作文是语文学习的重要环节,写作文能够加深对知识的理解,通过写作文可以培养我们的创造性思维和想象力,下面是好文档范文小编为您分享的我的同学作文600字作文6篇,感谢您的参阅。
我的同学作文600字作文篇1
聊起曾经,同班同学阿萍竟是我小时候的玩伴,阿萍说我们那时候玩的很好,还有一个叫什么敏还是谁的。其实我已经忘记,对阿萍的记忆,大概只停留在一开始见到她的时候,其他都已忘却。
阿萍甚至觉得还有点可惜,可能是那时年幼,许多事情都已经忘得干干净净。对于阿萍,现在已经很陌生,我们现在的关系也只是普通同学的关系,要算上朋友的话,那也许还差那么一点点。阿萍有她的朋友,我有我的朋友,平时在课间休息时,经常见到她也出来。没有那种老朋友相见的感觉,我对她甚至不太喜欢。
阿萍和她三四个朋友经常在一起,里面却有两三个是我挺讨厌的。
反正我和阿萍也没什么共同语言,没什么好说的。对她的话,最多也是同学情。
阿萍长的还行,我是那种外貌协会,挺喜欢和长的好看的人交朋友,并不是歧视那些相貌一般的人,我只是喜欢欣赏,无论男女,只是喜欢好看的人或物。阿萍的同桌真的让我很讨厌,我妈和我说不能去讨厌别人,我没有资格去讨厌别人。其实不然,而且我也控制不了,人总会有几个讨厌的人。阿萍的同桌很令我反感,感觉有点作,说话语速快,而且做事也不是让我很喜欢。
呃还是不能在人家背后说坏话。
我知道我有讨厌的人,也有很多人讨厌我。
对此我也不想说什么。讨厌或者不讨厌这是一个人的权利,只是不能说一些根本不存在的东西或者子虚乌有的话去诋毁别人。
我很少在背后说别人坏话,对那个人有什么反感的,都藏在心底。实在讨厌那个人对我说的话做的事情,憋不着,才会和死党抱怨几句。要是那个人实在惹急了我,我就当面说他的不好,说他怎样怎样,呃这样好比是在吵架吧。
其实我是不怎么想说别人坏话。也没什么可说的。
跑题了,其实是想说阿萍的故事,后来觉得和她没什么可说的故事,平淡无奇,三年来说过的话也不过就那些。
我的同学作文600字作文篇2
“啊,陈哲发怒了!”只见一个同学飞快地向我们跑过来,没错,这就是我们班的“霸道陈”。
他壮,整个身子就像一个巨人,双脚踏步的时侯简直轰动全校;开心时,就把眼晴眯成一条缝,生气时,眼睛瞪得大大的,盯着我们;他也高,腿都快长到别人的腰际上了,脖子时常伸得长长的。全身的肌肉让你认识到———他不是小孩,而是一个大人。
可别去惹他,他是一个脾气暴躁的人,在我考试的时侯,我正在吹着小调,乐哼哼的,嘴里还不时的流露出让人察觉不到的笑容,我淮备做画图题的时侯,陈哲忽然转过头来说“借我一下铅笔。”我知道,他要求人的事情一定要做,可看到老师在场,知道他不敢乱来,心里又放松了下来,想捉弄一下他。
过了一会儿,我做完了试卷,心里又焦急地想:要是他下课的时侯质问我怎么办?要是打我怎么办?会不会被老师批评?作为他的朋友,这样捉弄他,万一他以后不理我怎么办?……就这样我的心情忽高忽低,终于,陈哲的脸色难看了,临近下课时,我慌张地,焦急地给他铅笔,他一声不吭地接过去了,最后,他的试卷没做完,生气得直接把我的铅笔折断了,我内心惴惴不安,就泪流满面,可是没办法,他高,他壮,我只能由着他的性子来。我知道,这件事不会就这样结束的。
下午,我和他在训练篮球,他每次看我的时侯,都把眼睛瞪得大大的,只听老师说:“现在开始一打一练习。”他主动跟我一组,我也没在意什么,也很乐意和他一组,可是,随后我就惨了,由于他因为上午的事情满怀怨气,打球的时候动作幅度很大,一不小心把我撞倒在地,我只能眼睁睁地“享受”这种滋味,这时,他却把手向我伸了过来,一把把我拉了起来,就这样,我们又和好如初。
这,就是我们班的“霸道陈”,是我时时有冲突又时时和好如初的好朋友!
