在山的那边，是属于自己的成功的世界，是由我们刻苦拼搏换得的世界。“不经历风雨，怎能见彩虹？”当我们心灰意冷时，“彩虹”的颜色也黯淡下来，似乎在为我们能不能越过重重障碍而疑虑；当我们摩拳擦掌，跃跃欲试时，它似乎在为我们加油鼓劲。云行在天，马驰原野，欲度关山，何惧艰险？想要实现自己的理想，必须要有藐视困难的精神和脚踏实际的付出。

“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”革命先辈为我们树立了光辉的榜样，他们不怕万水千山，把延绵起伏的五岭看做是细小的波浪，把气势磅礴的乌蒙山看作是脚下滚过的小小泥丸。那我们眼前碰到的小小困难算做什么呢？张海迪身残志坚，我们常人轻而易举能办到的.事，对她来说就像翻越一座座大山那样艰难。如果是一般人，也许就会成为井底之蛙，自甘沉沦，而张海迪却用意志攀越高山，去瞧山外的世界。她能如此，何况我们是一个健全人，更应“凌绝顶”而“一览众山小”。那时我们就会觉得先前的努力是多么的渺小，山外的世界是多么的精彩。

“千里之行，始于足下”，要想实现自己的理想，必须从小事做起，从现在做起。山那边的世界是我追寻的理想，那里是一个世外桃源。虽然这与当今追求利益的社会显得格格不入，但我深信还是有许多人喜欢永居于此。这里没有硝烟，没有铜臭，没有贫贱，人与人和睦相处。这里山明水秀，鸟语花香，炊烟袅袅，流水潺潺，“鱼翔浅底，鹰击长空，物类霜天竞自由。”这里人与生物，随意交流，说长道短，谈古论今。闲暇无事，与物对弈，不论输赢，不伤和气。偶尔呼朋引伴，吟诗作对，仰天长啸，旁若无人，游山玩水，乐此不疲。真是赛过活神仙！我的山那边不是遥不可及的梦，而要实现这样的梦，就需要许许多多怀梦的人的不懈努力。

如果你说追寻这样的世界无异于竹篮打水一场空，这样的理想只不过是黄粱一梦而已。那你就错了。生活在自己喜欢的城市，心无增减，物我两忘，不也是世外桃源吗？家庭和睦，夫妇相敬，孝敬父母，尽享天伦，此乐何极！人类和动物和平相处，互相尊重，这样人与生物对话的日子还会远吗？减少污染，强身健体，陶冶性情，颐养天年，这不是活神仙是什么？啊，山那边，我永远的梦。

我未来的家作文篇2

我坐上摩天轮，将要一览这个城市的全貌。我畅想着未来我们的家园，我多么爱她！透过阳光看玻璃窗外的风景，缓缓上升，旋转。我看到了——繁华的大街上人来人往，高耸的写字楼里职员在忙碌着。小贩的嘴一张一合，叫卖着商品，而那宁静的钓鱼园，却是那么的不起眼，它仿佛就要被吞噬，被城市的忙碌与喧哗慢慢的摧毁......我喜欢静，所以我希望得到宁静。在空中，我闭上双眼，憧憬着那未来，想象着那未来，涂画着那未来......

当我老了的时候，经济和科学飞速的发展着。或许街道已看不到那工人忙碌的身影；或许外出都在使用着最先进的交通工具；或许城市更加繁华，那夜晚中的红灯酒绿，把城市渲染的如白昼一般。我住在高楼大厦似的居民楼，夜，朦朦胧胧的夜空，月光不再明亮，也不会射洒在我的地板。在赞叹城市的华贵之余，也会为我生活的地方多一句叹息。飞速发展的时代过去了，人们学会了享受，贪恋着更好的生活。希望用更多的金钱来满足他们更多的欲望。人们都得上了这种那种的富贵病，身体一天不如一天。他们忘记了生活的本质，生活的惬意和美好。我不敢想下去了，但一个思想飞入我的脑海。如果换一个场景，未来的我，在干什么呢？我的嘴角微微上翘，继续幻想：那是一个海边的小岛，清凉的海风阵阵，透过我的`窗户轻抚我脸庞，我天天可以呼吸到新鲜的空气，与海鸥作伴，一起歌舞，倾听着大海的声音。天天看着那红日升起，含羞带臊的离开。那是一个多美的恬静家园啊！我过得虽清贫，但我依然有健康的身体。有时，到附近的小城市享受一下城市的繁华；有时，帮助田园的农民工干干农活，闻一闻粮食成熟的醇香；有时，我与孩子们一起赶着海浪，踏着沙土，与海舞蹈......

