我叫**，自担任班主任以来，关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责，严于律己，班级教育教学管理成绩突出。特别是近一年来，所带理科四班班风正、学风浓，精神面貌昂仰向上，日常行为规范表里如一。班级成绩，无论是在巩义市统考中，还是在**市一质测、二质测、三质测中，均取得优异成绩；班级行为规范评比位居全校第二名。因班级教育教学管理成绩突出，所带班级多次被评为优秀班集体，本人也被评为优秀班主任。我的优秀班主任事迹如下：

一、为人师表、树立榜样

人们常说：“教师无小节，处处是楷模”。学校是每个学生的栖身与学习之地，教师行为对学生的影响极大。教师要树立为人师表，教书育人的思想，把言教与身教结合起来，只有以身作则，才能使教师的言教发挥更大的作用，只有为人师表，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意积极行动，促成学生的言行统一。例如：要求学生不迟到，他自己不迟到。要求学生不乱丢果皮纸屑，自己就不要乱丢果皮纸屑。教育学生讲文明礼貌，他会主动向学生问好，说谢谢你之类用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答他。由于工作能深入细微处和我的优秀班主任主要事迹材料的影响，本班的学生都养成了良好的行为习惯，几乎没有迟到等不良习惯。我所带的班级曾多次被校评为“优秀班级集”、“文明我先行先进集体”。

二、关心学生，“爱”字当头

爱，是教育的根基；爱是教育的归宿。作为一名班主任，必须关爱每一位学生。首先要在生活上关爱学生。我发现学生陈廷擘好几次晚饭不吃，通过了解才知，家庭困难，当月生活费不够，于是资助其生活费；其次学习上关心学生，一天学生邱泽一满含泪水找到我说不想上了，了解才知考试成绩不理想，想在下一年复习，通过一下午谈心鼓起了他学习的勇气；在心理上关注学生，学习是个艰苦的过程，毕业班学生承受很大的'心理压力。作为班主任时刻关注学生的心理，学生张铎有一段时间，始终不在学习状态，问之，他说出了心中的苦恼：不能完成父亲交给的学习任务。于是及时与其家长交流，让学生放下思想包袱，之后成绩直线上升；同时还要关心学生的体魄，高考不仅考学生的智力，还要考学生的身体，每当下午自由活动时间，就要求不经常煅炼的同学一起跑步。正是由于这样关爱学生，每个学生都是以饱满的热情投入学习生活之中，师生关系成为朋友关系，学生关系亲如兄弟姐妹，。

三、民主管理，信任学生

真正的优秀班主任事迹要求，民主管理，有利于决策的科学化，信任学生，充分相信学生是民主管理的前提。班级组建之始，民主产生强有力的班委和团委，班委团委集思广益，民主决策形成了以“月”为单位的意见征询制度，根据教学进度，于每月月底制定出下一个月的“月活动”主题。先后进行了“心向云天树理想，脚踏实地搞学习”、“举国欢度过国庆，目标一致向前冲”、“别人经验我吸收，虚心学习我风流”、“一元之始于元旦，一质测后尽开颜”、“奋斗一百天，敢教日月换新颜”、“规范细心与创新，泰山之顶我独尊”、“别人放松我不松，父母在家等成功”、“七分士气三分拼，每天提高一大分”等活动。同时开展了“学习互助小组”、“一对一结对子“活动；制定了以宿舍为单位的学习优胜、行为规范、卫生纪律评比制度。以民主决策、尊重信心学生为教育理念，极大调动了学生学习的积极性、管理的积极性，在一年中的历次考试中，我班成绩均居年级前两名，学生的纪律卫生、行为规范等综合评比位居学校第二名。我所带的班级四次夺得流动红旗和优秀班集体荣誉称号。

四、典型引路，梯度推进

一个优秀班主任先进事迹代表，不仅需要很强的责任心，还要有更好的工作方法。本人所带的理科四班学生基础薄弱、自制力不强、差别很大，如何让学生大面积提高自己的的学为成绩成为我教育教学管理的中心和重心。经过与课任教师与全班同学的共同摸索，形成了“典型引路，梯度推进”的指导方法。每周班会，精心选择比如《我为什么在三流学校考上北大》《高三，不只是传说》等励志故事给学生朗读，以此来增强同学们的自信心；每次考试进步最大的同学做典型发言，以帮助他样树立信心；根据学科兴趣建立起来的互助小组各自形成“三人指导小组”解答学生的问题；要求课任教师每次小考出难、中、易三个层次的试卷，分别给优、良、差的学生做，运用梯度推进、分数同一来评价学生。三次郑州市统考中，只有我所带的普通班中均有进入年级前20名，其中三人次进入过年级前10名。通过典型引路、梯度推进的方法指导，极大地提高了学生的自信心，让每个同学看到了自己的优势和前进的方向，也让课任教师看到了学生的进步。我所带理科四班的所有学科，科科成绩均为优异，在郑州市一、二、三质测统考中，所有任课教师个个评为优秀教师。

