妇产科，是生命之花盛开的地方，是妇女姐妹们生活路途的一个驿站。妇产科医务人员在这里用爱心托起了无数新的生命。新晃县人民医院妇产科是院重点学科，是省级“芙蓉标兵示范岗”、市级“巾帼文明岗”。这里活跃着一批技术精湛、素质优良、善于服务、勇于奉献的优秀医护工作者，她们是一个高素质，医疗技术精湛过硬的娘子军队伍。在平凡的工作岗位上默默耕耘、辛勤奉献，谱写了一曲曲感人肺腑，催人泪下的白衣赞歌。以实际行动展现了新时期医疗战线上的巾帼风采。现妇产科病区共有医护人员22名，平均年龄32岁，均具有大专以上学历，其中高级职称1人，中级职称9人，初级职称10人，中共党员3名。一分耕耘一分收获.

我院儿科是以女性工作人员为主体的科室，全科56名医护人员中女性有51人，科室主任、副主任均为女性，大多数同志还身兼二职职业女性和家庭主妇。然而，工作和生活的双重压力并没有折损她们的风采，多年来，她们以乐观的态度、坚韧不拔的精神克服重重困难，以精湛的医疗技术和女性特有的善良细心让一个个患儿绽放笑容，“市一儿科”在她们的精心打造下成为杭城百姓心目中一块响当当的牌子。

走进市一医院儿科门诊和急诊区，映入眼帘的永远是一片拥挤和“十佳柜员”先进材料喧闹。市一儿科一直处于病人量多而医师相对不足的状态，医师长期超负荷工作，加班加点是家常便饭，一年365天有300个上、下午都起码拖班半小时，疾病高发期甚至要连班，匆忙扒几口冷饭接着上下一班是儿科门诊医师常有的事情。一名儿科医师每天平均要诊治70多名门诊患儿，秋冬季疾病高峰时甚至需为90多名患儿服务。xxxx年儿科全年门诊人次达257215人。

为了更好满足患者需要，儿科门急诊实施了一系列便民措施。医师利用夜间休息时间和双休日休息时间加班开设夜间业余门诊、夜间专家业余门诊和日间专家业余门诊，以满足白天无暇就诊的家长和小病人需要。实行错时上班，根据不同时期患儿就诊高峰时间不同，医生随时调整上班时间，冬天增加中午上班医生人数，夏天三八妇女节红旗集体先进事迹材料早晨提前上班。科室还自己编制《市一儿科就诊指南》，指南中包括就诊须知、专科门诊和专家门诊介绍、儿科常见疾病家庭护理等，既方便患者家长合理安排就诊时间，又适时进行了医学常识的宣教。

儿科病房仅有65张床位，相对于庞大的门诊量而言，病房床位显得远远不足。为了让需要住院的患儿尽早得到诊治，儿科采取了种种措施，如加快周转，尽量加床或向其他科室借床等。床位的增加使医师们不得不加班工作，但她们毫无怨言，而是出色地完成了工作，xxxx年儿科出院病人3245人次，床位使用率为113.34%，平均住院日6.62日，入出院诊断符合率为99.03%，急危重病人抢救成功率为95.35%，治愈好转率为98.86%。

市一儿科的医务人员深知，病人对医生的信任是建立在优良的服务、高超的医疗水平基础之上，为此，全科室上下团结一致，在改善服务、提高质量上狠下功夫。

加强内部管理，加强服务意识教育。为规范儿科各级医师职责和规范，科室制定了《市一儿科常见疾病诊治规范》，确保住院病人诊疗规范，杜绝不合理检查和用药。同时加强科主任查房制度、三级医师查房制度，危重病人交班制度等，保障医疗安全。严格执行各项医疗护理规章制度。儿科制度执行得分率始终名列全院前茅。为了减少院内感染率，在床位紧张情况下，科室内挖潜力，尽可能让非感染疾病患儿、恢复期患儿和感染疾病患儿分开居住。每遇有病人因工会积极分子主要先进事迹不解而投诉时，科室主任在耐心做好解释工作的同时，总是从科室自身找原因，并以此为鉴进行服务意识的教育。多年来，儿科投诉率在全院一直处于很低水平。

