洒,几分豪气。“萧萧斑马鸣”的李白不会无马;“下马饮君酒”的'王维不会忘了马。

“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。”假如我们天生是骐骥,却自以为高大英俊,整日浑浑噩噩也终将一事无成;相反即使天生是驽马,却锲而不舍地去追求,也会滴水石穿。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。无论你是千里马还是无名马,你都需奋蹄,持之以恒坚持不懈地向着梦想前进,终究会实现自己的理想。

有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人、天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

谢谢大家。

以奔跑为作文篇3

为自己的目标奔跑,在成长的道路上,为生活中的每一个细节奔跑,不管是否可以得到自己的满足,只要努力,就都会进步。我也会为我的学习奔跑。从遥遥领先到逐渐落后,而我奔跑的目的就是仍旧要遥遥领先。不知怎的,上初中以来,学习成绩一落千丈,曾经的红对号,如今却变成了红叉号,红圈圈……这对我是闪电加暴雨,我的艳阳天不见了。

泪水溢出来了,只有它成为了自己最大的安慰,有事,我时常对自己说:自己到底有没有努力如果努力了,那比得上太阳的专注吗……无数的疑问充盈了我的大脑。记得一次,数学试卷发下来,我一看,愣住了泪水在眼里打转,和我预料的简直是天壤之别呀!考前,朋友都对我说:“加油啊!发挥百分之五十就好,结果……看到书桌上可怜的分数,不由得想到了佚名,他在漆黑的夜里上补习班,在墙上贴满了数学试卷的人。为什么我不能像他那样为自己而努力地奋斗呢?夸父追日,追的是信念,是追求,是目标,是理想。

他也可以用自己的一生来满足自己的理想,我又有何不可呢?坐在桌前,再书上写着“x=”,每一个x都寄托了我的期望,而是对数学对全部课程的期望。“前进,坚持,加油!”这三个词一直浮现在我的脑海,经历了风雨总会见彩虹的。是的,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。跑起来吧!为了自己,不顾一切的向前冲吧!前面就是太阳。

以奔跑为作文篇4

她站在400米的赛道起跑线上,脸上沉静自若,但她的手紧紧攥着,可想而知她此时此刻的紧张。她的双眼紧紧凝视着前方,眼神里充满了对第一的渴望,这是全班同学翘首而望、屏息敛声的一刹那。

随着裁判员的枪响,提醒运动员起跑的声音进入场地上所有同学和老师的耳朵里。大家都睁大双眼,都想目睹运动员的风采,预想着第一的到来。

运动员们冲了出去,仿佛都想跑到最前面好抢占先机。这种情况下,谁的反应最快谁最有机会,就在我们为她担心时,一瞬间,她那飞奔的身体,迈出了比别人大一倍的步子,以最快的速度超过了前面的运动员整个操场仿佛都静止了,但我们却无比激动欢呼声充满了整个操场。

她的速度越来越快,无论从哪个角度看,你都不知道她的她的腿是怎样抬起,怎样落下,只能看到她的脚下仿佛踩着风火轮一样,距离第一名越来越近。“追上了!追上了!”不知是谁说了这句话。班里的同学都看得热血沸腾。直到最后二百米,她也没有减速,但其他班级的运动员也不甘示弱,在后面穷追不舍。当她们过来时,你会听见阵阵急促的脚步声,感受到她的速度快到在跑过你面前时,会刮起一阵大风。

在终点上的裁判和老师,紧握自己手中的秒表,聚精会神的看着迎面跑来的运动员,生怕一眨眼,会记错时间和代表运动员姓名的号码布,还没等我们反应过来,她们就已经到达了终点,班里的同学大声的欢呼,为她献上胜利的喝彩。

在运动场上,无论名次如何,只需尽力而为。赢是一种喜悦,输也是一种成长。

以奔跑为作文篇5

面对挫折永不屈服的霍金,翅膀折断也要飞翔的张海迪,双耳失聪也要奏响生命乐章的贝多芬。他们都让我们明白了一个道理:成功,属于永不停息,一个奔跑的生活强者。

上帝似乎对他们开了一个玩笑,给了他们一具并不完美的身躯,是他们没有了常人那般健康的体格。本想他们会就此放弃,就此停步,甚至怨天尤人。但是,他们没有这么做,对于他们生活中的阴影,他们都勇敢的追求光明,敢于挑战自我,坚持奔跑,他们可谓是“不畏浮云遮望眼”,敢于冲破一道道布满荆棘之路,冲破重重叠叠的阻碍,不达目的誓不罢休,甚至达到自己人生的目标,最终书写了属于自己的光辉灿烂的人生。

泰戈尔曾经说过:“只有经历地狱般磨练,才能练出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。”是啊,哪一个的成功是与生俱来的,那一种回报是不需付出的?

既然,当初我已选择了继续我的求学之路,选择了在学海的苦海中磨炼,那么,我就必须坚持,必须奔跑。因为我没有理由放弃,也不能有放弃的理由。过去的已如过往云烟,如此这般,这般如此无情的逝去了,不管过去的自己是好是坏,是努力认真还是虚度光阴,总之,那已经是过去。

现在,我能做的,而且必须做的是,做一个勇于挑战的奔跑者,在艰难险阻的曲折道路上,坚持奔跑,努力争取在高考得到一个满意的回报。

回顾昨天,激情与汗水同行,奋斗与生活同在;把握今天,勤奋与努力同行,拼搏与开拓同在;展望明天,机遇与挑战同行,希望与成功同在。从今往后,我们要成为勇敢的奔跑者,太欧战自我,展示自我,最终实现自己人生的目标!

成功虽不总是属于奔跑的人,但不奔跑的人总是没能成功!

以奔跑为作文篇6

太阳很温暖。我迈着沉重的脚步走向学校。进入初三,每天都活在学习中,作业很重。风吹在我身上,我不禁瑟瑟发抖。出了巷子,阳光洒在我身上,感觉很舒服。节奏变轻了,心情变詹妮弗了。这就是阳光的魔力。

温暖不仅仅是太阳带来的,还有爱。

夏至已经过去,到上学的时候,天已经黑了。我走到家附近的巷子里说:“唉,路灯没开!”我小心翼翼地用脚摸索着前进的道路,但意外不可避免,我摔倒了。到家后,我想溜进房间。我妈目光如鹰,问我:“你的手怎么了?”我妈还没来得及回答,就拿起药箱,小心翼翼的帮我处理伤口。“妈,没事,有点小伤。”说着,我想走进房间。我妈好像没听见,继续埋头帮我处理伤口。我看见银藏在我妈妈的黑发里。好刺眼!嗯,下面没开路灯?”“嗯,下次我会注意的。“我不想让我妈妈担心我。我妈看着我,没说话。

第二天,放学后,我又去了小巷。今天,不像往常一样,路灯亮着。当它拉了我的影子很久,突然,我看到一个影子在我面前。我抬头一看,是我妈妈,她正微笑着向我招手。灯光下,妈妈的笑容更加灿烂。我上前一步,妈妈说:“回家吧!”我轻轻点头,牵起妈妈温暖粗糙的手,走回家。路灯把我们的影子拉得更长了。

接下来的一个月,街灯一直亮着。我不会再摔倒,因为妈妈是我的路灯,照亮我前进的路。

母爱像阳光一样,给我们温暖。如果太阳象征着光明,那么母爱象征着黑暗中的光明。他们都一样,照耀着我们前进的方向,但母爱更真实,更温暖。

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