五、加强家校联系，以真诚换真心

家长是孩子的第一任老师，身为老师的我们必须学会与家长沟通。沟通能增进了解，沟通能更好地合作。只有学校和家庭联合起来，扎实地开展家校联系，拉近了学校老师与家长的距离，赢得了家长对学校工作的支持，使教师在广大家长中有了教好的口碑，有效的提高了教育的效果，才能起到事半功倍的效果。

我就是这样，凭着对事业的痴心，对学生的爱心，对工作的热心，对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业，无私奉献，我也相信，在自己的不断努力与探索下，自己的工作也会越做越出色！

先进个人事迹事迹材料篇2

“我是共产党员，我先上!”新年伊始，面对来势汹汹的疫情，__区疾控中心急性传染病预防控制科副科长__主动担当、冲锋在前，用自己的实际行动为居民群众筑起一道生命健康的“安全防线”。

1月27日，__接到通知，称一位新冠肺炎确诊患者在市区一家酒店入住过，要求立即追踪密切接触者。时间就是生命，他毫不犹豫立即和同事赶到现场，对宾馆停业封闭消毒，并对当日入住旅客展开排查。__和同事们昼夜战斗，仅用5天时间就找到了70多位密切接触者，第一时间将所有人的活动轨迹等信息掌握在手，以最快速度处置，有效防止了疫情蔓延的发生。

1月28日，一名武汉归盐人员出现发热、咳嗽等症状，为了准确掌握情况，__不顾个人安危，第一时间赶到医院，面对面询问发病前的暴露史，排查发病后的密切接触者。与高度疑似患者近距离接触一个多小时，尽管穿戴着防护装备，一同前往的同事着实替他捏着一把汗。“说不怕那是假的……面对可疑病例时，他总是冲在最前面，他的从容镇静，让我心情安定了很多……”年轻医师薛基伟这段时间跟着__这位“急先锋”，感慨颇多，也受益良多。

__是一名“疫”线战斗的勇士，同时也是孩子的父亲，妻子的丈夫。“我们家二宝刚出生，我也希望他能多陪伴我和孩子，但是我知道，他和千千万万的抗‘疫’工作者一样，需要奋斗在一线，我全力支持我的丈夫!”原来，__的妻子是一位二胎妈妈，2月9日二女儿刚出生，可是__全身心扑在防疫工作，根本顾不上娘儿俩，妻子的默默支持让他既愧疚又感恩。“在__心目中，阻击疫情就是命令，群众安危就是责任。”__区疾控中心主任邵玉梅动情地对一线考察组的同志说。

2月15日，鉴于__在疫情防控中突出表现，经__区委组织部一线考察，__区卫健委召开党委会研究决定，提拔__同志担任__区疾控中心党支部副书记、急性传染病预防控制科科长。

实绩论英雄，烈火识真金。“目前，我们已经成立了7个一线考察工作组，深入疫情防控关键单位和镇(街道、经济区)、村(社区)等基层一线，着重了解干部在这场斗争中的实际表现，形成干部‘抗疫’工作档案。对在疫情防控中挺身而出、主动担当、能力突出的干部，及时提拔重用。”__区委组织部有关负责同志表示。

先进个人事迹事迹材料篇3

在美丽的洪洞县西街小学有一个特殊的小队组织——“红领巾义务爱路护路宣传队”，宣传队自成立以来，一直活跃在西街校园及洪洞车站、常青三村附近，宣传队的带领人是校长助理刘**老师，在他的带领下，路校联手在铁路沿线构筑起一条群防群治，小手拉大手的爱路护路的网络。刘爱路护路的故事，还要从宣传队的成立说起。

西街小学位于县城西环路中段，距铁路仅有一千米远，小学有两千多名学生，其中有近三百名学生居住在铁路沿线，上学，放学必然要过铁路，处在这样一个特殊的地理位置，面对孩子行路中的安全隐患，同时也为了更好地发扬爱路护路的光荣传统，西街小学和派出所于2019年9月23日联合成立了“西街小学红领巾义务爱路护路宣传队”是由校长助理刘及少先大队辅导员和40名小队员组成，聘请洪洞车站铁路派出所干警为校外辅导员，红领巾义务爱路护路宣传队成立以来，在刘带领下一直活跃在学校及铁路沿线，他们就像一个小小的宣传队，一台小小的播种机，把维护铁路法律、法规播撒在校园内和铁路沿线的千家万户。

