难道是这个实验有问题？于是我又仔细去看了那本书，上面说放的动作要轻，不能太重，我刚看到这里就兴高采烈地去实验了，可是我却没有看清楚那本书后面具体的内容，这一次实验我放下去的重量比上一次要轻的很多，可是分币在水上停留了一段时间当我的手指放掉的时候，分币还是不争气的掉了下去，我生气地想为什么还是不行呢？

到底是哪里出了错，于是我又发开那本书看起来，这是我突然叫了起来，“原来是这样啊！总算是找到原因了！”这次我知道了前面失败的原因不仅要轻轻地放下去还要慢慢地放从杯子的边边口往里边推进去。果然如书上说的分币真得飘在了水平面上，然后我又试了一个大的分币，果真也飘在水上。

这次实验让我知道了只要多努力去尝试就一定能成功。

努力的我的作文篇2

每个人都有心愿，而心愿包含理想,长大想要什么，想要什么礼物等等。而我有一个理想，那就是想当舞蹈家。我这次参加大赛是因为我想让每一个舞蹈老师都认识我，想把我优美的舞姿展现给大家，能把我有史以来最大的梦想变为真是。

我非常非常喜欢跳舞。我今年10岁了，我已经跳了8年了，前6年跳的是民族舞。学了劈叉、下腰、前滚翻、后滚翻等，有些动作是要经过多次练习，有的难度还非常大，但我不怕辛苦不怕累，我还是坚持练习。后两年跳的是国标舞，在这短短的两年里，我学到了恰恰、伦巴、牛仔、摩登等。

我的理想是想当舞蹈家。因为每当看到舞蹈老师那优美的舞姿和苗条的身材，还有那超凡的气质，都使我敬佩和向往。另外我也非常喜欢音乐，一听到那动感的音乐，我也随着音乐的节奏情不自禁的舞动起来。

每一位老师都曾经讲过，无论做什么事情都要有自信，都要自始自终。每一个女孩子都喜欢跳舞，她们只是把跳舞当做一种爱好，想当舞蹈家，就必须在课堂上老师教的点点滴滴都应该记在脑子里，认真的学习，课下要反复练习。在比赛的时候，要集中精力把每一个优美的动作展现给大家。我希望我的心愿能够实现，能够站在舞台上。我一定要为我的心愿而努力。

努力的我的作文篇3

都说微笑很温暖，可一张僵持的脸奈何挤不出这么一个微笑。勉为其难地挂了几分钟，突发酸感……微笑真有那么难吗？

微笑胜过千言万语。当天空下起雪，一束微笑的光辉投进这个世界，便也就不那么冷。一篇篇长篇大论，尽是劝慰，及不上一个微笑。在一些时候，越是安慰泪越流。那么，请你闭紧口，回给我一个微笑。于是，我在努力着。

微笑代表奋发向上。一次的失败不意味着永久地失败。失败自然会带给人挫折感，只要正对失败，勇敢地挑战失败，再回它一个欣慰的微笑，失败会不会望而却步？俗话说的好，失败乃成功之母，在失败苦海中，勇敢者都是淬沥地愈勇。于是，我也在努力着。

微笑是最好的通行证。走到哪里，一个陌生的但却真切的微笑给予的不仅是快乐，更是重拾亲切感。微笑是最受人欢迎的。你给对方一个微笑，对方也给你一个微笑，在彼此双方铸下情谊。微笑的人不代表缄默，它栉风沐雨，获得了人们的好评。于是，我也在努力着。

我努力为自己订下一个计划：每天至少对三个人真心地微笑。不管是陌生人或是熟悉的人，我会保持着微笑，咧口大笑或是扬上嘴角。我正在努力地实施这份微笑计划，他们都说我变了……

努力地微笑，很有挑战性。失败，你看到了吗？如果怕了就远离我。微笑，使我变得乐观，治愈我残留的阴影。我喜欢微笑，我变得幸福。尽管说出了遁词，我也会开怀对待。

我每天在纸上画几张笑脸，因为那是我在努力的见证。

努力的我的作文篇4

深夜，明月慢慢地从黑暗的遮挡中走出，遨游在广阔的天际，月光如冰，缓缓地洒在大地上，我望着那轮明月，似乎想到了什么。

九岁时

秋日，阵阵秋风吹过，卷起金黄色的落叶飘向远方。田地中充满着丰收的喜悦。随着几声鸟叫，大雁排好阵形飞向南方。

“呼—”虽然已冲过终点，可我的喘息声仍然没有停止，脑海中不断浮现出跑步中的画面。我握紧双拳，嘴也绷得紧紧的，豆粒大的汗珠洒落在跑道上，我奋力地挥动着双臂，可我的毅力没有被痛苦消没，我猛地一咬牙关，跨着大步，向前跑去……

