记得有一次，那是一个即将下雨的天气，只见天空乌云密布。看着这天气我有点的担心，我多怕我回不了家，而且我的家瞬间好像离学校有十万八千里。听……“铃……铃…”下课的铃声响起了。同学们犹如热锅上的蚂蚁，到处借伞。当然，我也不例外，我马上去离学校最近的邱敏仪借伞，可是，人算不如天算，以经有好几个同学来借伞了什么时候才到我啊！当邱敏仪看见我这个样子时，走过来对我说：“华芬，你家那么远你有带伞吗？”我垂头丧气地说：“没有唉，真是的这样的天气我也会不带伞，我真笨啊！”她笑着对我说：“没关系，我有伞吗，我借给你”我疑惑地说：“不是有人找你借吗，你借给我没关系吗”他莞儿一笑地说：“我家就在校门口，再说了你不是我的同学吗，帮助同学有什么不对啊”就这样我就拿着这把代表着同学之间真挚友情的伞回家去了虽然我们这个班的同学在一起的时间并不长，但是，我们有着深厚的感情。

但愿我们还能再见面，我们也即将分手了。

再见了，我的朋友！

我的班集体的作文篇2

教我们怎样做人，怎样成为对社会有用的人，怎样成为受人尊重的人。这个人是谁？就是您—我们的班主任孙老师。

您的八字眉下嵌着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下长着一张樱桃小嘴，经常梳着马尾辫，看上去很年轻，而且口才很好，您给我们上课时，为了让我们听得清楚，总用很大的声音讲课；怕我们注意力不集中，您就不停的讲话，还总是站着讲课。您讲解的《和时间赛跑》那么感人，让我小小的心灵多么震撼，我有点哀伤，但学到更多的是“时间的宝贵”。

您总是对我们笑眯眯的，像我们的朋友。有一次，上课我回答错了问题，您笑着对我说：“没事的，坐下吧，听听别人怎么说的。”我紧张的心情不见了，那道题的答案我至今熟记在心，老师对我们是多么爱护呀！可若我们犯了错误，您会严厉的训斥我们，好可怕呀……那次，刘春江的写字册丢了，他把别人写字册名字改成了自己的，交了上去，您看了一眼说：“这是李欣垚的，不是你的！”并严厉的教训了他，让我们认识到做错事情不可耻，可耻的是撒谎。

您的确太辛苦了，那次您病了，早饭一口也没吃，可是您依然带病给我们上课。您说话有气无力，好像要随时要晕倒，可是您坚持把课讲完。下课了，我抱着作业，来到您的办公室，看到的是两座“高高的小山”，那是我们的家庭作业。此时我的心里酸酸的，我真想对您说：“您回去休息休息吧！”

这就是我们敬爱的班主任：一个深深的爱着她的学生，既温柔、可爱又严格要求我们的良师益友。

我的班集体的作文篇3

我是一名小学生，在一个团结的集体中学习——六年一班。在这个集体中有四十七个和我年龄相仿的同学，还有一位严厉的班主任老师。在崔老师的教育下，我们知道了团结，学会了知识，懂得了理解别人，明白了换位思考。这个集体也获得了许多荣誉：拔河比赛第一名，阅读比赛第一名，跳绳比赛第一名。在这个集体中，你还会经常听到笑声，那一定是又发生了什么趣事。

记得有一次班长开会，班长一不小心把“不能在校内吃零食”，说成了“不能在校内吃垃圾”，令同学们一阵大笑，连老师也忍不住笑了，过了好长时间，才安静下来。更多笑声发生在数学课上，教我们数学的是温立冬老师，他是一位乐观的'老师，经常在数学课上给我们讲他大学时的经历，让我们觉得既不可思议又很有趣。当温老师向一名同学开玩笑时，便会说他是吉祥动物，开始我们还不明白，仔细一想才知道是猪。

这个集体让我感受到了家一样的温暖，我愿这个“家”更加美好！

我的班集体的作文篇4

班集体，就是班级加集体。班级就是我们这个班级，我们06数一班；集体，就是我们46个人加老师组成的集体。

集体，照现代汉语词典的解释，是“许多人合起来的有组织的整体（跟个人相对）”，在别的字典里又是另一番解释，但是总体都是突出三要素：1、许多人，2、有组织的、团结的，3、整体。

我只是班级里一名普通的学生，在班集体里成长，在班集体里学习，在班集体里生活。也许我们与班集体的关系就像水滴与河流，河流是由无数的水滴组成的，水滴也只有汇成水流才能显示自己的力量。班级就是由个人汇成的，同时，个人也离不开班集体。

