在我国传统祭奠日——清明节即将来临之际,x小学六年级全体师生于3月28日下午到市烈士陵园进行清明祭扫活动。师生们首先向烈士敬献了花圈，接着向革命烈士鞠躬并致默哀寄托哀思，随后学生们在老师的带领下又来到了“思齐堂”，了解了仪征历史上仁人志士为解放仪征、解放全国所作出的丰功伟绩和体现出的大无畏的牺牲精神。“红花无情笑东风，青山有幸埋忠骨。”革命先烈永远是我们心中的一块丰碑。这次活动，使学生接受了爱国主义教育，懂得了幸福生活的来之不易，更明确了作为新时代小学生所肩负的历史使命，进一步增强了他们的历史责任感和民族使命感。

一、活动目的

利用清明节，进行祭扫先烈陵园、踏青活动，号召同学们时刻铭记先烈们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向先烈们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神并感受家乡的变化;通过本次活动培养学生的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。

二、活动时间：

20__年4月2日下午(暂定)如下雨，改下周。

三、活动地点：

四、活动对象：四年级学生及班主任、德育责任区老师、(有课的请自行调动)。

五、活动要求：

1.中队在扫墓活动前夕做好革命传统教育、安全教育、纪律教育等工作。

2.中队辅导员在活动前，需对“清明扫墓”的有关知识向同学们做好介绍。

3.全体队员穿校服，着装整洁，佩戴好红领巾。中队长执中队旗。四(1)班班长执大队旗。

4.扫墓期间，全体队员严肃认真(尤其是默哀时)，不嬉戏，不追逐。讲文明、讲卫生，不喧哗，不踩踏花草。

5.跟班教师负责清点班级人数，组织好活动。严禁学生单独行动;听从带队老师的指挥，不擅自行动，注意安全。

6.每位学生亲手做一朵小(黄)白花。

7.辅导员讲话(翁婷、刘亚琼)、主持人(__)、学生发言各1名(四2、四4派一名)和敬献花圈的学生4名。(谢财富、吴晨佳负责挑选好)

六、活动准备：

1.联系车辆并与先烈陵园做好相关的联系工作。

2.花圈一个，每位师生一朵小(黄)白花，班主任负责。

3.摄像拍照：__

4.宣传报道：__

5.主持人：__

七、活动流程：

1.主持人宣布扫墓活动开始

同学们、老师们：

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂!年年清明节，岁岁祭忠魂!今天，我们石浦中心校四年级全体师生怀着无比崇敬的心情，来到顾炎武墓前，给先烈扫墓，表达我们心中的哀思!我宣布:石浦中心校小学四年级祭扫先烈墓活动现在开始。

2.向先烈墓敬献花圈

为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下，历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。全体立正，有请少先队代表敬献花圈。

敬花圈解说：

这朵朵白花，象征着你们心灵的纯洁无瑕，象征着你们崇高的品质和无私的精神;这朵朵白花，寄托着我们深深的哀思，代表着我们们后辈无限的敬仰。此时，我们仿佛看到先烈们抛头颅、洒热血的革命壮举，仿佛看到先烈们视死如归、顶天立地的高大形象，先烈们，你们的.鲜血没有白流，革命自有后来人，共和国的土地上鲜花竞放。

3.全体肃立，向先烈默??

全体立正，向先烈敬默哀，寄托我们的哀思。(教师告诉学生:全体队员双手捧花至胸口，慢慢把头低下，直到主持人说“默哀结束”时，再慢慢把头抬起。)

(哀乐停)默哀结束

4.少先队代表发??

先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人。敬爱的革命先烈，我们一定要举起你们的旗帜，接过你们的枪，继承你们的遗志，实现你们的理想。您听，这是我们少先队员的心声和誓言。下面请少先队代表()同学献词。

5.辅导员讲话

革命英雄抛头颅，洒热血，换来了今天我们幸福的生活，历史不应被遗忘，也不该遗忘!下面请辅导员()老师献词。

6.向先烈敬献小白花并参观革命纪念馆

让我们记住这庄严的时刻，让我们记住这郑重的承诺。我们要让先烈的鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天!下面进行最后一项议程：请全体队员依次向先烈墓碑献上小白花，之后参观革命先烈纪念馆。(奏哀乐)

八、其他事项

1.出发前检查学生身体状况，对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参加本次活动。

2.活动前加强对学生安全教育。往返及发车前认真清点人数，行程时排好队伍，整个活动要体现文明、相互关心、注意安全。活动中要庄严肃穆，认真了解先烈事迹。教育学生爱护公共设施，保护环境和绿化。

扫墓联系电话：

准备：录音机、哀乐、耳麦

作文课活动方案篇2

一、活动时间：20__年5月7日星期五14：30正式开始

二、活动地点：李渡校区田径运动场

三、活动对象：__级、__级全体在校学生(共计十三个班)

四、主办单位：经济与工商管理学院

五、承办单位：经济与工商管理学院学生会体育部、女工部。

六、参赛要求：

1.以班级为单位组成各参赛队伍。每班限报一队，每队共20人，男生10人，女生10人(若男生不足10名的班级可按男女生1：2的比率进行适当的调整)。参赛队员必须是本班人员，其余人不得参加。教师组男女各10人，参赛老师为经济与工商管理学院在职老师。各参赛队伍各选一名队长。