我的同学作文600字作文篇3
圆头,宽耳朵,一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下有一张说话生硬的嘴,还有短短的黑发。他是我的同学——小扬。
小扬的名字很有意思。见过鲍国特工的人都知道召唤椰子尊的'方丈。天山郭牧是方丈的别称——狂庆阳,而钟庆阳和狂庆阳只是一个字的区别。在队列中,我们都喜欢叫他“方丈”、“狂青羊”。每当这种情况发生,小扬都会把眉毛弯成“八”字形,愤愤地“嗯?!"1、有时候会打你!
小扬喜欢把右手组合成一个小圆筒,“盒子闭嘴”,右手半立做一个“1”的动作。每当上课或者活动的时候,如果他不小心做错了老师布置给他的任务,他总会把右手组合成一个小圆柱体“盒子闭嘴”,像小丑一样低头看,好像在说:“对不起,我不小心弄错了,请原谅。”那张滑稽的脸总是让人不由自主地在心里发笑。他的跑步速度是班上最好的之一!每次跑完50米,只要速度快,就会伸出右手,站在空中,做一个“1”的手型,嘴唇贴得很近,仿佛让人感觉被502胶水粘住了上下嘴唇。手型告诉我们:“我太开心了,我跑得很快。”如果附近的同学在老师上课的时候不认真听讲,这个手势好像在说:“注意老师在看你!”如果我看到了,我会在心里再笑一次。
说白了,小扬有很多“闺蜜”,这个“闺蜜”是他自己的心意和性格造成的。有的时候你专门打他,他不跟老师汇报,反而会实施“以眼还眼,以牙还牙”的计划,甚至我的班长也会被他“捅”一刀。如果你打了他,然后“逃跑”,你就完了。小扬就像火箭。他飞出去的时候会中途停下来。他的50米赛跑是班上第三和第八名。当你奔跑的时候,就像一只烦躁的猎狗,追上去才会停下来。于是,我从心里给他起了一个特别的外号——“一只倔强的非洲猎狗”。
小扬就是这样一个能跑的人,有事愿意承担责任,不用报仇人。
我的同学作文600字作文篇4
最近老师给我换了个新同桌。
她是个女生,很文静,不是很出众,但是也很帅。她有一头漂亮的黑发,瓜子脸,尖尖的小鼻子,薄薄的嘴唇,一双明亮的大眼睛嵌在脸上。
记得当初老师布置我和她同桌,我很不开心,因为我的性格很容易生气。如果有人骂我,我会打回去。而她的性格,唉,属于被欺负只会哭的那种,懦弱脾气好……我想:难道我要整天安慰一个会哭的宝宝吗?我讨厌人们哭。我有麻烦了。但是情况不是我想的那样。
有一次,我没带铅笔盒,所以上语文课的时候,老师让我们抄课堂笔记,但是没有笔,我抄不下去了……她看到后,递给我一支黑色的笔。我有点惊讶,因为我平时对她不是很好。我从她手里接过黑笔,说:“谢谢!”她没有回答我,只是报以甜甜的微笑。抄完课堂笔记,课就快结束了。我把手中的黑笔还给她。她也拿走了,但她从铅笔盒里拿出一支自动铅笔、一块橡皮和一把尺子,递给我,说:“以后不上语文课了,就没有黑笔了。但是还有其他类。给,这是给你的。”语气有点冷,不知道为什么,我怔了一下。
传说中的哭娃,是吗?不知不觉中,我似乎并没有那么讨厌她。虽然几个星期过去了,她还是因为有人欺负她而哭了,她哭得泪流满面。直到上课我才停下来。或者老师总是安慰批评欺负她的同学。她慢慢地停止了哭泣。唉,我以为她变了。事实上,这只是暴风雨前的宁静...唉唉~不过这一次她在我心中的反感指数似乎并没有增加。
这时,我突然发现,我并不讨厌我的同桌,相反,我很喜欢她。她爱哭,这是她的缺点。她乐于助人,但这是她的优势。每个人都有缺点,互相包容。总有一天,你会突然发现她是一个很好的同桌!