加强医学知识普及宣传，努力改善医患关系。为了营造温馨的病房环境，每逢节假日儿科走廊都会悬挂各种饰物，营造浓郁的节日气氛，并为每一位患儿准备小蛋糕和小礼品一份。“六·一”儿童节还开展了猜谜得奖等游戏活动，让小朋友开开心心接受治疗。

在医院网页上，科室及时宣传开展的新工作，及时更改儿科网页内容，以便市民充分了解儿科医疗状况；在院刊、报纸等媒体发表科普文章，宣传儿科常识；无论是儿科门诊还是病房，墙面都张贴着儿科开展新医疗项目和基础常识的资料。xx年起儿科还成立了“哮喘患儿家长联谊会”，每年组织召开会议和培训班，讲授哮喘防治常识和进展；开设“儿童生长发育家长培训讲座”；针对儿科特点，护理人员还制定了《儿科陪客须知》、《儿科健康宣教规范》、《儿科健康宣教手册》等。

积极提高自身素质和医疗水平。尽管人员紧张，儿科仍坚持每年选派医护人员到行政执法体系建设工作先进单位推荐材料上级医院进修，参加高级研修班和全国性、国际性学术会议，科室业务学习也从不中断。儿科还鼓励年轻医护人员进一步深造，本科毕业医师申报硕士学习，专科毕业护士申报本科学习。

开展新技术、新项目，搞好科研和教学。xx年以来，儿科新增小儿呼吸专科、小儿内分泌、儿童保健等特色门诊，并开展了先天性心脏病左右心导管检查和介入治疗技术、小儿晕厥直立倾斜试验诊断技术、儿童智力和行为评定技术、儿童肺功能检测、儿童过敏性疾病脱敏治疗等新技术项目。xxxx年儿科又增设新生儿病房和新生儿监护室，使临床水平再上一个台阶。

儿科是一个团结向上、充满爱心的集体，科内任何一位同志都能感受到集体关爱的温暖。科室有一位30多岁女医师因颅内出血偏瘫3年，然而每到过年过节，她都能得到一笔充满爱心的捐助款，捐款虽不多但代表了每一位儿科医护人员滚烫的心。此外，团结互作精神也早已深入每一位儿科医护人员的内心，帮助兄弟科室完成小儿静脉留置、静脉采血，配合兄弟科室完成儿童相关疾病诊治，一直是儿科医护人员义不容辞的责任。

高超的医疗技术和良好的医德医风是儿科医护人员的真实写照。多年来，集体先进事迹报告儿科一直坚持合理检查、合理用药、合理收费，坚决反对商业贿赂，自觉杜绝药品回扣，善待和理解每一位患者。xx年儿科还被评为x市卫生局先进集体，儿科主任被评为x市卫生局先进个人。

“巾帼多奇志，拼搏创辉煌。”儿科的医护人员们以女性特有的细心、爱心和责任心为小患者们服务着，她们从未停止过前进的步伐，继续向着新的高峰不断攀登。

村集体主要事迹篇2

一个班有着良好的班风，学生在此生活学习，健康成长，乐在其中；教师上课兴趣盎然，乐在其中；班主任管理得心应手，乐在其中。因此用民主平等的方式去营造良好的班风，是行之有效的。