九岁时，我在长跑中成功，是因为我努力。

十一岁时

夏日，鸣蝉躲在树叶下长吟，太阳火辣辣地炙烤着大地，微风轻拂着垂柳，而小草已慢慢垂下头。

“唉—”我长叹了一口气，将画好的作品展开放在桌面上，脑海中的记忆也随着画慢慢展开。额头上冒出密密麻麻的小汗珠，手心中也不断沁出汗来，我紧锁的眉头也一直没有舒展开，在极度紧张的情况下，我的心都似乎已吊在嗓子眼上。可我仍然装作平静，一笔一笔勾勒出图像……

十一岁时，我在绘画中成功，是因为我努力。

十二岁时

春日，小草不知何时已钻出小头，垂柳也换上了碧绿色的新衣，随着几声鸟叫，不知新燕在哪里啄食春泥。

“叮—”铃声响后，我将卷子交上，脑海中也浮现出一幅幅画面。豆粒大的汗珠落在桌面上，我紧锁着眉头，笔杆也在手中挥舞着，口中似乎在喃喃着什么，忽然灵光一闪，我迅速抓住它，在纸上飞快地书写着……

十二岁时，我在学习中成功，是因为我努力。

突然间，我回过神来，想起我为成功而努力的一点一滴，才发现只有努力过后，我们才能离成功更近一步。

努力的我的作文篇5

每次和人吵架，我们都会提起彼此过去的种种过失，我们总在无意中伤害那些爱自己的人。

每次听同学谈论父亲是如何的伟大，是如何关心自己，我总是语塞。因为，在我的记忆里几乎没有父亲关心我的片段，有的只是一张严肃的脸，一颗冰冷的心，在父亲的脸上永远看不到那阳光般的笑容。暑假的一天，当我无意间对爸爸说我想转学的时候，爸爸竟然什么都没说。我以为他没在意，于是抱怨道：“哎，我真是自讨没趣！”

不知道为什么，从那以后，爸爸回家的次数越来越频繁了。我猜，可能是放假了，或者是最近不用出差。可是妈妈说爸爸每次回来都去了大伯伯家，商量我转学的事。我惊讶地说：“是吗？我还以为他早忘了这件事呢！”妈妈嗔怪我：“你是他的女儿，他怎么会不在意呢？”

我慢慢地走进房间，躺在床上，用被子盖住全身，心里七上八下：以前每次跟爸爸吵架赌气，爸爸都会和我讲一番道理，我不但一句话都听不进去，还很不耐烦地说他怎么不好。我总以为爸爸是个不称职的父亲，可是，没想到他竟然为了我转学的事到处奔波劳累。不是爸爸不称职，是我这个做女儿的不称职！

从小到大，我最喜欢的人是我妈。尽管如此，我还是经常跟妈妈吵架。每一次吵架，我都会说许多让妈妈伤心的话，做许多让妈妈受累的事；但每次吵完架，我都会主动承认错误。跟妈妈接触过的人，都说妈妈是个品质很好的人，而我她的女儿，却总是嫌弃她太啰嗦。妈妈对我的期望很高，我不应该再去伤害她了。

父母，就像一杯茶，刚开始尝的时候有苦味，细心品尝后便会有一股清香，沁人心脾。每一个做儿女的，都应该细心品尝，努力读懂他们对我们的爱。读懂了父母的心，你就会得到全世界！

努力的我的作文篇6

孩子们眼中的成长意味着自由，而大人们眼中的成长又意味着什么呢？曾经，我努力读懂成长！

单纯的孩子们认为成长是值得期待的，因为它将使孩子们从家长束缚的阴影里走出来，走向那片更广阔的天空，而那片天空被人们唤作——自由。在成人的世界里，成长是个可怕，但却又不能避免的字眼，他们不喜欢成长，却也阻止不了时光的脚步。而大人们眼中的成长或许是责任，或许是承诺……

当初如白纸般的我们，却被岁月无情的抹杀了，而如今的我们再也不想长大了，因为，成长的路上，我们跌跌撞撞的走过，虽然伤口总会愈合，但那一道道疮疤却时时刻刻提醒着我们，世界的无情，曾经的单纯，现在已离我们远去，曾经的懵懂，如今却被岁月消磨，而今天的我，却仍旧不懂，究竟什么是成长。