我的同学作文600字作文篇5
卢仪是我们班的值日班长,在班中威严性极高。管理班级是数一数二的。你瞧!
这次她数学又考了全班第一,班里只有她满分,语文她也考了96分呢!
总成绩也是全班第一。卢仪可以说是样样好,语文好,数学好,科学好,美术好,唯一不好的是体育,谁让卢仪膀大腰粗呢!
不过,她可是天天都坚持运动。俗话说:“爱美之心,人皆有之”。卢仪也是如此。好几次,卢仪带一些装饰品,但是自从老师一讲,卢仪以后就再也没有带过。这说明卢仪知错会改。卢仪当了班干部一定免不了骂几句,可是有人却经不住骂,那就是做错事却反咬一口的—胡宇珂。胡宇珂被别人说,班干部为她撑腰。她和卢仪是一个鲜明的对比,卢仪做事是一人做事一人当,胡宇珂是推三拉四不承认,所以当胡宇珂被撤职时,班上好几个同学拍手叫好,当然我也是其中一位,因为我也被她陷害过。卢仪的优点还多得很,就像天上的星一般,不过万事不可能十全十美,卢仪她也有缺点。虽然卢仪的管理数一数二,不过她总会念在友情,放一些要好的朋友一马,特别是班干部,眼保健操不做在看书也当没看见。午睡时,卢仪十有八九会看一些漫画书。看漫画书时,老师醒来,卢仪就像老鼠见了猫似的,连忙将书藏好,装作管理,只要老师一躺下卢仪就又翻开书。唉!
亏老师还那么信任卢仪。“尺有所长,寸有所短”。我有好多地方要向卢仪学习,争取比卢仪好,卢仪也要改掉一些坏毛病。这样,我得到了进步,卢仪也得到了男生的信任,成为真正大公无私的人。
我的同学作文600字作文篇6
我的同学王杰妮,有一头乌黑油亮的长发,天天都绑着两个小辫子,走路的时候,两个小辫子一甩一甩的她的眼睛大大的,眼睫毛长长的,说话的时候眼睛一眨一眨的,就像那天上一闪一闪的星星。她是班级里的“图书管理员”。自从老师交给她这项任务之后,她就像换了一个人似的,不再与我们嘻嘻哈哈,而是每天都认真仔细地“打理”着图书角,是个称职的小管理员。
记得有一天,班里很多同学都没有带课外书,闹“书荒”了,纷纷向她借阅。我的好朋友童灏挑中一本心爱的书找到王杰妮,说:“王杰妮,我要借这本。”王杰妮二话没说,拿出登记簿,一丝不苟地写上:童灏,借了一本《巨人国》。童灏等王杰妮登记完,便欢天喜地地抱著书津津有味地看起来。
王杰妮刚准备出去玩,陆瑞杰跑过来,说要借一本《三国演义》。王杰妮并没有因此感到厌烦,反而朝他笑笑,一边接过书一边拿起笔认真地登记起来。几个玩伴在教室外见王杰妮好久还没有出去,又纷纷跑回来喊:“喂!王杰妮,别登记了,我们还玩不玩啊?”“就是,下课就这么点时间,快点!”陆瑞杰见她们你一言我一语地“埋怨”起来,说:“算啦!算啦!王杰妮,你先去玩吧,我下回再借。”王杰妮摆摆手说:“没事,没事,别听她们的,如果每个人都这样想,那我这个管理员不就没用了吗?再说,老师让我当她的小助手,我高兴还来不及呢!”说完,又埋头记录起来。写好后,她正要离开,不经意瞥见图书角的书倒了,便又快步向前,把书扶正,并摆放整齐,确认没事后,才放心地离去。
别看王杰妮平时和同学一起嬉戏、打闹,没有一点“正经”样。可是老师交给她的任务,却能做得近乎完美。这是一般同学很难做到的,而她对职务的认真负责,也让我对她刮目相看。交这样的朋友,真好!
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