要努力去营建一个民主平等的氛围，使每个学生将这个班当作自己的家，人人都爱她，时时都想着她，与她共荣辱，同忧患，良好的班级文化建设是必不可少的。

第一，营造良好的班级环境，在和谐的氛围中学习生活

针对“乐和”教育理念，进行班级文化建设，精心布置教室，设立板块，锻炼学生能力，展现学生风采，让学生在良好的环境中学习成长。

第二，良好班风从我做起

为了抓好小学生日常行为规范教育、集体主义教育，让学生养成良好的学习、生活、行为好习惯，进一步促进校风建设，我们奥林校区组织开展了“文明班级”评比活动。我们班每位学生都从自身做起，从“路队”、“纪律”、“卫生”、“做文明人”等方面严格要求自己，在学校组织的各项比赛中，不服输、争第一，使我们班几乎每周都被评为“文明班级”。

学生严于律己，班干部更是身先士卒，处处起到模范带头的作用。每个学期初，班干部都主动与班主任一起讨论确定学期班级工作计划，在班主任的指导下又有序地开展班级各项工作。特别班队会、黑板报等工作，班干部能合理地安排全体同学都参与到各项活动中。

第三，大局意识处处体现

我们班在自我管理中，强调同学要有集体观念，平时在学习、生活中要有团队合作精神，做到互相帮助和互相支持，共同提高。例如，在学校组建的啦啦操团队中，班里有十几位学生都是学校的啦啦操表演队队员，经常需要训练、外出比赛、表演，那么，每次的活动都是他们自己组织，自己管理，服从领队的安排，特别是外出时，每位队员都以大局为重，努力克服自己的困难，为学校、班级争得荣誉。通过团队合作精神的培养，现在同学们都知道他们每一位都代表着班集体的形象，每个人都要为班集体争光做点事情。

第三，协调各科平衡，平等对等科任教师

班主任是一个班的主骨心，不让学生重主科、轻小科，尊重主科教师，无视小科教师，这一点也很重要。这一平衡工作首先班主任自己要有一个正确的指导思想。学生对科任教师的反映，科任教师对同学的看法，班主任要及时了解，在中间发挥好桥梁与润滑济的作用，并且要有持久性。特别要求学生平等对等任何一科教任教师，不因自己的好恶而有所偏爱。这不仅是学习的问题，更是一个人修养与品德的问题。学生尊重各科教师，教师乐得走进这个班，学习的效果可想而知。

第四，增强管理意识使班级更上一个台阶

1、完善班干部队伍。创建完善的班级管理体制，加入了新鲜血液，让更多学生得到锻炼的机会。明确班级努力和前进的方向，营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。定期召开班干部会，总结工作中的得失，促进班级工作的发展。努力提高班干部的工作能力，经常找他们谈心，帮助他们改进工作方法，在适当的范围内放权，调动他们的积极性和主动性。

2、做到事事有总结。无论是取得了成绩还是以失败告终，有活动就有总结，学生自己要总结，班主任要总结，使学生总结经验，吸取教训，明辨是非，积累宝贵财富，这是学生成长不可缺少的一环。

第五、多彩的班级活动

丰富多彩的班级活动开阔了同学们的视野，丰富了同学们的生活：如本学期开展了校园文明游戏设计比赛，由班干部自己组织，老师指导，学生兴趣盎然。读书心得活动、讲故事比赛、板报评比、写字比赛，同学们参与积极性高，成绩均位年级前列。

面对过去，我们备感欣慰，面对未来，我们豪情满怀，因为我们坚信——今天的耕耘，明天的收获。

村集体主要事迹篇3

我叫xx是五年三班的学习委员，我是一个充满自信、乐观向上、热爱生活的阳光女孩，在生活上勤俭节约，从不浪费;孝敬父母，尊敬师长，团结同学，爱护公共财物，遵守公区秩序。“做最好的自己”是我的座右铭。

在生活中，我经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，如煮饭，打扫卫生、倒垃圾等，爸爸妈妈夸我越来越能干。在我看到身边的老人需要帮助的时候，我总会帮助他们，如：扶老人过马路，看到邻居的奶奶买菜回家，我会伸手帮忙。在我心里，帮助别人让别人快乐就是让我自己快乐。