我未来的家作文篇3

现在，许多学生在课堂上看不清黑板上的单词，导致学习下降。在24世纪，所有的教室都得到改善，成为孩子们非常喜欢的超级教室。现在让我们来看看。

当你来到24世纪，你会看到许多不同的房子漂浮在天空，也就是教室。这种教室可以被陆地和海洋使用，但是所有的班级都在。

如果你想进教室，就选“出入卡如果磁卡对准教室门口的探测器，教室就会把人“糟糕。上车。

走进教室，你会发现教室实际上是完全透明的。从里面，你可以看到天空中的云空，好像你就在伸手可及的地方，好像你正坐在天空中空。但是从外面看里面是安全的。这是一个由科学家特别设计的浮动空环境。

教室的顶部有一棵巨大的向日葵。这是加州大学开发的一种发光植物。它能发出一种保护眼睛的光，而且非常明亮。

在课堂上，电子屏幕会从每张桌子上跳出来。屏幕将打印老师的ppt和黑板，里面还有一层“眼部保护膜。

在课堂上，如果老师把ppt放入主计算机，每个人的'屏幕都会出现。如果老师想写黑板，他可以拿一个特殊的录音机对着它说单词，单词会自动印在同学的屏幕上。

如果你正在上另一门课，只需点击“在墙上。教室”只要按下按钮。例如，在体育课上，教室将变成一个体育场，但从外面看不到。

学生们也在教室吃午餐。教室后面有一个满是蔬菜的房间。如果老师把一些放进机器里，蔬菜会被阳光加工成美味的食物。即使在雨天，机器也会每天保持一些阳光。

未来的教室很好吗？让我们尽力去创造它。

我未来的家作文篇4

早上，张开眼睛，对爸爸说：“把你的卡借我用用，我要从上面刷99元，买高尔基的《童年》。”“咱们家不是有一本吗？”那还是纸介质的书，会被同学笑的！现在人家都从网上看书了，谁还抱着过去的书看。”“那你直接复制一本不就完了？”“现在的书不允许复制，你不想我进监狱吧？”“好了，这是我的一次性密码，你只能刷99元。”

打开网站，汇了款。拿起耳机戴上，专心致志的`“看”起来……闭上眼睛眼前便出现了一幅幅画面，速度极快，简直是一部连续剧，快速地播放着。这时，爸爸进来了，“不是要看书吗？怎么又去睡觉了？”“老爸，别打扰我，我在看呢，现在看书不一定非得用眼睛，我在快速读书，不能遛号，不然就接不上了，我要赶快看完，否则还得续费！”

三小时过去了…….

我伸着懒腰走出书房，告诉爸爸：“我看完了。”“一本《童年》你这么快就看完了？！”“要不是每半小时播一次广告，我早就看完了。”“你给我说说，这本书的大意。”“诶呀，你当我是小孩子呀，拿这么简单的问题来考我。”我把整本书讲给爸爸听。“啊呀！现在的技术太先进了，能让人这么快这么轻松地掌握一本书，这是一个什么样的世界！真无法想象！”

“哈哈，老爸，你out了吧，我上初一的时候你就应该想到这一点了，我们这一代人总得有点儿成就吧，这只是小菜一碟……”

我猛然醒来，有了思路，坐到了桌前……

我未来的家作文篇5

“别等到一千年以后，所有人都遗忘了我，那是红色黄昏的沙漠，能有谁，解开苍老千年的寂寞……”每当听到林俊杰那令人舒适的声音，和歌曲的悠扬的乐曲，有时我不禁想：“我的未来是什么样子的呢？是充满坎坷的，还是充满欢喜的；是充满成功的，还是充满失败的？”这个话题说的太远了。未来，离我是那么的遥远，说起未来，它只能在我的幻想中出现吧。

一次在看《意林》的时候，无意间想到了“作家”这个词语。看见作家与大师们在书上报上发表的文章，非常引人注目。我有几次尝试着写文章，投了稿。其中有一篇文章见报了，还有稿费。说真的，那次写作不是因为有兴趣才写，有感而写，而是为了一种利益——稿费写文章的。而现在我想成为作家，不是为了稿费和名利，而是因为写文章是我的兴趣，我喜欢写文章。

偶然一次，我在书店见过《哈利·波特》第六部书，翻开一看，都是英文。我连一面都没读完，就读不下去了。我英语水平还不错。但是从那天起，我就想我何时能翻译一本英文小说或短文，因为我对英语有浓厚的兴趣和好奇心，迫使我翻译文章，使我长大当一名翻译。

既然前两次都是突然之间想到的，当一名医生是我小学就已经想到的职业。医生就是救死扶伤的，缓解他人的疼痛，使失目双明者变为重见光明者；使离死的边缘很近的人变为重生的人；使疼痛的人变为快乐的人。这一切，都源于医生有一双充满智慧的脑筋和一双灵巧的手。

未来，我并不知道我的未来是光明的还是黑暗的，是成功的还是失败的，是充满风险的还是风雨无阻的。但是有一点，我的未来是灿烂而又辉煌！

我未来的家作文篇6

随着科技的发展，地球遭到的破坏也愈发严重，于是聪明的人类便想着开阔生存空间。

这不，火星被‘盯’上了，而且开发成了像地球那样的城市。马上火星上栋栋高楼大厦拔地而起，引来了无数地球人在那买房子----我也不例外。

我的房子位于一幢高科技公寓顶层，因为我喜欢蓝天白云，住在最高处能够尽情欣赏自然美景。这天早上，我在火星超市巧遇小学同学苏庆，她是来火星旅游的，我热情地拉他去我家做客。