少年的表情在无畏里带着对未知世界的茫然，青年的表情在不羁里带着对现实生活的无奈，中年的表情在勤恳里带着对未来的担忧，老年的表情在沉稳里带着对往事的无尽怀恋，成长就是这样，无声无息的，却总是来得那么让人措手不及。

而大人们的成长，却是我最不愿深究的，他们曾经内心的火热和单纯已经被岁月磨掉了棱角，他们的身边总是围绕着一个“利”字，他们已经被贪婪的火焰烧得失去了理智，少得失去了自我，在现实生活中摸爬滚打的他们似乎变得“懂事”了，他们似乎更有资格教育自己的孩子了，然而他们却忘了自己孩提时期的样子，他们变得成熟了，却也变得势利了。那年少无知的梦话，你还记得吗？

曾经我努力读懂成长，却在现实中显得无限沉重和无力，大人们眼中的成长究竟是什么呢？至今，我仍旧读不懂。

人生的长河匆匆，既然不懂，又何必再深究！

努力的我的作文篇7

每个人都有理想，理想是一盏明灯，是我们奋斗前进、勇于创新的动力，是走向成功的道路。我的理想是当一名优秀教师，为国家培育出人才。

从前，在我上幼儿园的时候，老师会教我们唱歌、跳舞，还会给我们讲故事听。那时候，我就会觉得老师好伟大，好神奇，什么都会。我就在想：等我长大了，我也要当一名神奇的教师，把我学到的知识都传授给小朋友们。

后来，我上小学了，便觉得老师更神奇了。我不认识的字，请教一下老师就恍然大悟，老师教给我们的道理，教导我们要做一个讲诚信、懂礼貌的好孩子。当我伤心时，老师给予安慰：当我遇到困难时，老师给予我鼓励。我只要看到老师那和蔼的面孔，在困难，再伤心的`事都会简单起来。这更加坚定了我当老师的信念。

为了实现我的理想，我应该好好学习，充实自己的知识。做什么事都要有耐心，有毅力。每当我跟妈妈说起我的理想时，妈妈总是教导我说：“如果一位老师连标点符号都会搞错，那要怎样才能教好学生啊?”当然我也要加强我语文方面的能力。老师还要有很强的包容力和毅力，老师做事情不能坚持，那教出来的学生能好吗?所以，要当老师，好好学习是很重要的。

为了实现这一理想，我会努力地一步步前进……

努力的我的作文篇8

人活着为了什么?努力、梦想和责任?

我想，每个人心中都有一个梦想，一个对未来充满美好期望的梦想。

我的梦想则是当一名作家，哪怕是业余的也好。

毕竟，梦想不是空想，在此过程中，我必须努力努力再努力。

从小，我就喜欢读书。看到那些作家们，用手中的笔，挥洒出那么生动的文字，我的内心，就有一种冲动——我想像他们一样。

小学三年级的时候，刚开始学会写作文。我并不是特别会写，每次都会因此哭鼻子。老师知道了，便很有耐心的给我辅导。老师给我讲了好多写作手法，尽管我没有听懂，但我一直有努力。

其他同学能写好，我为什么不能呢?

我开始更加努力了，每当我写不到规定字数的时候，我就会逼着自己，就算是编，凑个字数，我也要写够。

功夫不负有心人。我的努力终于得到了认可，我的作文水平提高了不少，思路也渐渐明了、开放了，老师因此老表扬我，我表面特不好意思，其实心里倍甜倍甜的。最让我开心的还是我被老师选进了冰心诗社，主要是写儿童诗。瞧，我与梦想更近了一步。

不管最终结果成功与否，努力过我不会后悔。

或者说，如果有天我们湮没在人潮之中，庸碌一生，那一定是因为我们没有努力活的丰盛。

我的努力初三优秀作文2

我的愿望是拥有一本书——《哈利·波特》。

那是今年暑假，我和妈妈去书店，我看见了一本特别好的书，那就是《哈利·波特》。这本书看上去十分精美，厚厚的，封面上一个戴着大眼镜的男孩旁边有一个瘦小枯干的女巫婆。我一下子就被吸引了，于是我问妈妈：“妈妈，可以买《哈利·波特》吗?”

妈妈生气地说：“给你买了那么多书，你都没看，买《哈利·波特》干吗?”我很伤心，只能乖乖地跟妈妈走了。

我们到了家，我一次又一次地求妈妈给我买那本书，妈妈就一次又一次地拒绝我，我求了妈妈不知多少次，妈妈实在受不了我的请求，就说让我做一件事，做好之后就买给我。我好奇地问妈妈：“什么事情啊?”“你写作业总是边写边玩，做什么都很拖拉，把这个坏毛病改掉，我就给你买。”妈妈说。“好的!”我毫不犹豫地回答。

从那天起，我就不再边写边玩了，做事也不再拖拉了，因为我要通过自己的努力来实现我的愿望。每当我想拖拉时，我会在心里说：加油，我要得到《哈利·波特》，我会改掉坏毛病!

