每一篇优秀的作文背后都有着丰富的写作素材积累，同学们，作文要有独特性和个性化，不要墨守成规，好文档范文小编今天就为您带来了四年级下册第二单元作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
四年级下册第二单元作文篇1
伐木人，我想对你说：“你一天砍掉几十棵或几百棵树，我们的国家的江水、土地就会流失；人们就会没有水喝，日子久了就会渴死，世界就会灭亡！”
伐木人，我想对你说：“你一天砍掉几十棵或几百棵树，我们国家的江水就会被污染，人们喝了以后就会得病，时间一长就会因病而亡！”
伐木人，我想对你说：“你一天砍掉几十棵或几百棵树，我们国家的动植物就会一日比一日少，最后人类没有吃的东西，就会像恐龙一样灭绝！“
伐木人，我想对你说：“你一天砍掉几十棵或几百棵树，因为没有大树的存在，台风、暴风雪、龙卷风等一些自然灾难就会袭击人类，让我们一天天都不得安宁，日子久了，世界就会灭亡！”
伐木人，我想对你说：“你一天砍掉几十棵或几百棵树，因为没有大树的存在，自然界的氧气就会越来越少，空气中的二氧化碳就会越来越多，时间一长，人们就会窒息死亡！“
伐木人，我想对你说：“你们的所作所为将会给地球带来的是种种灾难！不如把你们伐树的力气都用在种树上，这样既给自然界带来活力，又会给你们带来快乐！请你们好好努力吧！”
四年级下册第二单元作文篇2
爸爸妈妈我想对您说——
多些尊重，少些敷衍;多些真诚，少些虚伪;多些接纳，少些排斥;多些理解，少些猜疑。
爸爸妈妈我想对您说——
能不能放下家长的架子和尊严，不要忘了您也年轻过，您也冲动过;女孩子特有的敏感，您现在也还有;为什么，妈妈您也忙里偷闲地照镜子，为什么您也在意脸上出现的小变化。
爸爸妈妈我想对您说——
相信自己的孩子，不是一件很难的事。不要让我在您们和老师之间穿梭度过。
爸爸妈妈我想对您说——
我是您的.孩子，能不能不用审视的眼神和讯问的口吻，检查我的书包和言行。我知道什么是健康的，我也懂得一寸光阴一寸金。
爸爸妈妈我想对您说——
您们也不希望用您的脑袋考虑我的问题，为什么我就不能用自己的脑袋考虑自己的问题呢?
为什么平等的讨论，变成我违心的承诺?
爸爸妈妈我想对您说——
我不是小女孩了，花季般的少女面对自己的变化，我束手无策的时候，您们能够知道该帮助做些什么吗?
爸爸妈妈我想对您说——
我还能说什么呢?我只想让你们知道，我是爱你们的。
爸爸妈妈我想对您说……
四年级下册第二单元作文篇3
潘智博，你是我同桌。这段时间以来，我一直想对你说：你得改改你身上的缺点了，我非常希望你能变成以前那个无可挑剔的男孩。
你是个好孩子。在班里，你的成绩总是名列前茅，你写的文章经常被老师当范文读给我们听。每当我表现不好读的，妈妈总是对我说："你得学学人家潘智，他可是个好孩子。"
可是不知从什么时候起，我发现了你的一个缺点，喜欢发脾气。有一次数学刘老师让我们做计算题。你错了一题，老师说你几句。你就开始发脾气。老师怎么说你都不听。
最后老师开始读期中数学分数，读到"潘智博100分"的时候，你兴奋的都跳了起来。
还有你很粗心。有一次，我们再交数学第一单元测试试卷的时候，你以为考的很好，但是成绩下来的时候你考了95分。你看了看试卷。哦！原来在应用题上，你把"6"写成了"0"
潘智博，你发现自己的缺点了吗？我真诚地希望你能尽快改掉这两个缺点。