校长助理刘**老师在每周一次的队日中，和红领巾护路队的队员一起活动，进行铁路沿线巡逻宣传，遇到在铁路上玩耍的小朋友进行劝说教育，给他们看随身携带的安全手册图片，告诉他们在铁路上玩耍的危险性，看到铁轨上有杂物，就一起把它清除干净，发现违反铁路法在铁轨上行走、坐、卧或者在路基上放牧的现象，他就和队员们耐心的给他们讲铁路法，讲注意安全的重要性，在进行宣传的同时，提高了队员们的团结协作能力，使他和队员的关系更融洽，更好的开展了爱路护路工作。

为了让更多群众了解铁路安全知识，提高铁路安全意识，增强爱路护路的自觉性，确保铁路运输生产和沿线群众的人身安全，刘老师带着小队员们，到铁路道口、市场等人口密集的公共场所，进行宣传，散发安全知识的传单，并把传单中的内容，耐心的进行讲解，张贴宣传标语，通过一系列的宣传活动，他们“一分耕耘，一分收获”。多年来，无一安全事故发生，在本地区形成了一种浓厚的“人民铁路人民爱，人民铁路人民护”的精神。同时他们的宣传教育也推动了学校的少先队工作，促进了学校的素质教育。

多年来，宣传队干的红红火火，协助洪洞车站铁路派出所，确保了该段铁路畅通无阻，博得了当地群众赞扬。

在刘**老师的带领下，红领巾“爱路护路宣传队”茁壮地成长着，刘将一如继往，坚持不懈的以自己的实际行动，再接再厉，把爱路护路深远意义通过学生以点带面向群众辐射，向社会延伸，来确保铁路大动脉的正常运行。

先进个人事迹事迹材料篇4

xx，男，老舍中学初三年级语文教师。该同志自九五年参加工作，素来工作严谨，精心从教，态度端正，以德育人，为我校素质教育发展和大面积提高教育教学效益会出艰辛的劳作，取得了骄人的成绩。

一、教学工作，效益为先。

教学工作求效益，这是硬道理，该同志在教学工作上以质量为生命线，向每一节课，每一分钟要质量，他辛劳地奉献着，每天早到校，晚回家，常忙到夜深人静之时，尤其是二00二年肩起初三语文教学工作，更全身心地扑在事业上。初三语文教学内容繁杂量大，要把知识系统化，提高学生综合能力，不能上无质量的课，为此，该同志读教材，查资料，寻重点，找难点，探教法，努力提高备课质量；勤沟通，多分析，重主体，尊个性，确保学生共同进步。辛勤汗水浇灌出胜利之花。在累次中考及质量验收中，该同志所任教的学科名列榜首，得到领导和老师的认同。

二、育人重任，以德为首。

教书育人，相辅相成。该同志在严格要求学生的同时，更是关心爱护学生。初三一年，学生学习任务重，课程紧，生活枯燥，精神压力大，锻炼少，体质差。关注学生生活和思想动态十分必要。学生生洛上遇到困难，及时给予热情帮助，思想上碰到阻碍，正确疏导。该班李鹏同学，家庭结构特殊，造成该生性格孤傲冷僻，性急易燥，常有自卑感，刘老师在了解基本情况后，以电话沟通，书信交流，当面疏导方式，终于让该生发生了重大变化。该同志还以班会课，晨会课为主阵地，对学生进行理想教育，人生观教育，以联谊会，主题活动为载体，与学生进行心与心的交流。通过该同志努力，该班无流生，无违纪现象，全体学生团结友爱，拼搏到中考。

三、肃心律己，以身为范。

学高为师，身正为范。要求学生做到的，该同志首先做到：早自习，比学生早到五分钟，晚上比学生迟走五分钟，先让学生查自己备课笔记，再辅导学生学习；先让学生监督自己实行，再要求学生做文明毕业生。凡事种种，该同志身先表率，为人师表，以德育人，在学生中塑造了自己的形象，深深地影响着学生。

四、厚积薄发，以实为基。

社会在发展，知识更新，老师要不断充实自己，才能踏实地站在讲台，源源输出新知。该同志订阅教学杂志，求教新老同事，提高业务水平，接受函授学习辅导，参加社会自考，增强文化功底，丰富文化底蕴，为求做诗化语文，艺术化课堂教学埋下坚实基石。