班集体是我的第二个家，学校生活多是在班级中度过的。现在已是秋季，树枝梢头泛着几抹藤黄，阳光强烈，天高云淡，凉风习习，微有一种秋的无奈与寂寥。可是，档进到教室里，一切就不一样了，那红褐色的地板似乎透着暖意，朋友们的一张张笑脸和老师的辛勤更让人温暖。就连外面稍枯的叶儿，透着淡绿的窗，也让人觉得舒坦。这是温暖的力量。

每个人都在尽力地建设着班集体，白天我们在一起学习、生活，傍晚我们在一起上晚自习，紧张却快乐。那份和谐的气氛萦绕着教室。看窗明几净的教室，看我们的板报，看我们在运动会上的成绩，看门外就挂着的锦旗，这都是我们尽力为班级争得的荣誉，是一种宝贵的财富。

凡事当然都具有两面性，有时我们会有争执，会违纪，会为成绩烦恼，但如果我们互相帮助和谅解，就会提高自己，希望、成功、梦想会让我们更团结，会让这个集体充满活力。

我是集体中的一员，我们每个人都是集体中的一员，47份真诚组成了这个集体。一根筷子和十根筷子，天堂和地狱里的长勺子，这两个故事想必大家都听说过，“团结”两个字不是那么简单，“团结就是力量”不仅是一句古老的格言。集体，是完全靠“团结”二字和好的学习气氛而存在的。

我与我的班集体就像我与我所爱的家，即使以后我们会分开，她也是我们精神上的一种寄托，一个像真正的家一样，能一直给予我们温暖的家。

我的班集体的作文篇5

班级是我们除家以外的别一个温暖的港湾，在这里有欢声笑语，也有泪水，但是班级是我们每一个人凝结成的温暖的家，爱自己的班级，我们曾经一起努力过，一起奋斗过，一起在这里成长，这里有我们每个人奔跑的足迹，同时也发生过一些温暖的故事。

记得那是二年级时的一个上午，大课间的时候，我们全班都在练习跳绳，因为我没带绳子，所以我向同学借了一根，练好之后，就在我急匆匆地跑回去还的时候，不知是谁神不知鬼不觉地撞了一下我的头，刚开始，我并没有一丝疼痛感，也有可能有，只不过是可能是像海边的沙子一样微乎其微而已，归还主人之后，我便莫名其妙的摸了摸头，但就在那一刹那间，我似乎感觉到我的头有一点流血，一会后，有同学发现了我的异常，看了看发现了原来是我的头在做怪（流血），就叫了吴老师。

吴老师先是看了看我的伤口，又带了我去医务室消毒和包扎，并把我带回了教室，一路上还喋喋不休地在问我“现在还疼不疼啊？”，“还有没有大碍？”之类的`话语，在老师无微不至的细心关怀下已经好了些许，下一节还让我留在教室休息。

不仅如此，我们同学之间偶尔会有一些小矛盾，比如：你不小心踢了我一脚，弄断了我的跳绳，但是最后依旧会和好如初，因为这永远是小事一桩。

我们的小学生涯已经是最后一年了，但我们依旧热爱这个充满欢声笑语的班集体！

我的班集体的作文篇6

新的开始，新的挑战。转眼间，我已经从一位年幼无知的小学生变成了一位中学生了。我来到了一间陌生的学校，来到了一个陌生的班级，而且周围的人没有我认识的。我感到既害怕又兴奋。我在这里已经度过了一个月的时间了，我也差不多全认识了同学们。我在班里融洽得很好。

老师通过一段时间，也认识了我。老师还让我做班上的学习委员，叫我每天在黑板上写当天的课程表，方便同学们准备好下一节课的书本。在我写课程表的第一天，就听见同学们不约而同地说：“有了黑板上的课程表真方便，想知道下一节课上什么，一看就知道，不用像以前那样走去看课程或者问别人，真是太方便了！”我听见了心里甜滋滋的，比吃了蜜糖还甜。

老师还说，同学们有什么关于学习不懂的地方，就去问我，我尽量帮助同学们。同学们请教我，我都会不厌其烦地为他们讲解。我还帮助宣传委员出班里的墙报，我负责画画。没次出完墙报，我都非常高兴，又可以为这个班服务。我很乐意为同学们服务。老师委托我的任务，我很少推迟，尽我最大的努力把任务做好。

一个好的班集体，是需要大家共同努力，团结一致的，那就得靠班干部，管理好班集。我觉得我们这个大家庭就像是一条彩虹，大家都为班作奉献，献出自己微薄的力量，使彩虹闪闪发光。我就是彩虹七色中的其中一种颜色，发出点点星光，努力地使彩虹散发出最耀眼，最灿烂，最迷人的色彩。新的开始，新的挑战。转眼间，我已经从一位年幼无知的小学生变成了一位中学生了。我来到了一间陌生的学校，来到了一个陌生的班级，而且周围的人没有我认识的。我感到既害怕又兴奋。我在这里已经度过了一个月的时间了，我也差不多全认识了同学们。我在班里融洽得很好。

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