古往今来，有太多太多的文字，在描写着各种各样的遇见。“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”这是撩动心弦的遇见；“这位妹妹，我曾经见过。”这是宝玉和黛玉之间初见面时欢喜的遇见；“幸会，今晚你好吗？”这是《罗马假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇见。所以说，遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始，而我与您的遇见，是触动生命的遇见。

玉壶存冰心，朱笔写师魂。听您的课，便是一场诗词盛宴。您用高昂起伏的声音，讲“俱往矣，数风流人物，还看今朝”，从此，热爱祖国，以天下为己任的豪情壮志扎根在我的心底；您用亲切自然的声音，讲“你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天”，从此，对人间的爱与赞美的喜悦之情滋润我心；您用坚守执着的声音，讲“莫说相公痴，更有痴似相公者”，从此遗世独立，卓然不群的高雅情趣住进我心底。与您结缘，便是与万人结缘。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晨光总留不住时间的步伐，它匆匆离去，此时已然到了作文课，老师讲课的声音时高时低，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。我凝望着站在三尺讲台上的您，齐肩的黑色短发是您干净利落的性格，精致的妆容是您认真的性格，“作文用心写，以我手，写我心”“不给你们看范文是为了不限制你们的想法”“写作文前要审题”“一切景语皆情语”您面面俱到，绘声绘色地为我们解答着作文的困惑，启发我们的思维。这时我拿起笔，在纸上写下一个个文字，将我的情感拼凑而成，之后我拿着作文纸，上去请您审阅，您侧着身，目光凝视着，突然我看到，您放下作文纸，背过身去，用手将眼镜撑起，手背揉了揉眼睛，那一瞬间，我有些不知所措。我的`老师，在我眼中，您永远是一个精力充沛、充满活力的人，可我忘了，您不是神，只是一个以爱之名教书育人的“母亲”。我担忧的语气轻轻开口“老师，怎么了？”您却莞尔一笑，云淡风轻的说道“没事，昨晚批阅作业太晚了，眼睛看东西有点模糊了”，继而又接过我递出的作文纸，擦了擦眼睛，接着看了起来。这一瞬间，我觉得自己对您无比熟悉，就像您讲过的苏轼、范仲淹般走进了我的心里。与您结缘，便是与爱结缘。

相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”如今，我们已相识数月，那些日子温暖了我们，惊艳了岁月，时光匆匆，人也匆匆。那节“朗诵艾青诗”的语文课，那节“品味张岱”的语文课，那节“讲述秋瑾”的语文课，在一天天日子里逝去。但我庆幸，我们还有时间去重温那一堂堂有生命的语文课。与您结缘，便是与青春结缘！

与花结缘作文篇2

记得很小的时候，我总是在每天睡觉的时候缠着爸爸给我讲故事，给我讲大闹天宫、讲林海雪原、讲智取威虎山，每次我总是越听越精神，直到爸爸虎着脸说：一二三，马上睡觉！

后来，爸爸给我买了很多小人书，我开始自己去看那些画面里的故事，幻想着自己就是书里的那位大侠，嫉恶如仇。渐渐的，随着我年龄的增长，我开始看更多的书，我也喜欢上了徜徉在书海里的那种自由畅快的感觉。

每看一本书，我总会做读书笔记，不管她是优美的`散文；还是跌宕的小说；亦或是励志的传记。每读完一本书，我总会有一些新的收获，比如从《西游记》中我学会了团队精神的重要性，师徒四人是一个缺一不可的整体，他们一路互相帮助，降妖除魔最后取得真经；又从《谁动了我的奶酪》中学会了坚持，不管我们遇到什么挫折，我们应该坚持自己的理想，不断拼搏才能成功。

书一直伴随着我的成长，见证着我的喜怒哀乐，他是我最好的伙伴。每当我不开心时，书中那些快乐的故事总让我走出阴霾；每当我自豪时，书中那些前车之鉴总让我时刻提醒自己胜不骄败不馁；每当我迷惑时，书中那些金玉良言又总能让我豁然开朗。

