目光稍稍向右移动，你将会发现在你面前呈现的是一块偌大的乌黑发亮的写字板。在校每天的学习生活中，我们几乎离不开它，一节课有40分钟，但至少有20分钟我们要一齐聚精会神地盯着它看。在它的上面，凝聚着多少老师的心血和汗水，凝结了多少老师对我们的关爱和期待。它是我们师生之间输送知识的纽带，是它建起了师生间传递知识的桥梁。在我们学到的知识之中有四分之二少不了它的帮助，它在我们的学习中功不可没。

回头向左看，你能见到一块四四方方的小黑板镶嵌在教室后墙的正中央，这就是我们班级文化的建设地。一亩三分的试验田，虽然稍稍小了点儿，但上面耕种着的却都是我们辛辛苦苦精心培育的“优良品种”。瞧，那一幅幅栩栩如生的画面，不就是出自“大画家”之手吗？看，那隽秀刚劲的字迹，肯定是“书法家”的手笔了。你是否已经观察到了语段的优美和通畅？那是一个个“小作家”的佳作；你是否已经欣赏到了设计风格的独特？那是“小小设计师”们创作出来的优秀方案~~不瞒你说，在这次校板报评比中，我们的板报还颇受校方好评呢！

这就是陪伴我们度过一个个春夏秋冬的教室，我爱我们的教室！

《我们的教室》作文篇2

已经可以清楚地看到校门了，小豆豆停了下来。小豆豆以前的学校，大门是气派的混凝土柱子做成的，上面醒目地写着学校的名字。可是，这个新学校的大门却是用矮矮的树做成的，而且树上还长着绿色的叶子呢！

“从地里面长出来的门呀。”

小豆豆这样对妈妈说，然后，又加上一句：

“肯定会越长越高，不久就比电线杆高啦！”

的确，校门是两棵活的树。小豆豆靠近大门，马上把头歪到一边。原来挂在大门上的写着学校名字的牌子，可能是被风吹的吧，已经歪到了一边。

“巴——学——园。”

小豆豆歪着头，念着牌子上的字，然后问妈妈：

“巴是什么意思？”

正在这时，小豆豆的眼前出现了一幅只有在梦里才能见到的景象。她弯下腰，把头钻进大门旁边树木枝叶的空隙里，向大门里面张望。怎么会呢，真的见到了！

“妈妈！那是真的电车吗？停在校园里面呢。”

的的确确，那是真正的电车，一共有六輛，但已经不再跑了，停在那里当作教室的。小豆豆觉得真像做梦一样，“电车教室”……

电车的玻璃窗反射着清晨的阳光，闪闪发亮。小豆豆的眼睛不由得一亮，脸颊上也焕发出快乐的光彩。

接着，小豆豆“哇——”地欢呼起来，向电车教室跑去，一边跑，一边朝妈妈喊道：

“快来呀，我们坐一坐不会动的电车！”

妈妈大吃一惊，赶紧追上去。妈妈原本是篮球运动员，跑得当然比小豆豆快得多啦。小豆豆快要跑到车门的时候，被妈妈一把抓住了裙子。妈妈紧紧地揪住小豆豆的裙子边，对她说：

“不行，这些电车是学校的教室，可你还不是这个学校的学生。如果你实在想坐，我们马上就要见到校长先生了，你好好地和校长先生说吧。如果一切都顺利，你就可以到这里来上学了，知道了吗？”

小豆豆虽然觉得现在不能坐电车，非常遗憾，但她决定听从妈妈的话，于是大声说：

“嗯——”

然后，又急忙加上一句：

“我非常喜欢这个学校！”

《我们的教室》作文篇3

我们的教室我叫李晨熙，是翰墨小学三年一班的学生。我们的教室在学校教学楼的三楼。它宽敞明亮，环境优美是学习的好地方。一走进教室，首先映入眼帘的是一排排崭新整齐的课座椅和雪白的墙壁，课座椅前面的墙壁上悬挂着一块长方形的大黑板，我们的老师每天在黑板上教我们写字、画画、做数学题，向我们传授科学文化知识。在黑板的右侧是现代化的教学设备----投影仪，音响，左侧还有供我们观看的高清电视。有了这些先进设备我们的学习变得更加丰富多彩，轻松快乐了。向后看，教室的后墙上是我们班的学习园地，上面有“英语乐园” “名言表”“优秀排名榜”等，这些都是老师为了能激励我们不断进步而精心设计的。学习园地的上方还悬挂着一块石英钟，时刻提醒我们要珍惜时间。

教师的左面是四扇明亮的玻璃窗，窗台上摆满了花草，灿烂的阳光透进明亮的玻璃照进来，洒满了整个教室，特别温暖。在教室的右面，前后各有一扇门通向走廊，每天同学们从那里进进出出，十分方便。