2、比赛开始前，参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，开场后5分钟不到的队伍取消参赛资格。

七、比赛方法：

1)比赛按抽签分组直接淘汰(每轮比赛采取三局两胜制)。比赛共分为三个阶段。

2)比赛分组由各队队长抽签决定，比赛的站地位置采取抛硬币的方式。

3)初赛：每队抽签分组，多出来的一组直接进入下一轮比赛。每组采取直接淘汰制，每组获胜者晋级。最终胜利的7支队伍进入下一轮比赛。

4)复赛：由队长进行抽签分组，多出来的一组直接进入下一轮比赛，每组采取直接淘汰制，获胜的四支队进入决赛。

5)决赛：最后的四支队伍同样采取抽签分组决出最后的前三名。

6)最后的冠军队伍将与教师组进行一场拔河比赛。

八、比赛规则：

比赛地为地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准，同时裁判吹鸣哨声表示比赛结束。

九、注意事项

1、赛前5分钟点名检录，三次点名不到的代表队视为自动弃权。

2、参赛人员不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

3、比赛前由队长抽签决定对阵。

4、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，判输。

5、在比赛过程中，参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊和为，如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。

6、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。

7、比赛以裁判第一次吹哨为号发令表示比赛正式开始，当裁判吹第二次哨时表示比赛已有胜负，该局比赛结束。

8、比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各班体育委员谨记，转告给各班队员。

9、比赛过程中对裁判判定有异议时，只有领队有权提出_申请。

十、奖励办法：

按照赛制取前三名予以奖励

第一名：奖金100元及奖状

第二名：奖金60元及奖状

第三名：奖金50元及奖状

十一、活动流程：

活动第一项：领导讲话

活动第二项：领导宣布比赛正式开始

活动第三项：比赛正式按秩序进行

活动第四项：对获奖班级进行颁奖(注意：颁奖活动在全部比赛结束后立即进行，请各班在比赛结束后先不要离开，务必参与颁奖仪式)

作文课活动方案篇3

我爱我家乡的春节!

春节，每年开头的第一天，俗称“过年”，起源于殷商时期，是我国民间最隆重，最热闹的一个古老的传统节日。

春节差不多在腊月中旬就开始了。在这时，家家户户都热闹起来了，买年货，做油炸果，年糕……

腊月二十三过小年。夕阳刚一落山，鞭炮声便连续不断的响了起来。女孩子躲在屋里捂着耳朵十分胆小，而男孩子就不一样了，他们胆子更大些，什么爆竹呀，鞭炮呀样样都敢玩。这一天便有了年的味道。

过了二十三，大家更忙了，必须要大扫除，还要把过年的食材准备充足。

除夕时，家家赶做年夜菜，到处都有酒肉的香味。门外挂起了红红的灯笼和对联来，屋里贴上了倒的“福”，意为福到了。饭后是我们最快乐的时刻：看春节联欢晚会`守岁。

今年的初一，各家都早早的起床，我们家也不例外，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齐齐，便出门去拜访爷爷奶奶!

正月十五元宵节对我们家来说，这更是个特殊的节日——爸爸的生日。我早早起来为爸制作生日礼物。妈妈准备各种馅儿的汤圆，热气腾腾十分美味。让我忍不住垂涎三尺。

走到街上，处处张灯结彩，整条街像是办喜事，鼓声雷雷，唢呐吹起，闹红火是我们县的大特色，人人都穿上花花绿绿的衣裳，扭起秧歌来。

夜幕降临时，广场上更是人声鼎沸，热闹非凡。灯笼上还有各种形式的谜语，更是为这个夜晚增添了不少色彩呢!

一眨眼春节就过去了，它不仅代表着我们又长了一岁，更代表着我们的祖国会在新的一年里，更加兴盛，更加富强!

作文课活动方案篇4

活动目标：

1.在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基本能力。

2.培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

活动准备：

课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

活动过程：

一、创设情境，谈话导入。

1.谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动?

2.创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。

二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。

1.创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。

2.出示水果，幼儿自主选择、辨析。

教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。

3.明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。

三、自主讨论，预防中暑。

1.创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒?

2.通过讨论，教师小结：

(1)中暑的原因或条件;

(2)怎样预防中暑。

3.请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。

四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识

1.到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。

2.教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。

五、学唱儿歌

1.教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。

2.师生一起伴着音乐学唱儿歌。

附：儿歌

夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当心。健康安全要牢记，养成生活好习惯。

作文课活动方案篇5

一、比赛目的：推进素质教育，普及体育运动;增强学生体质，丰富校园文化;提高运动能力，提高运动兴趣，提高集体凝聚力。

二、比赛时间：20__年9月28—30日每天下午第二节课。

三、比赛地点：学校篮球场

四、比赛内容：(跳绳方法附页)