在学校，我有一颗真诚的爱心。对于学习有困难的同学，我总是竭尽全力帮助他们，如果同学间有困难我就会去帮助化解;如果同学做出不文明的行为我就大胆指出并及时制止……作为班级干部，我总会以身作则，从我做起，从身边小事做起，从现在做起，协助好老师管理好班级，爱校如家，爱护同学，用自己的行动给红领巾增添光彩。

在学习上，我养成了良好的学习习惯，上课认真听讲，积极举手发言，每天放学回家自觉完成作业，学习上踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。“一分耘耘，一分收获”。我相信只要我努力付出，一定会有所成绩。我的兴趣广泛，在努力学习文化知识的同时，积极参加文化、体育、等艺术活动，做到学习和参加课外活动两不误。

我将在今后的道路上更加努力，争取有更好的成绩，做一名名副其实的四好少年！全面发展，严格要求自己，激励自己，不懈努力。

村集体主要事迹篇4

酒钢消防大队成立于1978年4月，由嘉峪市消防现役部队分离而来，后因企业经济形势变化，逐步转型为企业专职消防队伍。大队现有人员72人，设管理人员5人，下设四个执勤中队，其中一矿中队8人，不锈钢中队8人，厂区中队35人，宏汇中队16人。配备各类消防车8台，其中水罐消防车3台、泡沫消防车2台、云梯消防车1台、登高平台消防车1台、干粉泡沫联用消防车1台。配备各类防护器材、救援装备165件套，主要承担着酒钢冶金厂区火灾扑救、生产救灾、现场监护任务，其次承担集团公司综合救援一中队职责；防火方面主要负责公司内部建筑工程的消防初设、审核、验收、隐患排查及消防宣传培训工作。除此之外，还主动承担着厂区周边的消防安全保卫任务。

近年来，酒钢消防大队在嘉峪关市公安消防支队、酒钢公司、保卫处的正确领导和悉心关怀下，深化岗位练兵，加强队伍建设，紧紧围绕省、市及公司年度工作部署，全面贯彻各项指示精神，立足实际，坚持以半军事化管理及正规化管理为龙头，带动大队全面工作的开展。大队上下同心协力、勇于创新、大胆改革、刻苦训练、强化管理，确保了政治教育、执勤备战、火灾扑救、抢险救援、业务训练等各项任务的顺利完成，实现了较大以上火灾事故为零的目标，为保护职工群众生命安全及酒钢经济腾飞作出了贡献。一是成立防火检查组，加强防火监督检查力度。20xx年，大队日常防火监督检查共查出火险隐患2290条，整改火险隐患2290条；下发火险隐患通知书4份；根据《高层建筑消防安全专项整治的通知》有关要求，督促公司部分单位按要求建立微型消防站15个；对冶金厂区地下消火栓进行确认标识382处；此外，根据嘉峪关市春夏火灾防控及消防安全隐患大排查大清理大整治专项行动方案要求，组织公司各单位召开专题会议，制定、下发专项行动方案，并督促落实。二是依据消防技术规范，严把项目可研初设关。年内共对公司181个项目(其中本部172个、兰州5个、新疆4个)进行现场勘察、验收，在工程审查意见中共出具消防审查意见616条；根据《消防法》及《甘肃省消防条例》相关规定，对公司在建项目的备案及验收提出具体要求，督促内部工程项目取得政府消防部门设计备案手续及竣工验收备案手续。三是严格动火审批手续，严把施工现场的动火安全关。20xx年，共办理重点部位动火申请195次，现场确认动火点195处，办理安措审批备案手费114份；要害部位和重点防火部位现场动火监护79天，共出车79台(次)，人员405人；四是加强业务技能训练，提高全员综合素质。年内共开展业务理论学习125课时，开展业务技能训练612课时、体能队列152课时；20xx年8月，酒钢保卫处8名消防队员赴兰州参加省总队消防业务技能比武竞赛，取得团体第4名的成绩，并获得精神文明奖项；五是加强宣传培训力度，提高职工消防安全意识。20xx年，共悬挂横幅23条、发放宣传册(单)800余册；组织或参与各类消防演练16次；对公司各单位开展消防安全实战培训20次，培训1575人。六是加强队伍管理，扎实做好安全及警情出动。20xx年，共火警出动8次，其中内部火警出动4次，外埠火警出动4次；参加公司生产救灾12次；参加应急救援8次；七是深刻汲取事故经验，反思整改自身薄弱环节。结合近年国内重特大火灾事故案例，我们多次对组织人员进行反思，查找分析自身存在的薄弱环节，制定改进措施。