我们坐上一辆三栖蝙蝠车，这种车可以在陆地上风驰电掣、可以在海上乘风破浪，也可以在天空中自由翱翔。

半小时不到，我们就来到高科技公寓底楼。苏庆听说我住1000楼，吃惊地说:“那我们坐电梯要多久?”我笑着解释:“地球上的电梯早已被淘汰，现在是口语电梯。”进了电梯，我按下一个红按钮，轻声说了楼层和密码，“呼”的一下，三秒后我们已到了第1000层。我用左手小拇指对准门口一个凹槽，薄而坚硬的钛合金大门自动打开。原来这种门能辨认出主人的指纹。

进入课厅，一台隐形超薄等离子电视机从墙壁上徐徐伸出，平时都是镶嵌在墙壁里的。打开电视，正播放着《天天美食》节目，厨师在电视里烧菜，我们在电视外清晰地闻到了香味。

我拿起一枚蚕豆大的遥控器，两只沙发自动移到我和苏庆的屁股下。这种新式沙发柔软舒适，还具有保健功能，沙发里暗藏的按摩滚珠能按摩你全身各处，促进血液循环，坐上一会儿，再疲惫的人也会感到精神抖擞。

客厅拐角还放了盆景，是一棵用纳米材料制作成的松树一样，表面上看和普通松树一样，实际上它能发射出一种人肉眼看不见的微波，能消毒杀菌，净化空气。所以，苏庆觉得奇怪，在家中怎么感觉来到了原始森林一般，呼吸到的空气十分清新。听了我的介绍，她才明白。

这时，机器人豆豆为我们端来了营养丰富的晚餐。我们边品尝着火星上的美味佳肴，边回忆快乐的童年时代，开心不已。

天色渐渐暗了下来，苏庆吃完晚餐后，也乘着“时光穿梭机回地球了”。创新使人类进步，这也就是我想象中人们通过创新，建造的房子。

我未来的家作文篇7

闪闪发光的墙壁，屋顶上开满五彩缤纷的花朵，门前绿草如茵你一定会认为这是公园，错了!这是未来新型的教室。

未来新型的教室的建筑材料都是高科技产品，它具有一轻二薄三坚固的'特点整个教室可以拆装，如果要外出郊游，可以把教室折开随身携带，到了目的地在装好，既可以学习又可以当公园，真是一举两得。教室的门设计的可不一搬，它具有防盗功能，门里有一台微型电脑，它可以通过指纹判断你是不是教室的主人。还有一种功能，如果你按时到校门上会出现“欢迎你”一行字；如果你来晚了，门上就会出现“你迟到了，下次请注意”字样。教室的前后各有六个大窗户，这些大窗户不但采光好，还能不断地制造新鲜的空气供同学们呼吸。黑板还是在边，不过那时的黑板可与现代的黑板不同了，它具有两个功能:一不反光，二可以自动放大老师的字迹，这样后面的学生也可以看清楚了椅子可以随时升高降低，它是根据你的身高来调整的。桌子就是一台电脑，桌面就是屏幕，要是在上课时有什么听不懂的地方，你只要按一下“鼠标”就行了。教室的四周安有摄像机，要是谁上课违反纪律他的“光辉”形象就会被摄下来。

这就是我们未来的教室，能在这样的教室里学习肯定心情舒畅，我的理想就是将来当个建筑设计师，把这个理想变为现实。

我未来的家作文篇8

“叔南，把基守架拿来”我高声喊着，人们一定听了这句话就会有两个问题，一、你是干什么的呢？二、基守架又是什么？

现在我就告诉你我是干什么的，我是一个“基地工作者”听了基地工作者你们一定会说基地工作者有什么了不起，，可是我想告诉你们，你们所认识的基地工作者只是一个在工地上指挥的包工头，而我却不是，我是一个在地球表层新建时间的工作者，时间？时间对我们并不陌生而且每天都与它再赛跑，可我却不同我会凭基守架把时间紧紧的看守着。

现在第二个问题就紧接着而来了，基守架是什么？它实际也不陌生只是由我本人制作的一个比较科技的小制作罢了。它由七彩钢丝折了一个很大的钟表，针丝由几个勺子制成，只不过它有一个重要的作用那便是以打捞时间这便是初步的“基”而下一步便是守，不过我要留一下小小的悬念，等一下才可一一道来。它联系了我为何要在地球表层建时间，因为早在几亿万年前地球就是一个众人皆知的大磁场，它是有吸引力的，这并不稀奇，稀奇的'是我发现了它可以磁食时间，正因为如此，我即刻在勺子中各放制一枚小磁石便于吸引时间，同时它也在看守时间，第二步的“守”已形成，“架”不难理解就是一个很普通的架子，这个基守架的组成就这样：“一只钟表在架子上竖立着看守时间”。

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