我就这样与书结缘，与书相伴。

与花结缘作文篇3

3年前爸爸出差，我要他给我买一个玩具，他却给我带来一本书——《拿破仑的故事》，当时很不高兴，皱着眉头接受了。可不想我被书里的内容和插图深深打动，拿破仑的战绩、我被书里的内容和插图深深打动，拿破仑的战绩、拿破仑的悲惨让我伤心落泪。世界上还有如此让我崇拜的人，从此，我与人物传记类的书籍结下不解之缘。

3年来，我被书里的人物故事“征服”了，吃饭喊不动、作业做不完是常事。更让我骄傲的是：我经常用林肯、爱因斯坦、居里夫人、肯尼迪说过的话，做过的事来反驳爸爸妈妈的观点，搞得他们措手不及，我喜欢这种“战胜对手”的感觉。

书里的悲欢离合，让我感到恐慌。如果这些故事有一天发生在我身上怎么办？是不是也有人把我的“悲欢离合”写成书，让别人恐慌。我很天真，总喜欢把自己当作一个“历史人物”来看待，也许一个普通人是不会有这种经历的，如我爸爸和我的妈妈是永远不会有“悲欢离合”的故事。想到这里，我不禁开心起来。

但书毕竟有喜怒哀乐，我整天的情绪受书的影响很大。我被卓别林的幽默动作逗得开怀大笑，还有憨豆先生滑稽真出格，让我哭笑不得。我被《岳飞正传》里的奸臣秦侩陷害忠良感到愤怒，岳飞的死让我感到悲伤，至今耿耿于怀。我对林肯、肯尼迪被刺杀感到惋惜，为什么好人没有好报？这个问题我想了很久，至今没有答案。

书是一个很特别的东西，对于善于读书的人来说，是一枚“指南针”，随时把握着前进的方向，对于不爱读书的人来说，是一种负担，一种烦恼。我会继续要求爸爸给我买更多的书，然后每天整理它，收藏它，让它整齐地摆放在书柜里，累计我的“财富”。

同书结缘，是我的选择。

与花结缘作文篇4

岁月像一条河，无声地、从容地流淌着。许许多多的往事，就像河面上的薄雾轻烟，慢慢地，悄悄地消散了。唯有我与书的情缘，波澜迭起，留下记忆的浪花朵朵。

我的童年，是单调而又缺乏色彩的，我不知道还有什么能比坐在电视机前看着自己喜欢的动画片，一起笑一起闹更有趣的。直到……

爸爸妈妈担心我一直看电视会影响视力，便给我买了几本像《格林童话》、《伊索寓言》之类的书。可刚开始我还“不知好歹”，依旧趴在电视机前看，只听“嚓”一声，停电了……在爸爸的再三怂恿下，我拿起那几本书看了起来，没想到，这一看竟被书中的故事深深吸引了。白天自己捧着书本看，晚上缠着妈妈陪我一起看，让妈妈给我讲着其中的故事，这便是我与书的第一次接触。

这对我的刺激很大，从此以后，我经常想尽办法看书。一有机会就如饥似渴地吸收着书中的养分，甚至到疯狂痴迷的程度。一次，我因吃错东西浑身长满痘痘，奇痒无比，心情无比糟糕。我见什么摔什么，任何人的劝说都无济于事，母亲背后不知流了多少泪。就在我精疲力竭时，看到桌上一本书，是保尔。柯嚓金的《钢铁是怎样炼成的》。保尔的精神使我深受启发，他几近瘫痪，甚至到了双目失明的境地，还在坚持着自己的创作，凭借着顽强的毅力完成了这本影响后世的巨著。我这点小病，难道就不能勇敢面对吗？能，能的，我一定能的，是保尔给了我信心，给了我与病魔作斗争的信心。