经过两个月的努力，我终于得到了《哈利·波特》——那本我心爱的书。这件事告诉我一个道理：要想要实现自己的愿望，就要付出辛苦!

我的努力初三优秀作文3

每个人都有理想，理想是一盏明灯，是我们奋斗前进、勇于创新的动力，是走向成功的道路。我的理想是当一名优秀教师，为国家培育出人才。

后来，我上小学了，便觉得老师更神奇了。我不认识的字，请教一下老师就恍然大悟，老师教给我们的道理，教导我们要做一个讲诚信、懂礼貌的好孩子。当我伤心时，老师给予安慰：当我遇到困难时，老师给予我鼓励。我只要看到老师那和蔼的面孔，在困难，再伤心的事都会简单起来。这更加坚定了我当老师的信念。

为了实现这一理想，我会努力地一步步前进……

我的努力初三优秀作文4

一直以来到是我一个人，没有玩伴，没有朋友。不准确的说没有人和我交朋友。我为人过于高冷，他们都怕我。可我为什么会变成这样子?你就没有想过吗?

曾经的我是的好学生，可自从上了三年级后，成绩开始下划，到了第二个学期更是下划得更厉害，没有人安慰我，更多的是指责。

也就是从哪时候起我成了你们眼里的差生，问题学生。哈哈，多么可笑!

当我和差生成了好朋友，你骂我不思进取，我和好学生交朋友吧，你说我带坏他们，我不交朋友吧，你又说我高冷，不搞好同学之间的关系。我做也不是，不做也不是。

为了得到你的一个认可，我努力学习，努力付出到最后换来的还是你的白银嘲讽。

从哪时起我就暗暗发誓，我一定要站在最高处。我要证明，我是最强的!也正是因为这样，我开始变得冷冰冰的一个人。最是独来独往!

活在了自己的一个人的`世界里了!从害怕黑暗，到爱上了黑暗，生活在黑暗的世界里了!

我的努力初三优秀作文5

时光似箭，岁月如竣，转眼间初中生活只有剩下没多少天了，这意味着展示初中三年学的考验，若成功了我的生活将翻开展心的一项。

青春是美丽的风景线，有人匆匆溜过，一无所获，到老了后悔莫及!有的人却欣赏到了那个属于他的精彩，令人神往，到老了总是回味无穷!这时两种截然不同的人，也给我们带来了一丝感慨。如果要我选择的话，我会选择做第二种人，初三是初中学习阶段最重要的阶段在这最后一百多天里，每天都能随处可见三三两两的同学在课间讨论问题，面对开学考试的压力，每个人都在题海中度过，但这些压力和考验恰是走向成功的动力源泉。

在初中生活的最后一百多天里，我要努力拼搏去实现我的近期目标，我会为不断努力，不听奋斗，我相信只要努力了，就一定成功，即使初三的最后一百多天，有多苦有多累，我都不放弃，我一定争取考上重点高中，回报家人，回报老师，我一定不会让他们失望的。我相信高中的大门一定会为我打开。初三是收获的季节，我相信我付出了就一定会有收获。

最后的一百多天初中生活，我一定努力学习，我相信拼，困难想我低头，博，成功想我握手。

我的努力初三优秀作文6

我的努力初三优秀作文7

“今天，我们来做一个‘折叠式立体镜’!”劳技老师笑眯眯地说：“我不教你们做法，看看你们能否自己完成。”老师话音刚落，我就在心里欢呼：我就想自己做。

老师给我们发好材料，我就开始动脑筋了。我先认真看了说明书，再仔细核对了发下来的材料，就开始动手做了。按照说明书，我一步一步地做着，前面一直蛮顺利的，到后面，问题越来越多了，最大的问题是我的卡镜片的小洞洞剪得不好，镜片怎么也卡不进去。我看了看周围，好多同学也都碰到了这个问题，老师看出了我们的问题，立刻告诉我们解决的方法：用透明胶粘呀。我一听马上心领神会，解决了这个最大的问题，接着我乘胜追击，把其他小问题也一一解决了。“我做好了!”我兴奋地举手说到。老师走过来一看，说：“嗯，不错，做得很好。”还给了我两个“优”。

我完成了‘折叠式立体镜’，在自己的努力下，我取得了成功!

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