“德为师之本”，作为一名教师，自身的修养是最重要的，在平时的工作中，她处处为人师表，用自己的人格魅力去打动人，感化人，把她对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。面对课堂上爱插嘴，但语言能力很强的学生，她没“怒吼”，也不曾采取粗暴强硬手段，而是尽量让他们在课堂发言，并针对他们的优点进行鼓励、表扬。在他们的带动下，课堂上很多不愿意举手发言的同学，也积极举手发言了。同学们的学习劲头越来越足，整体成绩稳步上升。

她就是这样一位教师，愿把爱洒向每一个孩子的心田。她是这样想的，也是这样做的。课堂上、课余间，她都会去关心每个学生，不会因为学生的成绩好坏而另眼相待。她坚信，老师只有把对学生的爱，对事业的执着，倾注到工作的每个细节中，才是真正的成功。

河长典型事迹篇2

平安是人民的福祉，安定的社会秩序需要我们共同守护。我校信息工程学院20级学生侯志童于2024年1月11日响应政府为充分发挥青年在构建平安和谐社会环境中的积极作用，让青春与家乡来一场“双向奔赴”的倡议，及时与所在县，街道主动对接，加入当地大学生团员志愿者队伍，成为了云梦社区的一名志愿者，在志愿岗位上努力发光发热，以梦为马，不负韶华。

在志愿者岗位上，侯志童同学切实的为人民服务积极协助开展全民核酸工作和卡点值班登记工作，在全面核酸现场秩序进行维护，确保现场秩序的稳定，引导人民群众便捷的完成核酸检测，保证不漏检不混检；还积极参与了“敲门行动”和“双禁行动”来帮助防疫信息更加完整，为人民的安全加“保险”。忘不了的是寒冬之下手被冻得通红仍然坚持核酸检测信息录入；是“敲门行动”中没有桌椅板凳蹲在地上也要完成手动登记；是即使大年三十家人团聚的日子也要坚持夜间“双禁”巡逻。

在这期间，侯志童同学在忙碌之余依旧注意到虽然居民的日常生活因疫情防控受到了一定程度的影响，但他们仍可以积极配合社区的疫情防控工作，对疫情防控的志愿者及工作人员，报以理解和积极配合的态度，这让她不禁感动感慨于我们伟大祖国的凝聚力。

她坚信：“共同战疫，抗疫有我，在这场阻击战中，我们当以奉献诠释信念、以行动彰显忠诚、以初心不变担当使命，书写新时代雷锋故事的生动篇章，彰显“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，充分展现青年志愿者勇挑重担、乐于奉献的扎实作风和朝气蓬勃、吃苦耐劳的精神面貌，让祖国，人民认同我，让祖国和人民相信有我们明天会更好。”侯志童同学主动到社区参加志愿服务活动，用实际行动完美诠释了一名大学生的青春靓丽本色。

河长典型事迹篇3

在班主任工作中，有苦又累，有笑有甜，做了这份工作你才知道自己肩上所担负的重任。我从中体会到了教育的快乐，与学生相处的快乐。在快乐中我找到了自我，也从中悟出了很多。俗话说：“谁爱孩子，孩子就会爱她，只有爱才能教育孩子”。这句话伴随我与学生们相处了一年又一年，慢慢地也成为了我从事班主任工作的座右铭。班主任是学校里最辛苦的人，虽然班主任做的都是一些琐碎的小事，但是使每一个学生都能全面发展，形成良好的个性是每一位班主任的最大愿望。现就班主任工作主要事迹作如下介绍：

一、爱在班级管理中

1、关注学生习惯培养---是前提。

我校是一农村学校，这些学生卫生意识欠缺，安全意识淡薄，养成教育等恶习的养成，给我校的教育带来很大的影响。然而我总是把“爱孩子，就要为孩子的一生着想;爱孩子，就要为孩子的一生奠基。”作为自己的人生信条，我深信：行为日久成习惯，习惯日久成性格，性格日久成命运。因此，引导学生把握自己的命运，就必须培养学生良好的习惯。要培养良好的习惯就必须从学生的一言一行、一举一动抓起，这是培养习惯的着力点，也是培养学生的落脚点。我也是这么做的，学习习惯、卫生习惯、团结友善习惯等，该同志都是严以律己、以身作则，再细心指导，学生年龄善小，但在老师耐心帮助下，学生逐渐告别了陋习，有了很大的变化，老师看在眼里，甜在心里。