四年级下册第二单元作文篇4
你，是平凡的一抹绿，也是大自然的一员；你，是平凡的一抹绿，却又如此顽强的生命力；你，是平凡的一抹绿，却能为人间增添一道景；你，是平凡的一抹绿，但在我心中却如此亮丽……
的确，你不会像牡丹一样用繁重的裙摆装扮自己；也不会如茉莉一般以芬芳陶醉人心；更不会如荷花一样出淤泥而不染。但是，请你别急。牡丹的洋裙固然高贵，但它总有一天会褪去；茉莉的芬芳固然迷人，但它总有一天会淡去；荷花的出淤泥而不染固然雅致，但它总有一天会消失。而你，只有你，漫山遍野，无人是贫瘠的土地，还是喧闹的城市，似乎都不难见到你的身影。你一个小小的一抹绿，也许微不足道，但你和你的朋友们在一起，那是一片勃然生机！
可能是因为不受到精心照顾，我未曾见过你开花结果。但是，只需要你那三片和拇指大小的、心形的叶，便可在我眼中形成世间最美的风景！其实，你有着自己的风采。也许那些对你不屑一顾的路人会觉得你不过只是一片绿，可你不是啊！你那一圈深色的绿，那是你为了破土而出奋斗的泪泉，那圈包含着你艰辛的深绿色，也一直烙在我心里。
四年级下册第二单元作文篇5
我想对爸爸妈妈说：多些尊重，少些敷衍；多些真诚，少些虚伪；多些接纳，少些排斥；多些理解，少些猜疑。
我想对爸爸妈妈说：能不能放下家长的架子和尊严，不要忘了您也年轻过，您也冲动过；女孩子特有的敏感，您现在也还有；为什么，妈妈您也忙里偷闲地照镜子，为什么您也在意脸上出现的小变化。
我想对爸爸妈妈说：相信自己的孩子，不是一件很难的事。不要让我在您们和老师之间穿梭度过。
我想对爸爸妈妈说：我是您的孩子，能不能不用审视的眼神和讯问的口吻，检查我的书包和言行。我知道什么是健康的，我也懂得一寸光阴一寸金。
我想对爸爸妈妈说：您们也不希望用您的脑袋考虑我的问题，为什么我就不能用自己的`脑袋考虑自己的问题呢？
为什么平等的讨论，变成我违心的承诺？
我想对爸爸妈妈说：我不是小女孩了，花季般的少女面对自己的变化，我束手无策的时候，您们能够知道该帮助做些什么吗？
我想对爸爸妈妈说：我还能说什么呢？我只想让你们知道，我是爱你们的。
四年级下册第二单元作文篇6
我设计了一种奇特的钢笔，它有好多神奇之处，让我带你们了解一下吧。
这种钢笔有两头，一头是平时用来写字的，另一头则是像画笔一样，可以用来画画。钢笔上还有许多按钮，只要按下它们，钢笔就可以帮助你写字画画了。
接下来，让我来讲讲这支钢笔的功能吧。
当你在美术课上忘记带彩笔时，它就可以帮你——在钢笔按钮的第一排有各种颜色，只要你按下你想用的颜色，就可以用画画的那一头开始画画了，你也不用担心会没色，它可以无限使用，永远都不会没色。
这种钢笔还有一种功能是自动吸墨水。平时，我自己吸墨水的时候，总是把手弄脏，洗也洗不掉，于是我想出了这样一个功能，你可以按下一个蓝色的三角形按钮，钢笔便开始自动吸墨水了，这样就不怕弄脏手洗不掉了!
前面两种功能都很神奇，但最神奇的还要数下面这个功能。我们写完作业总会忘记扣笔盖，这样一来笔可能就没有那么好用了，但是这种钢笔会在你用完后提醒你扣笔盖，在笔盖上有一个小灯，如果你没有扣笔盖，它就会响起来。
怎么样，我设计的钢笔是不是非常神奇、有趣呀!这样的钢笔，你喜欢吗?希望在不远的将来我们都会拥有这样一支奇特的钢笔。
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