同学们，优秀的作文通常包含引言、正文和结尾三个部分，通过写作文，我们能够与他人分享独特的视角，拓宽彼此的视野，好文档范文小编今天就为您带来了路的故事作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
路的故事作文篇1
慢慢地被人称为童话作家了。
编织一个个故事，完成一本本书。孩子们说，当然也有大人们说，我喜欢读汤汤的童话，喜欢《到你心里躲一躲》、《别去五厘米之外》，喜欢《睡尘湖》、《流萤谷》，喜欢……有他们的喜欢，真好。
小的时候，就爱编故事，编给憨头憨脑的弟弟听。那时候，父母亲操劳在田间地头，所以洗碗、扫地、抹桌子这些活儿，母亲总吩咐我做。那时候，孩子们几乎没有什么零食，口袋里如果有几块糖，几片饼干或是一把瓜子，那感觉就是一个富翁。
我讲故事给弟弟听，是有目的的。
非常不好意思地说，那时的我有点儿懒，有点儿馋，还有点儿坏。为了把母亲交给我的家务活转移到他身上，为了把属于他的零食拿些过来解馋，最好的办法只有一个——故事引诱，屡试不爽。
“好了，我累了，不讲了。”
“接下去说嘛，别停，别停下来。”
“那你先把地扫干净了。”“……”
“好了，明天再讲。”
“啊，不要，不要停下来。”
“那你给我一块饼干。”
“……”
故事一段段地编，讲讲停停，停停讲讲，我憨厚的弟弟就被故事吊着，睁着一双小眼睛，竖着一对招风耳，被我说的故事迷得一愣一愣，他一遍一遍地问：“后来呢，后来怎么样了？”他在我随口瞎编的故事里把一样一样的活做完了，把一点儿一点儿好吃的贡献进我的肚子。
真的很汗颜哦，我曾经是这么懒，这么馋，这么坏。
当然，编故事不是那么容易的。有些时候，我讲的故事弟弟不爱听，因为他一听开头就知道结尾了。这种情况，他是不乐意干活，也不会分半点儿东西给我的：更懊恼的情况是，很多时候我绞尽脑汁也编不出来。怎么办呢？
有一回在路边捡到一本破破烂烂的小人书，讲的是什么内容，如今已记不得了。只记得当时翻来覆去看了无数遍，并且在它的基础上，改编了好几个故事讲给弟弟听，他都十分喜欢。就这样，我把求援的目光对准了书本。我的阅读之旅就是这样开始的——为了引弟弟上钩，我要编故事，为了编故事，我要看书。
而只要想看书，书总是能找到的。伙伴的家里，街边的书摊上，同学的书包里，还有书店……我像一只嗅觉灵敏的狗，闻着书香寻去，哪里有书，我就往哪里。连环画，童话书，作文书，杂志……总之想着法子找来看，再破的也不嫌弃，只要上面有字。
我的阅读就是这样开始的吧。
到后来，阅读当然不仅仅是为了编故事的需要，我是真的被它迷住了。在书的世界里，我找到了那个时候能找到的最巨大的快乐。
如果说我现在写的故事还有些意思，那也许得感谢我那憨厚的弟弟，感谢那段瞎编故事的日子，还有，那些破破烂烂的宝贝书啊。
路的故事作文篇2
从前，有一个平民，他长了长长的胡子，长长的灰头发，一只小小的眼睛，一只小小的鼻子，一只汗毛又多又长的手和两条细细的腿。他没有朋友，路人见了就跑了。每次，他看见别人和朋友一起很开心时，他会非常伤心，低头走回家去。
有一次，他在园子里散心的时候，看见一对情侣说说笑笑的，很伤心，跑到了远处的草丛里哭，原来还是小声地哭，慢慢的，就变成大哭了。一个姑娘路过，听见了哭声，想道：“是谁在哭呢？”