走教育耕耘之路，流尽青春无悔。该同志时刻准备着奉献。莫道春行早，更有早行人。相信该同志将会坚持不懈，奋斗不止，走在教育队伍的最前列。

先进个人事迹事迹材料篇5

xx，主管护师，现任xx医学院第二附属医院皮肤性病科护士长。自1994年工作以来，她全心致力于临床护理工作，不断砥砺奋进。担任xx省性学会护理专业委员、xx省健康服务业协会人文健康分会委员、医院大外科教学组组长。发表统计源核心论文1篇；专利两项；院内三新项目结题3项（其中两项获得优秀、1项获得良好）；结题xx医学院教学工程项目1项；多次获医院“优秀护士长”称号。

她带领的科室团队连续五年获医院重点学科“优秀科室”及第一届“人文科室”荣誉。承担xx医学院护理学院理论和实验课的教学工作，其新颖的教学方式、独特的教学授课形式获得学生好评，在她的教学观念影响下，科室多次获得“xx医学院优秀带教科室”称号，为培养优秀的临床护理人才作出积极贡献。

用其所学尽其所能从初入临床为第一位患儿穿刺失败的沮丧，到家属特意带患儿找她输液，且因为她不当班就要求出院的职业获得感，她从不为失败找借口，只为进步找方法。患者和家属的信任是对她不断勤学苦练最好的肯定，除了过硬技术，在她身上还彰显出随时可见的职业价值。2001年，她是肿瘤科护士，交完班后她仍然心系病房内输注化疗药物的患者，正是这一心之所系，挽救了一条岌岌可危的生命。当她去巡视病房时，还没有走进病房，透过房门玻璃就看见一位输注紫杉醇的老爷爷面色潮红、呼吸急促，她立刻意识到患者发生了过敏反应，她当机立断，快速走到床边关闭输液调节器并通知医师进行抢救。后经过检查，确诊患者发生过敏性休克，幸运的是发现及时，最终转危为安。面对患者及家属的感激、医生的赞扬，她淡淡的回答“这是我应该做的”，那一刻她更加理解了护理职业存在的意义与价值，坚定了她为护理事业奉献终身的信念。

率先垂范争先创优2012年通过竞聘她成为皮肤性病科护士长。皮肤性病科作为皖医二附院的特色重点科室，在皖东南地区享有很高的声誉。在这重要岗位上，她怀揣着一颗毫不退缩、勇往向前的心，培养了一支爱岗敬业、用于担当、乐于奉献的高素质护理队伍，使得皮肤科成为医护团结合作、关系融洽的团队，成为院内科室学习的楷模，更获得群众的信赖与肯定。由于年轻护士多、患者多，在实际意义上科室成为她“第二个家”，无论休息与否，总能看到她在科室忙绿的身影，加班也成为她生活的常态，患者真情流露的感谢让她收获了安全感和希望。2017年医院创三甲，她连续2个月带领科室护理人员加班学习。在2021年医院推进e6s的精细化管理中，在她的带领下科室仅用3天4夜就打造成为样板科室。她对学习孜孜不倦的热情和追求感染了整个科室，使皮肤科成为一个学习氛围浓厚的科室，年轻护士在她的带领下快速的成长，皮肤科护理团队爆发出惊人的凝聚力，参加各类比赛均名列前茅，获得多类荣誉奖项，多位优秀护士晋升管理岗位。

努力探索不断创新她真正做到了“急病人之所急，想病人之所想”，在持续为病人提供优质护理目标中努力探索。带领团队不断创新护理技术、提升护理水平，积极申报三新项目、教学工程项目、专利，并利用pdca、品管圈科学管理工具提高护理质量，为患者的健康保驾护航。

作为教学医院，承担教学工作的她也从未停止思考创新的脚步，申报xx医学院教学工程《服务剧本在皮肤科专科护理实习带教中的应用》项目得到推广使用；同时积极开展多种形式的教学模式，开展服务剧本式查房、床边查房等，她的课堂成为同学们喜闻乐见的教学阵地。

在新冠肺炎疫情防控期间，她主动请缨参与芜湖市全民核酸检测，为疫情防控助力。为科室和医院门诊制作了电子版的“告患者书”，制作的视频“新冠疫情期间公众临时就医指南”还在腾讯优酷等视频中播放，为公众普及防疫知识。