消防工作任重道远。酒钢消防大队以“建设一流队伍，争创一流业绩，打造消防铁军”为目标，应对新形势，解放思想，锐意进取，真抓实干，逐步夯实队伍思想政治基础、灭火执勤基础、消防监督检查基础，全力提高队伍综合作战能力，大力提升消防工作水平，为建设平安和谐酒钢创造良好的消防安全环境，为实现公司跨越式发展作出更大的贡献。

村集体主要事迹篇5

初二(3)班是一个由74人组成的的集体，这是一个团结友爱的集体，这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体，“团结进取，活泼向上”一句响亮的口号，凝聚了初二(3)班全体同学的努力，短短八个字，显现着他们走过的足迹，作为班级奋斗的目标，它让他们有欢笑、也有泪水，同学们相亲相爱，团结一致，携手共进，在所经历的岁月里取得了一个又一个的骄人的成绩。

一、绚烂多彩的学习成绩

浓浓学风，换来实至名归，硕果累累。偶然与巧合似乎总于奇迹共生。我们在本学年第一学期期中、期末考试中成绩总评均占第一，期末考试中年级前10名中我班4名，前20名中我班9名。有两人获一等奖学金，两人获二等奖学金，5人获三等奖学金，硕果的取得，全源于全班同学孜孜不倦的'努力和持之以恒的奋斗。

二、稳定有效的学风建设

“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”学习氛围的营造需要自我激励，每天早晨，中午读宣言，早晨读宣言可以告诉自己新的一天开始了;中午读宣言，可以告诉他们，下午的学习开始了，不要睡觉。每当他们读时，我都告诉自己好好体会，把自己都想像成自己就是心目中的伟人，并告诉自己一定要严格要求自己，向伟人那样要求自己，向伟人靠拢。结果我发现他们都想做伟人，因为都读的很响，站的很直，我知道宣言是起作用的。基本上每次我都要赶上班里读宣言，因为我可以通过他们的精神状态，观察同学的细微思想变化，谁进步了，读的起劲。来做学生工作。

三、有声有色的班级文化

学习氛围的营造需要文化思想建设，文化思想建设要与时俱进，这话可能不太恰当，比如:一段时期学生比较浮躁，这时一定要从课堂做起，少一些鼓励，当然也不要批评，此时可以在黑板两边写上:学习需要踏实，学习需要寂寞;如果出现问问题的学生比较少，课堂比较沉闷，此时，我一上课，就夸奖他们表现的真是不错，好好干，都有希望，他们一听到这话就来劲了，课堂也活跃了，问题人也多了，此时可以在黑板两边写上:学习需要切磋;如果到考试时一般学生不知怎么复习，此时可以在黑板两边写上:在计划中学习，在学习中计划。

四、团结向上的凝聚力

为班级规划一个共同的远景展望。所谓道不同不相为谋，期愿不同展望不同，就谈不上凝聚，把价值观统一起来，确保把学生的积极性激活，才能真正实现全班同学全力以赴。例如:刚分班时，我们班的问题学生很多，比如李凯元，冯功等。他们刚上我们班时，我很头痛，怎么管这样的学生，(大家都知道)我私下想，既不让他们违纪，又让他们好好学习。后来机会来了，轮到我们班升旗，我就让他们去升旗，我就直接说:你们感受一下国旗的威严，感受一下当代青年的责任，然后写好体会，结果他们那一周勤勤恳恳，从那以后他们基本不犯错误。后来我又发现李凯元表现欲很强，所以每次劳动都让他做一把手，他当然愿意，每次卫生搞的都很好，现在他很少违反班级纪律。