从此，书便成了我一生的“情人”，成为我此生的最爱。她领我走进一个美不胜收的世界让我品到人生百味，品到知识的美味，品到读书的趣味。

我愿与书结缘，不离不弃，手挽着手，走过人生的每一分每一秒。

与花结缘作文篇5

阳光暖暖地洒在小阳台上，玻璃窗穿上了金色的战袍，花盆里的植物在每一片叶子的掌心炫耀着金币。我坐在小板凳上，静静地看着书，时间，似乎停止了。

风，吹起书的一角，我不禁想起小时候，书对我来说，是一支神奇的风筝，它带着我飞向蔚蓝的天空，带着我走进童话的世界。小时候，妈妈经常坐在我的床边，翻开一本色彩鲜艳的书，给我讲故事。从妈妈动听的嗓音里，我认识了美丽善良的白雪公主，遇见了骄傲倔强的女孩儿英格兰，认识了王子和拿着金球的小公主。“妈妈，我还想听一个。”我把嘴凑到妈妈跟前。“那你可以自己看啊!”妈妈把书递给我，我翻着书，兴奋地指着书上的图案大叫：“这个是国王，这个是骗子。”妈妈微笑着看着我，目光柔和得像清晨阳台上的阳光。

渐渐地，我不再满足只看书上的童话了，那些黑蝌蚪似的小字争着给我讲更多更生动的故事。学会认字之后，书对我来说，就像一个大大的水晶球。我踮起脚，努力着，尝试着去触碰它。这个水晶球有着无尽的魔法，总能一次又一次帮助我渡过难关。一场考试之后，盯着成绩单上鲜红的分数和下降的名次，我的心中乌云密布，是书，让我想起那个在黑暗世界中摸索前进的海伦·凯勒，她告诉我——不要放弃希望，前面仍有光明。这句话就像一盏明灯，指引着我前进。

当我和朋友大吵一架，准备就此放弃一段友谊时，是书，让我看见非雅和卡尔手牵着手，他们笑眯眯地望着我。我惭愧了，我知道了友谊的珍贵，友谊的美好，友谊的来之不易。当我被人冤枉了，哭得一塌糊涂时，又是书，书中走出了长袜子皮皮和尼尔松先生，他们笑哈哈地从我的身边走过，安慰我，劝导我，像一束温暖的`阳光照暖了我的心窝。我轻轻合上书，那些可爱鲜活的小人物便出现在我的脑海里。他们和我交朋友，我也试着用心去理解他们。他们既是我的小伙伴，又是我的良师益友，还是我身处孤独的角落时一道最美的风景。

与书结缘，我学会了做笔记，我会把自己的感受以及想对小主人公说的话写在题目旁。在《宋史演义》里，我写下了对文天祥的钦佩;在《水浒传》里，我把我最喜欢的“智多星”吴用圈了出来，并在旁边写下了他的事迹。我也要做一个像文天祥那样爱国的人，像吴用那样聪明的人。

与书结缘，我真正爱上了读书，走进了书的世界，我喜欢在书海里快乐地遨游。我愿一生与书结缘，终日与书相伴，让书香陪伴我一生。

与花结缘作文篇6

那些纸张都会在岁月流逝中，由白色变为淡黄，且易脆裂，就如深秋的黄叶一般，但由纸所印成的书中的知识却会印在我们的脑海里，那些知识与我们如影随形。

从小我就有一个好朋友，它教会了我许多道理：教会了我坚持不懈；教会了我脚踏实地；教会了我许许多多……它就是书。

小时候，望着墙壁上的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，心中一阵茫然，只觉得读起来朗朗上口，愿意读。而后来，知道了它是一种学习方式。所谓“笨鸟先飞”，你不够聪明，那么你就要勤奋。所谓“成功的人身下总会有两摊水，多的那摊是汗水，而少的那摊是泪水”，这说明一个道理：勤奋使人成功。

长大后，我就像一块海绵，汲取着各科的知识。那时，我总有一股冲劲儿，似乎是“拼命三郎”，只不过是为了书罢了，后来，我知道了一个四字词“习惯使然”。当时，我很纠结，什么是习惯呢？怎样去养成习惯？一次，我翻着一本杂志，无意间，看到一句话：“勤奋是指个人毅力好，但你又怎么知道，你不会是那个将变懒的人呢？所以，你要把勤奋养成习惯，就像强迫症患者，不做这件事觉得心里不舒服。”那时，我恍然大悟，得知“习惯使然”的真正含义。真想感叹一句：“书真是我的良师益友啊。”

现在，我望着窗外的鸟儿，想起郭沫若先生所著的《白鹭》中的一句话：增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一分则嫌白，黛之一分则嫌黑。听见鸟儿清脆的叫声，“好鸟相鸣，嘤嘤成韵”在心底悠悠滑过。有人说过一句话，“书中的知识来自于生活”，而此时，我觉得书是有灵魂的，无处不在。

