?塞翁失马》主要讲的是一个老人，住在和胡人相近的边塞那边，一次他的马不知道跑哪里去了，大家都来安慰他，他却觉得这是好事，果然过了不久，塞翁的那匹马带着胡人训成的`马一起回来了，大家都来恭喜塞翁，他却觉得这是一件坏事，当然这次又被塞翁猜中了。他的儿子很喜欢这匹马，经常骑马出去，有一次因为马受了惊吓，塞翁的儿子从马上跌落下来，摔断了一条腿，塞翁却觉得这是一件好事，果然那年发生了战争，十有八九的青年都在战场上送了命。塞翁的儿子因为摔断了腿，可以不用去参加战斗而得以幸存。

这个故事告诉我们生活中的好事和坏事并不是绝对的，有时候坏事能变成好事，有时候以为是好事，反而结果是不好的。这个故事教给我们一个道理，看待事物要保持积极的心态，在学习上遇到困难是坏事，但学会了不轻易放弃就又变成了好事；受到表扬也不能骄傲自满，否则表扬也会变成坏事。

书中还有《掩耳盗铃》这个故事，故事是有一个人想偷一口钟，这人想把钟背上就逃跑，可是钟太重了，于是他想出了一个办法把钟砸碎，刚一砸就有很大的声音，他就想了一个办法，把自己的耳朵捂住，这样只会骗了自己，而骗不了别人。这个寓言故事告诉我们无论做什么都不能自欺欺人，对于客观存在的事实就应该去正视它，去面对它，而不是想办法逃避。

读完了这本书以后，我受益多多，会对我以后的成长帮助特别大。

羊和狼的故事读后感篇2

今天，我在小名堂写作班图书柜上拿了一本书看，书名叫《中外名人故事》。其中有篇文章《发明留声机的爱迪生》深深吸引了我。文章中写道，爱迪生在调试电话时注意到声音的强弱与传话器模板的颤动程度有关，经过多次实验后，便发明了留声机。

爱迪生从生活的实践中发现声音强弱与颤动程度的关系后，便有了一个大胆的设想：既然说话能使模板振动，那这种振动也可以发出原来的声音。于是，他产生了发明一种留住声音的机器。在他的努力钻研下，一种会说话的机器——留声机问世了，这在当时被誉为世界上最伟大的发明。

生活中的一个细节，让爱迪生萌生了发明留声机的想法，从这里可以看出，爱迪生善于观察和思考，从而激发起创作的兴趣，最终发明留声机，方便了人们的生活。

其实，我们生活中用到的许多东西，都是人们仔细观察并刻苦钻研的结果。如鲁班被长满了锋利的齿的一种草割破手指，经过多次试验后发明了锯子；瓦特通过煮饭蒸汽顶开锅盖而发明了蒸汽机；牛顿看到苹果落地，发现了万有引力定律……这些发明和发现，都来源于实际生活，这说明知识都藏在万物中，就看我们有没有用心去观察和思考。正是因为他们善于观察和思考，从一些现象总结规律，并想办法如何利用这些规律，才有了这些发明和发现。反过来讲，如果对这些现象熟视无睹，不仔细看，不认真想，不动手做，人类怎么可能会有这么多发明和发现呢？

爱迪生等人的事例告诉我们，知识的源泉就是生活。因此，我们在生活中要善于观察和思考。生活的纷繁差异，自然界的神奇不可思议，还有许多的奥秘等着我们去解开。

我觉得，我们要向爱迪生学习。学习他这种对万物充满好奇的心，对事物的现象多问几个为什么，不怕苦不怕累，不断探寻知识的海洋。

羊和狼的故事读后感篇3

?西顿动物故事》是一本写动物真实故事的书。一只只活灵活现的动物在大自然的怀抱里过得无忧无虑，自由自在。可是，因为人们的大量扑杀，动物们只能生活在人们的枪下，令人看后泪流满面。

喀伦泡的狼王老暴，他狡猾而强壮，他不怕毒物，也从来没有踏入过陷阱，他似乎知道每一个圈套，但因为老暴的情侣“白姐”被人类杀死，猎人用“白姐”顺利抓住了“老暴”，然后恨恨而死。

“遛蹄的黑马”是太平原上最帅最高尚的野马。它速度飞快，姿态优雅，气势非凡，是一匹强壮又难捕的野马。人类“放弃”了八匹马、累倒五个人也没把它抓住，只好使用诡计，将黑野马逼得无路可逃，最终选择跳下悬崖。

每个野生动物，几乎没有一个是因为年级大了而死的，它的一生中，总会有一种悲惨的结局，人类为了猎捕动物，做了许许多多很“了不起”的事，难道人和动物之间，注定是一场永不停息的战争吗?

人类用许多残酷的手法去对付每一个无辜的小动物：抓捕、杀害、陷害，这都是我们人类做出来的“天才”事!动物们对人类有种恐惧，它们害怕人类、讨厌人类、记恨人类，它们认为我们人类是它们世界上最大的敌人。

敌人是什么?敌人就是你最可恨的人，嫉恶如仇的人!动物们对我们人类难道就是这样的一个评价?

同学们，动物需要一个温暖的家!而不是一个天天“噼里啪啦”枪声到处的家!它们需要爱，不要过度的“爱”，怎样让动物相信我们?不再害怕我们?朋友们，让我们一起携起手来!创造美好的未来!