人文服务延伸关爱她带给患者的不仅仅是住院期间的短暂护理服务，更多的是患者在长期对抗病魔时的无形陪伴。皮肤科很多老年患者需要长期服用激素，由于患者年龄大，服药时间长，计量复杂，经常出现漏服和错服。针对这一情况，她带领团队制定口服药给药标准化流程、患者外出发药提示卡，对出院带药患者制作“激素日历”“利用微信平台提醒患者服药”等方法，切切实实帮助患者解决问题。

为住院患者开展多种形式的健康教育：电子广播、317护平台等，为患者树立战胜疾病的信心。为行动不便、独居老人提供出院后家庭访视、上门换药服务，让患者感受到温暖和心安。

细微之处见真章，把对患者的关心体现在一言一行，把职业素养体现在一事一物中，是xx对护理工作的最好诠释！

27个春秋冬夏，她把最宝贵的青春年华献给护理事业，把最璀璨的幸福时光与患者共同经历，给予患者真正的关爱和康复的希望。淡泊宁静无怨无悔、无私奉献大爱无疆，“救死扶伤”这个词早已深深镌刻在她的心中，且在不知不觉中成为她生活的全部和终身奋斗的目标！27年后的今天，她自豪并由衷的说：“我爱我的患者，我爱我的职业！”她是这样说的，也是这样做的。

xx，2010年5月参加工作，主管护师，现任xx县医院内科党支部青年委员、医养中心护士长。

在她十二年的护理生涯中，始终以党员的标准严格要求自己，以职业道德规范约束自己，坚持以病人为中心的服务宗旨，将细心、耐心、诚心、爱心服务落到实处。她于2017年1月参加护士长竞选，先后任手术室、外科、妇科副护士长；2019年9月担任呼吸内、心内科护士长。在病房里，患者入院到出院，给药到宣教，生理到心理……涉及到的各个环节，她都会争做最好，默默地实现我自身价值。在手术室里，她严格执行各项操作规程和流程，时刻保持消毒无菌观念，参与多台特大手术的配合，保证手术顺利进行，她用扎实的的理论和娴熟的急救技能，一次次从死神手中抢救生命，用无微不至的关心关怀，为病人及家属提供精准的护理，获得了病患和同事的一致好评。

2020年1月该县出现新冠疫情，xx县医院为该县新冠肺炎定点收治医院。此时，她尚未到感染科工作，却已向医院请缨，多次写下请战书申请到一线参与抗疫。她常说，“作为一名党员，现在是党需要我的时候，更要肩负起这项光荣而又艰巨任务”。2020年8月，她担任感染科护士长，参与全院疫情防控，同时负责发热门诊及隔离病房管理。此时医院发热门诊及隔离病房正在改造，为使发热门诊及隔离病房布局及流程合理，多次向领导提出合理建议并得到认可。为防止院内感染发生，多次组织科内人员学习相关文件、《指南》，熟悉各种操作流程。在负责发热门诊及隔离病房管理期间，她始终亲力亲为，严把院内感染控制，对于消毒隔离工作落实不规范的行为，她会很地敏锐地发现问题并及时纠正。发热门诊运行之初，防护物资相对紧张，她想尽一切办法在保证医护人员防护到位的前提下尽可能地节约防护物资，并做到每天及时、精准统计上报防护物资数据。她甘愿“舍小家为大家”，不计较个人得失，经常加班加点工作到深夜。期间她丈夫因病住院需手术治疗，但由于工作原因，她没有请一天假陪护在爱人身边，经常只能微信视频询问病情，好在他爱人对她的工作非常理解与支持，没有一句抱怨。每当领导同事们都为她竖起大拇指时，她总说：“我哪有那么伟大，就是平凡人加上一份责任，坚持做好本分工作，打赢当下这场特殊战役，守护我们必须守护的人”。

2021年5月，xx市再次出现疫情，作为周边县城，防控再度升级，作为疫情防控的重要窗口，发热门诊是发现新冠病毒感染的重要“哨点”和医疗区域防控的重点部门。她深知细节决定成败，每日检查、查房、消毒、隔离、宣教……不敢懈怠分毫，严格按照消毒液的科学配比擦拭每一个房间和床铺的每一个地方，坚决杜绝病菌产生和存活的可能性，密织每一寸疫情防控网。部分新同事在工作中有一些心理压力，于是她多次给科内人员进行心理疏导，并一对一指导同事规范穿脱防护服，细化每个工作环节，让大家在落实标准操作流程的过程中提高安全感。在发热门诊每天都有她穿梭忙碌的背影，经常听到她“请您扫下安康码行程码，大家戴好口罩，站在一米线位置”叮嘱声，还能看到她经常陪同年迈的患者做检查、取药、倒水；给发热患者健康宣教及正确的饮食指导。在她的带领下，科室护理团队紧紧的团结在一起，全身心的投入了防疫工作之中。