在教室的天花板上还安装着六盏明亮的日光灯，时刻准备在光线不足时为我们照明。冬季，学校会把一组组暖气烧的热呼呼的，整个教室温暖如春，感觉不到一丝的寒冷。

此刻，想一想那些贫困地区的孩子们，在低矮，简陋的教室里上课，我们没有理由不好好学习。我为能有这么好的学习环境感到幸福。我喜欢我们的教室！

《我们的教室》作文篇4

有人说，家是我们最温馨的港湾，人人都有一个家，但我觉得我还拥有另一个特别的“家”，那就是我们的101班教室。

踏进青山中学大门，从教学楼的右边楼梯往上走到第四层时，向右拐的第一间，那便是我们的教室。我们的教室长8。42米，宽6。12米，高大约4。2米。一走进教室，就会给人一种舒适的感觉。37张桌椅整齐地排放着，分成4个小组。课桌前是一张讲台桌，它长1。16米，宽0。54米，上面放着两三盒粉笔，一瓶胶水和一个文件夹。因为岁月的无情，它已不再像以前那么的“美丽”了，有些支架散了，油漆也脱落了。同学们为了恢复它以往的光彩，给它“打扮”了一番，贴上了精美的包装纸，此时，它又容光焕发了。

讲台桌前是块黑板，它长4。1米，宽1。3米，是墨绿色的，像块草坪，翠绿欲滴，为教室增添了盎然春意。老师们每天在这上面写写画画的。它就像知识的宝库一样需要我们用金钥匙去打开，它就像知识的海洋汇入了老师们辛勤的汗水和智慧。黑板的正上方是一面鲜艳夺目的五星红旗，它时刻提醒着我们为祖国而勤奋学习。五星红旗的两边分别写着：祖国利益，高于一切。这两排字的左上角和右上角分别挂着一个时钟和一个语音器。

教室的后面也有块像草坪的大黑板。别的班级都是出板报，而我们班比较新颖。则是将同学们平时的绘画作品啦，书法作品啦，作文啦张贴至此，令同学们赏析和借鉴。

教室四周的墙的上半身是雪白的，这样屋里显得很明亮，而下半身则“穿着”淡绿色的“墙裙”，上完课后，能使同学们的眼睛舒服点。这样白绿相间的搭配，给人一种洁白和素雅的感觉。右边的墙面上的前后分别挂有一块宣传栏和一块荣誉栏。后面的荣誉栏里有四张在同学们的齐心协力、共同努力下捧回来的的奖状。荣誉栏左下角整齐地摆放着一些清洁工具。我们班级和卫生区每天的整洁可都是它们的功劳呀！

在教室的正上方的白色天花板上，两条贯穿于每个班的梁上都安装着几支日光灯。这样的设计为教室的每个角落都能提供光明，也点亮了我们未来的光明。

这就是我的第二个家——101班教室。我爱它，因为它是我们学习、生活的地方；我爱它，因为它是我们快乐的天堂。

《我们的教室》作文篇5

我们的教室坐落在人民路小学操场后的教学楼四楼的第一间。这里是同窗们汲取知识养份的中央，是我们茁壮生长的中央。我可喜欢我们的教室了，如今就让我带你去观赏一下我们的教室吧！

走进教室，首先映入视线的是一张长方形的电脑桌讲台。每天，教师就是在这里给我们教授知识，为我们翻开知识的窗。优美的文章、风趣的数学、入耳的旋律、丰厚的百科知识填充着我们每一个惨白的日子，让我们在知识的陆地中恋恋不舍。教师在这里撤下辛勤的汗水，我们被浇灌成一朵朵幸福的花儿，播种着一份份轻飘飘的知识。

讲台上面是一排排划一的座位，同窗们每天就是在这里承受教师的教育，使本人茁壮生长，安康向上。同窗们睁着一双双盼望的眼睛，仔细地吮吸着教师撒下的知识雨露，渐渐地从无知走向智慧的殿堂。在这间教室里，我们不只学到了课本上的知识，就连生活中的知识也学到了，如防雷知识、防震知识的教育就添加了我们的自我维护认识。

教室的最初面—一个僻静的墙角处，立着一张灰白色的书柜。外面有同窗们从家里带来的各种书籍：有《获奖作文》、《悦读公主童话》、《手把手教你写作文》、《中外童话》等，看得我眼花纷乱。同窗们都能收费失掉阅读，提升了我们的写作程度，丰厚了我们的课外知识。在后墙上还有一张黑板，下面的内容都是我们同窗本人制造的，有甲型h1n1流感的知识，有预防儿童远视的儿歌、还有赢得你开心一笑的幽默……

怎样样，我们的教室让你驻足不前了吧？每天晚上，同窗们都会急急忙忙地赶往教室，开端一天新的学习。听着同窗们朗朗地读书声，看着同窗们在这里一天天长大，我觉得在教室的每一天都是幸福的。我太喜欢我们的教室了！

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