又比如，艺术周我们班的t;t;孔雀东南飞>>就是这方面有特长的和心理素质差的结合，演出结束后我又把剧本打印出来给他们每人一份，我相信通过这个活动对他们的人生肯定会有很大帮助。我的初衷是:有特长的得到发展，这方面素质差的得到锻炼。我们班“优秀班集体”“秋季运动会获精神文明先进集体”“元旦越野团体第三名”都是凝聚力的结晶。

“天行健，君子当自强不息”，前方的路或许会更崎岖，但我们有理由相信，在我们的努力和拼搏下，我们一定会在激烈的社会竞争中崭露头角，并闯出一片属于自己的天地。

“忆往昔峥嵘岁月稠，看今朝重任在肩头”，成绩属于过去，未来还在征程。74名同学踌躇满志，蓄势待发，正在用理想、信念、热心，团结拼搏，与时俱进，朝着更高、更远的目标前进。踌躇满志，蓄势待发，正在用理想、信念、热心，团结拼搏，与时俱进，朝着更高、更远的目标前进。任前方荆棘丛生，我们将持之以恒;茫茫学海中，我们要做勇敢的水手。

村集体主要事迹篇6

回顾我们四（5）班走过的路，可谓一步一个深深的脚印，扎实而有序，洒下了师生同舟共济、奋力拼搏的汗水。通过各项活动的开展，使我们这个大家庭找到了支点，更加团结向上，充满凝聚力。一股拼搏争先的士气油然而生，大家心向一处使，汗往一处流，拧成一股绳，在各个方面都取得了突出的成绩。

一、开放、民主的创新管理。

学生是学习和发展的主体，教育要面向全体学生，关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动意识和进取精神，培养学生主动探究、团结协作、勇于创新的精神。这一新课程的指导思想同样适应于班级工作，因此在班级工作中，我尽可能让学生参与主持班级工作，使学生都能“动起来”，人人有机会得到锻炼，成为班级管理的小主人。

1、班级工作“我能说”。

首先树立平等意识，把学生视为自主的人；其次，树立服务意识，当学生在学习生活中遇到难解决的问题时，提出自己的看法时，我及时地给予帮忙；再次，树立民主意识，在各项活动中，充分采纳学生的意见，使学生敢于参与、乐于参与班级的管理。班晨会课上，学生们畅所欲言，在民主的氛围中发表搞好班级工作的见解，构成了一个积极向上的班群众。

2、班级工作“我有金点子。”

班级工作是繁杂、琐碎的，大到班级制度的制定，小到课桌凳的排放，无一不是一个班群众所关注的。如何在这些大事小事中发挥学生作用呢？我们班设立了“金点子信箱”。每一位学生都能够对班级工作提出自己的想法和推荐。

3、班级工作我能行

邹韬春说：“凡是儿童能够自己干得来的事情，总是让他们自己干，教师最多在旁指导或看看，决不越俎代庖。”所以我把成长的舞台还给学生。主要从以下四个方面进行。

（1）当“干部”我能行。如今的小学生有很强的自尊心，渴望在同学面前展示自己，根据这一特点，本着“尊重学生，带给机会，平等对待”的原则，我在班级中引入竞争机制，实行班干部竞选制、轮流制。班级设立“常务班长”和“值日班长”，保证人人参与班级管理的机会。有些一向被认为是差生的同学，通过当选“执政”，纪律意识明显增强，学习明显进步了。王旭同学感慨地说：“当值日班长使我获得了从未有过的成就感，增强了自我约束力，我发现，原先我很棒。”