她担任护士长以来，认真做好科室管理工作，充分发挥护士长的纽带和联系作用，把病人、医生和护士紧密联系在了一起。她相信榜样的力量，她不仅仅“管”着大家干，更是带着大家干，在艰难困苦面前总是自己先上。作为一名党员，她把投身防控疫情第一线作为践行初心使命、体现责任担当的试金石和磨刀石，在疫情防控斗争中挺身而出，用实际行动践行了共产党员的初心和使命。2024年1月，因工作调整，她开始全程跟进医养中心创建工作，她将秉承初心为推动高质量医养康养“智慧养老”做出贡献。

上面内容就是一秘为您整理出来的6篇《优秀护士个人先进事迹材料2000字》，能够给予您一定的参考与启发，是一秘的价值所在。

先进个人事迹事迹材料篇6

xx,同志，男，现年46岁，现任若羌县司法局局长，多年来，该同志切实抓好安全生产工作，在预防各类安全生产事故的发生、稳定全局安全生产形势、促进全局经济健康、快速发展上做出了积极贡献。工作中查隐患、促整改、抓落实、保安全。该同志主要先进事迹如下：

一、勤学习，履行自身职责的本领强实

该同志以关爱生命、关注安全为己任，以强烈的事业心和工作责任感，将学习安全生产法律法规作为自觉行为，不断丰富积累新时期安全生产法律法规及知识，做到学有所获、学有所思、学有所用，理论联系实际。通过张贴标语、悬挂横幅、召开会议、印发文件、上报稿件等形式，大力宣传安全生产的重要性，营造良好的安全氛围，创建安全环境。阿迪江同志经常带领工作人员开展安全生产检查活动，及时查处存在问题，整改隐患。每周定期组织相关人员检查局办公楼道和各司法所消防设施、灭火器、办公室电源等方面，检查中，采取以普查和重点检查，自查和集中检查相结合的办法。对检查中发现的问题，将建立安全隐患整改台帐，并采取回头看措施，对存在的隐患整改情况进行督查、督促，确保隐患整改和监控措施落实到位。如，在2014年完成对瓦石峡司法所的重大修缮，从而不仅改善了办公环境，而且还确保了干警的人身安全，切实提高了干警们的工作积极性。目前，正在积极向县政府争取吾塔木司法所的重建工作。

二、重实干，履行工作岗位的成绩出色

阿迪江同志立足安全第一预防为主的方针，结合司法行政工作，牢固树立爱岗敬业、勤奋工作、乐于奉献、积极创新、务实争先的工作理念，本着抓安全工作无小事和百密而无一疏的工作原则，以严谨细致的工作作风抓好协调和具体落实，体现出较高质量的领导水平。该同志严格按照有关法律法规的规定，督促单位搞好安全隐患整改，将整改责任落实到人，整改资金落实到位，并限期解决。一时难以解决的，要登记建档，并采取切实有效的监控措施，确保万无一失。针对检查发现的突出问题，在加强整改的同时，督促有关单位对相关应急预案进行补充完善，搞好应急救援演练，提高处置重特大事故的应急能力。如今年6月组织全体干警进行火情疏散逃生演练和灭火器使用演练，并邀请县消防大队官兵现场指导、事后点评，切实增强了广大干警的安全意识。

先进个人事迹事迹材料篇7

姓名：胡xx

学校：

xx小学

简介：

胡〔1mi.net〕xx，中共党员，本科学历，xx小学语文高级教师。从事小学语文一线教学30余年，一直担任学校文科教研组长。语文教学沉稳踏实中不乏开拓创新，教学成绩优秀。参加省、市、区各级课堂教学比武和教育教学论文比赛屡获一二等奖。“以爱为帆，以情为桨，做学生乘风破浪的船”是她的教育格言，扎根乡村教育31年，爱岗敬业，真情育人，多次被评为市区先进教育工作者，曾作为教师代表被市妇联评为“十佳爱心妈妈”。

事迹展评

我愿为帆，伴你远航

用爱心换取爱心，以真情浇铸真情，做孩子乘风破浪的帆！——题记

是谁曾经说过当我和你的思想交换一次我们便彼此拥有了两份思想，而如果将我的真心和你的真心交换是不是也同样具有了两种沉甸甸的真情？我的心就在几十年流逝的时间里与千万颗童稚的心交融，所以我总是骄傲的说：我拥有一颗无比博大的真心！于我自己，也予所有我曾执教过的孩子们。30年了，从我17岁踏上这三尺讲台，如一台永动的知识机器，在或肥沃，或贫瘠的心灵耕耘收获，将我脑中仅有的所有，用恣意的青春汗水挥洒给了我所挚爱的教育事业，真情奉献了属于我的所有的青春！