爱护动物，和动物做朋友。

羊和狼的故事读后感篇4

暑假里，我读了一本有趣的书，叫《阿凡提的故事》。书中讲了阿凡提是个幽默的、有智慧的、善良的人。我觉得书中最有趣的一个故事是《好消息与坏消息》，讲阿凡提和他朋友的故事。他的朋友当了一个县官，一天，阿凡提到他家做客，朋友让人端来一盘香喷喷的`羊肉抓饭，朋友就开始问他家乡的情况，但是阿凡提早就已经饿得前胸贴后背了，但是朋友还是在问问题，阿凡提无法进餐。

阿凡提就想了一个办法，当县官再次提问时，阿凡提就说，他提到的那个人已经死了，然后就用这样的办法，接连说了四次慌，县官听到了这样的消息，很悲伤，阿凡提趁县官悲伤之际，狼吞虎咽地吃了起来，阿凡提吃饱了，就告诉朋友，你高兴的时候，我挨饿，在你悲痛的时候，我填饱了肚子。看了这个故事，我觉得阿凡提的智慧真是神勇过人哪！

二天后，我终于把那家伙就几句话阿凡提的故事看完了。阿凡提总会让那些豪强地主难堪，甚至国王也不例外，使得这些人在也不欺负老百姓了。我真佩服阿凡提的智慧和善良！

羊和狼的故事读后感篇5

今天我读完了《女儿的故事》这本书，虽然同学们说不好看，但我觉得很好看啊！真是的！我敢说，他们一定没好好的看这本书。我让妈妈大致的看了一下，妈妈也觉的挺好看的。妈妈还说：“这本书让我想起了小的时候。”我心想：真是知子莫若母呀！跟我想到一块去了！我和妈妈真是心有灵犀一点通呀！

在读她自己的'故事时，我看到一篇文章，题目叫：你今天早晨几点睡的，我便好奇的看了起来。

不到一会儿，我就知道为什么要叫这个题目了：梅思繁上初中时，数学还是上不去，所以爸爸梅子涵陪她一块读书，女儿不睡自己也不睡，所以，每天同学们就问：“你今天早晨几点睡的？”

梅思繁数学不好，她就到书店去买练习册、数学题、几何书，功夫不负有心人，梅思繁的数学成绩就像升国旗一样，慢慢地升了上去。

梅思繁很喜欢小动物，尤其是狗。她好几次跟爸爸妈妈说想要养狗。但爸爸认为梅思繁重感情，怕狗死了以后，梅思繁会很伤心的，所以拒绝了她。但我想：如果她看到狗时，还会跟爸爸妈妈说的吧！

一周过去了，《女儿的故事》也看完了。这本书真让我意犹未尽，还想再看一遍。可惜她是飘流书，要不然我早想写下名子了！

羊和狼的故事读后感篇6

这本书共有9章，无一不是人的美好品德。我听过一句话：人的心中有两位君主，一个是善良，一个是仁德。

这本书都教会我要诚实守信，善良仁爱，勤俭节约。

比如说里面的一篇《曾子杀猪》，故事主要讲：曾子的妻子一天要去市上买东西，要整整一天才能回来，孩子要和妈妈一起去，妈妈骗他说：”晚上回来给你杀猪吃。“”哦——太好“孩子叫道。晚上妈妈回来了，孩子说：”快杀猪，快杀猪！“”杀什么猪，一个猪顶咱家三四个月的口粮呢！“孩子一听”哇“的一声哭了。曾子问明了原因，结果他真的杀猪让孩子吃肉。这篇故事让我明白了要诚实守信，不论对任何人都是，哪怕是晚辈。

还比如《六尺巷》，清康熙四十二年（1705）桐城人张英任礼部尚书，官至正二品。家人仍在桐城，因为墙的问题，给张英写信，希望他给桐城地方官写信。张英便写了一首小诗寄回了家。诗为：千里家书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。家人看了，立刻拆了东墙，退后三尺。邻居一看，又把西墙退后三尺，便成六尺巷。

这篇故事让我懂得：用诚心去感动别人，别人一定会被感动。

这本书让我明白了许多道理，且生动有趣，是一本好书呢！

羊和狼的故事读后感篇7

这个暑假中，我读了一本书，名叫《不一样的数学故事》。

这本书里讲述的是一位从外星球来的“怪怪老师”和班里的同学的数学故事。其中，有又淘气又喜欢恶作剧的皮豆；有乖巧漂亮的蜜蜜；有霸气外露的班长女王；有俊朗帅气的十一；还有天才儿童博多；以及一只怪怪老师从外星球带来的一只流浪狗，叫乌鲁鲁。

怪怪老师的教学方法很奇特，因为怪怪老师有魔法。在第一课“ 四舍五入”的时候，怪怪老师把同学带到了一扇神奇的门前，这时候，同学们犯难了，因为52约等于50，那么必须有2个人留下，可是留下谁呢？这时候，女王想到了一个好办法把：乌鲁鲁叫来，让他分身成两个，在加上怪怪老师，正好55个人按照四舍五入，全班同学都可以进去了。还有怪怪老师让画平行线，皮豆和十一一组，结果画到了古代，成了交。还有用生命在搞鬼的怪怪老师将同学们变成棋子来教授乘法交换定侓。在悬空山上与小数点大战一场之后，又拿起尺子给楼房量体裁衣，还掉进了温度计里感受正负温度的变化······

我很喜欢这本书，因为它寓教于乐，不但让我读了一些由重点要点编成的小故事，还让我学习了知识，让我觉得学习更加简单了。

羊和狼的故事读后感篇8

在寒假里，我读了一本《科学家的故事》。书中讲述了很多中外科学家小时候的故事，展现了他们的成长过程、生活感受和成功经验。其中有的科学家也喜欢玩，但是他们从玩中找到了智慧。通过读这本书，使我拓宽了知识面，懂得了科学家们成功的不易。

我要向他们学习，学习他们热爱钻研、热爱科学知识的进取精神。从小就奔着自己的梦想去努力。

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