她仔细听了听，发现声音是从草丛中传出来的。她扒开草丛，往里一看，看见了一个人蹲在里面哭。她轻轻地走过去，鼓起勇气说：“你好！”他听到了姑娘的话，非常开心，抹了抹眼泪，抬起头问：“你不怕我吗？”她笑笑说：“我都来了还怕吗？”又说：“我叫何灵，你叫什么？”“我叫何凤！”“你的名字真好呀！”很快，他们就成为了好朋友。
他们每天都在一起玩。有一天，何凤对何灵说：“何灵，我喜欢你，你接受吗？”何灵脸红了，说：“我接受。”说完往何凤的身上抱，还往他脸上亲了几下，非常开心。
后来，何灵怀上了孩子，竟生了十个鸟蛋！何灵又惊讶又伤心，何凤安慰何灵说：“不要伤心，我们让他们吃好喝好，没准，还能变成仙了呢！”何灵说：“也是。”她把鸟蛋照顾好，过了一段时间，鸟蛋都孵出了鸟。
十只小鸟很可爱，何灵每天都给小鸟喂甘露。慢慢的，小鸟都变成了仙女，一个个都很漂亮。何灵和何凤，给仙女们想了名：”何凤灵、何凤丽、何凤月、何凤星、何凤杏、何凤沁、何凤勤、何凤馨、何凤柔、何凤儿。仙女们每天都在一起唱歌跳舞，修炼法力。希望有一天可以打败黑暗大魔王。
但是，突然有一天，黑暗大魔王不知道从哪里知道了这十位有法力的仙女，他派了很多人把仙女们都抓走了。何灵何凤在家里又紧张又害怕，他们不知道孩子们被抓到了哪里，每天都只能以泪洗面。
有一天，家里门被推开了，凤儿疲惫地回来了。她抱住父母亲说：“爹爹娘亲，我回来了……”何灵看到了凤儿，大哭起来：“凤儿，你回来了！”她往门外望去，没有看到其他孩子，疑惑地问：“凤儿，你的姐姐们呢？”凤儿说：“我的姐姐们和黑暗大魔王同归于尽了。姐姐们把她们的一些法力给了我，让我逃出来。她们联合起来，用所有的法力把魔王的黑法力除去了，可是，她们也……”听到这里，何灵何凤都悲痛得放声痛哭。
后来，凤儿长大了，成为了一位法力很高的仙女。何灵和何凤也老去了，凤儿为了让父母亲可以生生世世在一起，用法力把他们的魂变成了比翼鸟，让他们一起飞走了。
路的故事作文篇3
青春是什么样的呢?我已经开始充满了无限的遐想和向往，我知道青春会留下很多的故事，就像妈妈的青春故事一样美丽，唤醒逝去的童心。
妈妈给我讲了一个她学生时代，青春期的故事：
那时，妈妈读高中，她坐在第一排。最后一排有一个男生老是喜欢欺负妈妈。上课时，只要老师一转身，他就拿小纸团砸妈妈。可怎能让他老是得逞?妈妈也不是好惹的，砸一个，就放一个在讲台上，等老师回头，讲台上已有一堆的小纸团。老师生气了：“是谁?!”“是后面砸来的。”“最后一排的人站起来，谁扔的?!”
后果可想而知。但复仇计划仍未结束……
妈妈跟同桌商量好，在晚自习时搞破坏。(因为，那个男生是走读生，不上晚自习。妈妈是住校生，就有了作案的时间和条件。)
晚自习时间，妈妈和同桌跑到最后一排，把那个男生的坐凳腿给下了，又支好，再把书给他一页一页地折起来，成为了一个大三角。
第二天早读课，妈妈坐在前面看书，只听见后面男生蜂拥而进。“扑通!”“哎呦，是谁把我的凳子弄坏了?”“我的书怎么成这样了?”当然，妈妈和她的同桌笑扒了。
当妈妈讲时，脸上仿佛变得青春了，美丽极了，青春是美丽的，我的青春也快点来吧!