不待扬鞭自奋蹄

想17岁的自己，鲜衣怒马，不带任何偏颇，就那样接受了一个在领导眼中“不当数”的一年级。我是尽着年轻的全力，我总想：既然上一年级了，就不能白白浪费一年光阴。那还是统考盛行的年代，全镇16所小学，那样的班级本就不该参加的，可我不仅极力参加了考试，还以3分的微弱劣势屈居第二。让家长深深地信任了我这个初出茅庐的小丫头，而在以后的镇统考中凡我所任学科没有不得奖的班级。

因为年轻，我深知自己经验的匮乏，于是我不惜余力的虚心向经验丰富的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。95年代表八领山参加荆州区首届自然教师比武，勇夺第一名，可谓开创了八岭山教育的先河。时间进入到21世纪，教育改革的春风吹遍了大江南北。我开始认真学习新课标，刻苦钻研教材，注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰倒好处的激发学生探讨的欲望，及时挖掘学生的思维能力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课程理念，极大培养了学生的学习兴趣。带着这样的思维理念，我有幸参加了2002荆州市首届青年教师科学教学比武，并一举荣获课堂教学、课件设计、教学设计3项一等奖，再创我镇教学比武之先河。2013年带领全校语文教师积极进行湖北省经典诵读课题研究，荣获湖北省优秀课题研究单位。多年的教学让我有了一定的经验积累，我觉得这些微薄的技艺并不属于自己，所以我不惜余力的将我心中所有教给所有刚上任不久的青年教师们，努力做好传帮带，人虽老，心永健！

天若有情天亦老

我是一名小学教师，面对的正是一群天真活泼的孩子，我最能感受他们在情感上的酸甜苦辣。从教30年来我在三尺讲台苦苦耕耘，播种，收获着幸福，也收获着成功。我始终恪守自己的信念：以爱为船，做孩子们乘风破浪的风帆！正是心底有爱，我成为了学生名符其实的“老师妈妈”。

廖艾阳就是这样称呼我的。这孩子的父母因为性格差异较大，长期分居两地，妈妈为了担负家庭生活，只身外出打工多年。年幼的他7岁就随爷爷奶奶生活，可老人家怎能应付孩子的学习，一学期下来，期末考试语文仅得了8分。妈妈急了，把他从出生地转回了自己的娘家八岭山，交给孩子的姨爷照顾，在xx小学就读。

第一次见到孩子，我就被他大方的谈吐和帅气的外表吸引住了，却又惊于他糟糕的学习情况，痛心于因缺乏父母照管，一个异常优秀的孩子被叫做差生。在以后的日子里，我常为小艾阳列单席，给他补拼音。他爱画画，我就千方百计为他联系辅导老师，参加美术学习，还向美术老师要来字帖督促他练习书法，又找出女儿的课外书籍陪他阅读，挑上精美的笔记本在他生日时候送给他……他每一次的进步我都不忘赞扬他，失落的时候安慰他。四年时间里，我时时刻刻都在关注着孩子的每一滴成长和进步。本来就活泼开朗的他以一手漂亮的字迹当选为班上的宣传委员，丰富的课外知识储量，非凡的谈吐，还让他当选为学校的中队长。

我的付出换来了孩子最真切的信任！“一个美丽的女人是一颗钻石，一个好的女人是一个宝库，老师，祝您节日快乐！”这是我在2014年早晨打开大门时在大门口福字的夹缝中发现的，看着那熟悉的字体，想着那个虎头虎脑的孩子在放学后匆忙赶到我的家门口送贺卡，又匆忙赶到几十里外爷爷家过周末的情景，一股如潮水般的幸福和暖流瞬间袭来，颤了心扉，湿了眉尖。

可就在不久，我发现一向开朗的他却总像满腹心事，尤其每当在课堂上讲到有关母爱的文章时孩子的脸上总会现出一种与年龄极不相称忧郁。当他的心事隐隐在日记本中流露时，我才明白孩子想念久未谋面的爸爸了。我与他的妈妈电话里聊到了这些，妈妈也是哽咽了给了我孩子爸爸的电话号码，我与他父亲沟通后，又辗转与孩子聊起了他的爸爸。