（2）班级管理“我能行”。我们班设立了各种岗位，有“小老师”、“小督导”、“小管家”等。每一天清晨，小老师组织带领同学早读。小管家按时开门、锁门。通过参与班级纪律、学习、卫生和环境等方面的管理，每位同学都能自主、自理和自制。

（3）班级劳动“我能行”。劳动最光荣，因此要培养孩子们爱劳动的品质。先划好劳动示范区，实行劳动承包制，每位同学自由承担其中一项任务，包干到人。如，每一天谁扫地，谁拖地，谁摆课桌椅，谁倒垃圾，谁负责门窗等，这样每人各负其责，任务明确，职责到位。并以学校评比结果进行考核。久而久之，学生劳动意识增强，班级学习环境整洁有序。

二、健康向上的班风导引我们前进

良好的班风构成于正确的群众舆论。我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来构成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和批评；运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论；经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的群众活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。

三、朴实浓厚的学风激励我们提高

同学们不仅仅重视自身潜力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表此刻同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一齐，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也能够引起大家对学习的讨论。

四、多姿多彩的活动丰富我们生活

我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班群众团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断地进步，整个群众也就跟着不断完善。

结合我校即将验收省实验小学，我们班开展了系列活动加强对学生的常规养成教育。首先，培养学生良好的言行习惯，开展了“礼貌与我同行”的活动。在班级开展了演讲比赛，从一篇篇资料丰富的演讲稿中，同学们深刻认识到了礼貌的重要性并践行在自己的行动中。每月一小结评选出“礼貌标兵”。“校园是我家，美丽靠大家”，持续校园的整洁是每个同学的职责。我们开展了“进校一弯腰”的活动，无论在学校的哪个角落遇到垃圾，我们班同学都能主动捡拾。我班同学的行为受到了全体师生的好评，几乎每周都能获得卫生流动红旗和纪律流动红旗。其次，强化训练学生的课堂常规。从课前到课堂到课间，让每一个学生都能到达“军事”化的管理水平。从课桌上簿本文具的摆放到抽屉里书包的摆放都提出统一的要求，由管理小组成员定时检查或随时抽查并记录下来，奖优罚劣。课堂上同学们总是积极举手发言，课后总能认真完成作业，对于一部分思想复杂、调皮捣蛋的同学，我经常利用早上、中午的时间，一方应对他们进行耐心教育，另一方面进行家访，深入了解，通过家长和学校共同来教育孩子。为了全面了解学生，使全体同学进步较快，我们班每月召开一次家长会，一方面介绍我们学校的教育教学状况、师资水平、办学方向等，另一方面了解孩子在家的表现、习性等，共同交流，以便更好地教育孩子，使他们健康地成长，受到了家长们的好评。

安全教育常抓不懈，为此，我们班利用班会开展了“红领巾安全行动”等主题班会。举行了“火灾现场逃离”模拟活动、“安全知识竞赛”等活动。让学生树立“安全第一”意识，设立了“安全监督岗”，强化了学生的安全行为。一学年来，我们班无一例意外事故的发生。

五、永无止境地进取心催促我们奋进

棠张实验小学四（5）班是个大家庭，连我一齐就是41位成员，“家”是温暖、团结、友爱的群众，受到了校领导的认可和同行的好评。多次被评为校级优秀班群众、优秀中队、卫生先进班群众。本学年举行的跑跳绳比赛获第一名，数学竞赛中包揽了前几名。在全国“七彩杯”书法比赛中我班陈子悦同学获二等奖。在“清洁城乡，美化家园”征文比赛中，朱金玉同学获镇一等奖，并推荐参加县征文比赛。在多次的抽测中，各科均名列前茅。

这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班群众不断奋进的动力，班群众就是在一个接一个的目标的实现中逐步构成和发展的。“学无止境”，“进步无止境”，同学们仍需努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后班级工作的要求。在以后的工作中，我们班更要以崭新的面貌，，创新的精神，团结向上，奋力拼搏去迎接新的挑战，争取更大的成绩。说道不如做到，要做就做最好！

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