我们要走进书的世界，去感受书的魅力，并和它成为朋友，这会令你受益终身，一辈子书香永伴。

与花结缘作文篇7

我从呱呱降生开始便与书有着不解之缘：哺育我们的婴儿教育书；父母讲的故事书；哑哑学语的识字书；学龄前的连环画；这些书便陆续闯入我的生活。

记得小时侯，我还不识字，妈妈就耐心的教我背唐诗，茶余饭后，妈妈便教我读《唐诗三百首》里的唐诗，妈妈说一句我就鹦鹉学舌地模仿一遍…… 因此上小学前，我已可以独立看一些故事书了

低年级时候，我识字已经很多了，便迷上了课谱书籍。妈妈就帮我买了一套《少儿百科全书》，厚厚的几本，宇宙气象，人类文明，世界地理，这些知识书上都有。每个问题书中都说得非常详细，真使我爱不释手。后来，妈妈又给我买了《少儿十万个为什么》。这套书又使我增长了许多知识。一次，老师在《美丽的海底世界》时，让我们自己更具体地介绍海底生物，我回忆起了在《新世纪中国少儿十万个为什么》中了解的海龟生活习性，便滔滔不绝地介绍给同学们听。当小老师的滋味真好，但这还得归功于我的书朋友呢！！

现在六年级了，我当然会更注意的去读一些优秀的散文、作文集、从文章中我不仅积累了许多好词好句，也领悟了许多做人的道理。渐渐地，我的文章已不再只有春花秋月、夏晓残冬了，飘忽的文笔中也多了几分沉稳、包容，学会了如何在多变的生活中使自己拥有超然而豁达的气度，有人惊讶于我的转变，而我的回答仅是淡淡一笑：“都是书的功劳。”

读书是积累，知识的大小要靠日积月累才形成。年华如水，一去不复返，怎样才能不让它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知识，抓住了今天，你就抓获了生命，抓住了未来。书将继续伴我成长，伴我生命之光环。

与花结缘作文篇8

“床前明月光，疑是地上霜”李白在异乡的月下吟诵;“过尽千帆皆不是，斜辉脉脉水悠悠……”温庭钧在望江楼上吟诵;“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”王冕在洗砚池边吟诵。这一首首词，一句句诗，如甘泉，如流水，浸润我心，与我结缘。

我与诗歌的缘分很早就结下了，在我牙牙学语时，母亲已教我念古诗了。“独在异乡为异客”“露从今夜白，月是故乡明”“夕阳西下，断肠人在天涯”这些思乡诗令我感慨万千;“问渠那得清如许。为有源头活水来”“等闲识得东风面，万紫千红总是春”这些哲理诗又引我深思;“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，陆游的爱国情怀又令我钦佩!

但我古诗词量逐渐增多时，母亲又向我提出了一条建议：品味古典诗词的意蕴与情感。

中国古典诗词是多么美妙啊!读到“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”时，李白对友人的思想与自己惆怅之情可谓跃然纸上，读到“家在梦中何日到，春生江上几人还”时，诗人对故乡的思念与回乡的希望一览无余，读到“兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩”时，鲤鱼的活跃也被诗人刻画得淋漓尽致!

中国古典诗词是多么奇妙啊!“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，西湖美景是多么多变啊!“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”这水天一色，茫茫一片，这意境是多么悠远啊!“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间”，苏轼的`想象力是多么丰富啊!

后来，我又长大了一点，诗词又背得多了，也背得快乐，更背得熟了。我与诗词之缘更为亲密了，我与诗词之交更为密切了。

中国古典诗词，是中华民族智慧的结晶，是中华民族千年历史的见证，更是老一辈传给我们最好的礼物，我们要好好珍惜，好好保存，好好利用这份财产，与诗结缘，共同成长。

中国古典诗词，是中华五千年来的智慧，与诗结缘，是一种快乐，更是一种传承，一种文化的传承!

诗为吾诗，亦为吾友;与诗结缘，伴我成长!

与花结缘作文8篇相关文章：