路的故事作文篇4
其实，我是一个不太爱读书的人。但后来，我又不禁爱上了读书。这要从一个痛苦的阶段说起了……
大概是五年级的上学期吧，老师让我们去读林海音的《城南旧事》，当时我就想，哎，买一本囫囵吞枣的随便看几眼就行了。没想到，老师后来跟我们说，还要写《城南旧事》读后感，这下糟了，那本书从我买回来，我就原封不动的的放在书柜里，一次也没看过，让我写读后感？我是一概不知呀！好吧，我是不得不乖乖地读了。那几天我每天只要一写完作业就立马捧起那本《城南旧事》，马不停蹄地看，起初，对于我这个根本就不爱读书的人来说，这一篇篇自己根本就不感兴趣的东西，还有强“咽”下去，那真是一件痛苦而又无聊的事情呀。当你面对一个自己根本就不喜欢或不感兴趣的事物时，还要强硬去面对，是十分痛苦的。但后来，我找到了一个能让自己全身心都投入到这本书中的“对象”——宁静的夜晚。每每晚上，我会坐在书桌前，伴着醉人的月光，伴着闪烁的星星和宁静的夜，我静静地读着，静静地，安静下来，我就投入到了这书的世界里，真的是越读越起劲儿，感觉这书真的很有趣，在那个年代的话有些读不懂的，我会有意识的去多读几遍，感觉好玩儿的地方也会跟着笑笑……果不其然，过了大概三，四个星期，我们就写了读后感，我呢，早就津津有味的看完了一整本书，顺顺利利的将一篇读后感呈现出来了！此后，我也爱上了读书，尝试着去读各式各样的书籍，享受了每一本的“书世界”，目睹了每一本书的背后，行驶在浩瀚的书海当中……
“书籍是人类进步的阶梯”，这句话说得千真万确，就在那个学期，我的作文有了很大的进步，提高了很多很多，连我们的老师也夸我呢。因此现在我也有机会和那些作文水平好的同学一起去比赛，参加各种的作文活动。
我还看过这样一句话：读书永远不恨其晚。晚，比永远不读强。所以，如果现在还没有爱上读书的你，不要着急，可以先去读一读你感兴趣的课外读物，总会有你喜欢，感兴趣的书籍出现的，就像我，对读书没有一点兴趣的人，不是也渐渐走进了缤纷的“书世界”里了吗？
路的故事作文篇5
一天，小蜜蜂收到了两张邀请卡，一张是午时花给的，一张是紫茉莉送来的。它们都邀请小蜜蜂去参加宴会。小蜜蜂高兴极了，第二天一大早，它精心打扮了一番，便飞出了家门。
小蜜蜂先去了午时花家，“嗡嗡，快开门，我是小蜜蜂！”叫了好久，午时花也没有来开门。小蜜蜂又转身向紫茉莉家飞去。嘿，紫茉莉还在呼呼大睡呢！
太阳越升越高，小蜜蜂连一口水也没有喝到，心里很不是滋味。
“嘻嘻”小蜜蜂回头一看，只见一只喜鹊正站在树枝上笑呢。
“你是在笑话我吗？真是一点同情心都没有。”小蜜蜂十分生气。
“小蜜蜂，你还是回家睡一觉吧！”喜鹊大声建议道。
“我们蜜蜂很勤劳，白天从不睡觉，而且我和朋友约好了，如果他们开门见不到我怎么办？”小蜜蜂气呼呼地说。
“看来你是没弄清楚花开的时间啊！”喜鹊拖长了声音说。
小蜜蜂一听，愣住了。这时，喜鹊指了指花园里的花说：“不同的花开放的时间是不同的，如午时花中午十一点开放，紫茉莉傍晚五点开放……现在才上午九点半，你当然见不到你的`朋友了。”
“哦，原来是这样呀！我以后一定要认真学习，做一只见多识广的小蜜蜂。”小蜜蜂羞红了脸，暗暗下定了决心。
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