1、单人跳：30秒单人原地双脚摇跳(一年级、二年级)1分钟单人原地双脚摇跳(三年级、四年级)1分钟30秒单人原地双脚摇跳(五年级、六年级)各班报男女各10人，一年级可报男女各3人。

2、集体跳：30秒原地跳摆绳(一年级)，男女混合单人鱼贯式二十人跳(报十男十女)。(二、三、四、五、六年级)摇绳两人不包括在内。在3分钟时间内过去的人数多为胜，二十人中途不能插队，按次序跳。

五、比赛人数：每人只能报一个项目，不能多报。如特殊情况不能参加比赛的报教务处批准，如缺一人扣团体总分一分，依次类推。

六、比赛规则：比赛时一人摇绳(单摇)，双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入本班成绩，次数多者名次列前;次数相同，则名次并列。跳绳过程中可以停顿，以规定时间结束时的总次数为个人最后成绩。所有项目总个数为班级团体成绩。

七、奖项设置：

1、个人奖：各年级男女单人跳取前十二名(一年级取前六名)，发给奖状、奖品。

2、集体奖：各年级取团体总分前两名，男女混合鱼贯式二人跳前两名，各年级另评选道德风尚奖、优秀组织奖各一名。集体奖发给奖品，并计入班级积分。

八、活动领导小组，裁判、工作人员安排

略

九、活动器材：跳绳各班可以自备

十、活动要求：

1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。

2、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。

3、请各位参赛人员着轻便装，运动鞋。

4、不许参赛者：各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。

5、在跳绳比赛过程中，请在外准备的班级班主任认真组织好本班学生，使其不影响他班比赛。

6、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各班主任马上到计分处核准。

7、希望参与跳绳比赛的队员，提前热身，避免受伤。

8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后，积极行动起来，做好思想动员和落实工作，迅速组队，抓紧训练，做好迎接比赛的一切准备。

9、请各班主任将报名表于9月21日前上交到教务科。

作文课活动方案篇6

学习目标：积极参与游戏活动，轻松自然地进行自然地形跑。

学习内容：游戏自然地形跑

学习步骤：

一、游戏活动，积极参与

教师活动：1、组织学生集队、队列练习。

2、和学生一起复习贴烧饼游戏规则。

3、组织学生围成一个圈进行游戏，学生游戏时老师及时提醒要求，巩固学生对规则的理解。

4、提出分组要求，组织学生分组游戏。(由指定的学生全权负责。)

5、组织学生柔韧练习。

学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。

2、深入熟悉游戏规则，知道游戏要求。

3、全班围成一个圆按规则进行游戏。

4、全班分成两组，由指定的同学负责游戏，扩大活动的比例。

5、在小组长的带领下进行正压腿、弓步压腿、坐压腿三种柔韧练习。

组织：六列横队、小组分散

二、自主选组、自主练习

教师活动：1、讲解分组要求(按体能分组，3—6人一组;选好组长;纵队排好，组长在前。)组织学生分组。

2、提出自然地形跑的要求：(组员听从组长，组长履行职责;合理选择场地和速度;合理控制路程;注意跑时纪律;注意呼吸，轻松自然;时间由老师控制。)

3、观看和指导学生进行自然地形跑。

4、向小组长了解每一组的完成情况。

5、组织学生柔韧放松。

6、小结整节课的学习情况。

学生活动：1、仔细听好分组要求，自主选择伙伴，选好组长，排好队。

2、认真了解自然地形跑的要求。

3、在小组长的带领下进行自然地形跑，体验不同地形的跑步动作。

4、小组长交流自己一小组的跑步情况，管理感受。

5、听口令进行柔韧放松。

6、认真听，积极参与讲。

组织：小组分散、席地而坐、六列横队

场地器材：校园、操场

课后小结：本课的大部分活动是在组长的带领下完成的，不过因为本课是跑的练习，学生的体质差别很大，所以本课中所有的组长都不是固定不变的，游戏时的组长由老师指定善于调控的同学担任，柔韧练习时由常规组长担任，自然地形跑时学生根据自己的体能选择了小组，推选了小组长，正因为小组长的不断变化，使得本课的骨干作用体现得非常好，而且最值得高兴的是学生分组的要求很明确，跑时也基本能听从组长的带领。

作文课活动方案篇7

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯，好书，像长者，谆谆教导;似导师，循循善诱;似朋友，心心相印。”读书可以与大师对话，与经典为友，与博览同行;读书可以增长学生的见识，促进学生思维的发展。

我校处地偏远，学生见识窄小，唯有读书才能增长学生的见识、开阔学生的视野。因此，我校充分利用校内资源，创建一个安静、舒适的读书角，开展系列读书活动，从而进一步推动我校教育教学工作的发展，激发学生的读书热情，活跃校园文化，营造清风屡屡满校园的书香氛围。特制定此方案：

一、活动主题

养成读书习惯创建书香校园

二、活动目的

1、通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，开阔其视野，增长其知识，促进学生综合实践能力的提高。

2、通过读书活动，培养学生养成良好的习惯，让校园内书香四溢。

三、活动时间：

20__年11月9日——12月8日

四、活动内容：

1、每名学生至少读一本好书，做好读书笔记。