男孩却在那一刻泪流满面：我只希望爸爸能听我说说话。我指导小艾阳给爸爸写了一封信汇报了自己的成长，诉说了久违的心里话。爸爸很快就回信了，那天一进教室，小艾阳就把信塞给我，脸上满是喜悦：老师您看看爸爸给我的回信，读着爸爸感人至深的话语，我的泪也夺眶而出，再看看孩子脸上洋溢的幸福，又欣慰至极。

在千百学生之中，最让我心疼的是2015年毕业的蒋新美同学。2013年转入我的班上就读三年级时，她已经13岁了，而且时常流露出不属于孩子的早熟。通过和班主任李老师一起多次深入孩子家中走访，知道了孩子贫困的家境——时常酗酒度日的爸爸；在她的弟弟只有2岁时就抛弃她们的妈妈；已经年迈早衰的奶奶…她家是移民，因为搬家，奶奶提前过来，小小的她留在老家，长姐为母，带着年幼的弟弟吃着百家饭度日。懂事的她为了照顾好弟弟，经常吃不饱穿不暖。

知道了这些，我痛至心扉，找出女儿的衣服，换下孩子早已破旧的毛衣，羽绒服，为他添置必须的学习用品，甚至在孩子第一次例假时亲自教导她。这份情感一直维系到她上中学，我经常抽空去看望她，鼓励她，为她送去点心、衣物，而她也经常在周末到我家汇报学习和生活情况，如母女一样倾心的交流。孩子最喜欢的就是听我亲切地叫她“丫头”，她说：老师你给了我久违的母爱！

正是因为我对孩子们真诚的付出，我也被评为荆州市十佳“爱心妈妈”。从此我更深刻意识到了爱是打开学生心灵的金钥匙，只要将爱的涓涓细流汇入孩子的心田，必将滋润那一方甘泽，并将长得茂盛肥美，也定能开出明艳的花朵！

化作春泥永护花

人们常说：干一行怨一行，而这于我从未有过。我喜欢这方寸讲台，喜欢那一双双空灵的眼睛，喜欢萦绕身边的油墨香味，喜欢翻阅一本本作业，喜欢与孩子日记本中只言片语的交流，喜欢课堂上激情昂扬的讲解，喜欢孩子连珠炮式的发问我喜欢……太多职业中的喜欢，所以我唯愿自己常驻这三尺讲台，挥洒消耗自己无悔的青春。身正为师，德高为范，凝师铸魂，立德树人！

我爱语文课堂，也总是在尽自己最大的努力让我的孩子也爱上语文。我如蜜蜂在各种书籍中汲取专家的理念，收索课案分析，对比自己的课堂成败，调阅大量视频，欣赏优秀语文教师的课堂教学风采，找出自己的差异，并不忘记写下自己的教学反思，在课后与自己的同仁探讨当下我们学校语文老师课堂上的弊端，并努力构建我们自己的语文课堂特色。

虽然我已年届不惑，却时时在心中涌现从未消退的属于年轻的激情。面对课堂的改革，总想做个冲浪的潮儿，在做好本职工作的同时总渴望有更多锻炼自己的机会。我积极参加各种听课评课，将自己的想法毫无保留的与他人交流分享。对于学校安排的观摩课，公开课，从不推诿，我知道打磨的道理：何来珠圆玉润？岂不正是一次次的磨砺造就？也正是在一次次的公开课的历练下，我从一名科学老师成功的转为学生喜欢的语文老师，我也以让我的学生感受并真正领悟祖国语言文字的博大精深，作为我毕生的追求！

作为一名老师，我所做极少，可学校、教育局、政府却给予了我太多太高的奖励。多篇论文在各级报刊发表，荣获省市区级奖项，也多次被评为市区乡镇学校的教育先进个人。百尺竿头更进一步，这也更将成为我驻足讲台挥洒青春的动力！

30年的执教生涯，我已可谓学生满天涯，桃李遍天下。而当我翻阅一条条来自身边的孩子的祝语，收到一个个发自百千里之外的学生的信息时，我便再次深深感悟：正是我以一颗爱心换来了千万次的真情！

是的，爱是分享，分享孩子的成功，失败，坦途，挫折；爱是责任，将我仅有的知识不遗余力装满孩子的心胸，牵着他的手勇敢面对生活，健康快乐的成长；爱是承担，做留守儿童的“老师爸妈”，做他学习中的“知心教师”。用爱心换取爱心，以真情浇铸真情，做孩子起航的导航员，让那一面面正扬风而起的帆，在人生的海洋尽情畅游！

我愿以我余生，在幸福教育之路疾步奔跑，努力让孩子享受幸福的教育，也让自己享受教育的幸福！

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