2、注重班干部的培养---有动力。

火车跑得快，全靠头来带。一群好的班干部，他们可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正。因此，该同志总是把选拔和培养好干部作为班集体建设的一件大事。通过演讲、劳动、体育、分发课本等活动，发现有能力、有口才、有吃苦精神的学生，担当班干部职位。班委会成立后，尽快使他们明确自己的职责，大胆放手，把一些具体事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。同时，给予定期的指导监督。这样，不但提高班干部的工作能力，而且可以培养他们的主人翁意识和责任心。此外，该同志还通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心，组织开展一些专题性活动，如：学习经验交流会、养成习惯教育等，这些活动大大促进良好学风、班风的形成，使该班在学校的管理评比中都取得了良好的效果。

3、注重班级文化建设―有氛围。

该同志特别注重班级文化建设。“环境是一种教育力量。我可以叫我的学生不随地吐痰，这是一种教育，但是我还应该创造一种环境和气氛，使学生不好意思随地吐痰。我可以叫学生勤奋学习，我还应创造一种氛围，使学生置身其间，不学觉得愧对老师，愧对学业。”这是一种更高层次的教育，这种教育就是营造良好的班级文化。所带班级在物质文化建设、制度文化建设和精神文化建设都有着明确的规定和目标。通过努力，我班的学生在各项比赛取得了一定的成绩：如广播操、演讲、写字、美术、拔河等比赛中都获得了多项奖励;在纪律、学习、卫生等方面成绩突出;所代班级连年被评为优秀班级体

二、爱在德育中

教育需要爱心，孩子渴望关爱。我以宽广的胸怀，去接纳每一位学生，以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田。该同志经常对自己说的一句话就是“没有爱心的教育不是成功的教育”，对学生倾满爱心，不愿放弃任何一个学生。我校全部是农村子女，根本没时间去管孩子的学习和生活，因此，很多学生不仅邋遢，而且学习比较散漫。于是，我就利用课间除了关心学生的生活、学习外，还非常关心学生的心理健康，经常与学生和家长沟通，及时掌握他们的思想动态，耐心地引导他们不断提高思想觉悟。比如：她班里有个叫xx的学生，该生成绩非常优秀，就是不能接受老师对他的批评，也看不惯别人比他强。于是，她就会慈母般的把这个孩子搂在怀里，用一些浅显的道理耐心地教育他。现在，这学生不仅能够包容了“优生”，还乐于帮助“后进生”了呢!爱可以增进师生友谊，加深了解认识，加强相互信任，激发学生的自尊心和上进心。在爱的基础上，她坚持以正面教育为主，开展理想前途教育，做了大量的耐心、细致的思想工作，收到了良好的效果。班主任要信任学生，尊重学生，有一颗爱心和宽容的心，做学生的引路人。

三、爱在自身要求中

教师是教育者，也必须应当是学习者。只有不断学习，才能担当起培育人才的重任。因此，除了毫不懈怠地完成日常工作，该同志不断提高自身水平，使自己的综合素养进一步提高。同时该也注重自身的言行举止，相信身教重于言教，为人师表，以身作则，教育学生会做人，做好人，在平时日常工作生活中起到表率作用!一份耕耘，一份收获。正因为她有一颗慈母般的爱心，也因为她具有永求进取的决心。

常人都说：当一名班主任容易，当一名优秀的班主任就很难，但也很快乐!我的班主任生涯中，最多的关键词不是苦和累，而是快乐和感动!我的生命因为孩子们而更年轻!更精彩!班主任，一项平凡的工作;班主任，一个平凡的岗位。张老师在这个平凡的岗位上做着平凡的工作，开启了孩子们不平凡的心灵!

河长典型事迹篇4

一个真诚、自信、进取的13岁阳光女孩——肖鑫兰，就读于石门初级中学七年级二班。她品学兼优，是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。

入校以来，她严格遵守学校的各项规章制度，是一位听话懂事的好学生。作为班干部，在思想、学习、工作等方面起到了模范带头作用。她坚守：做人要堂堂正正、诚实守信，要尊敬师长、乐于助人；做事要勤奋刻苦、一丝不苟，要勤俭节约、吃苦耐劳……

在学习上，她勤学苦练、刻苦努力，入校以来成绩优异。她自信、乐观，集体荣誉感强。一直以来，她都是老师的得力助手，积极带头参加学校组织的各项活动，从而不断提高自己的知识水平和实践能力。更加难能可贵的是肖鑫兰同学养成了批评与自我批评的优良作风，她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断完善自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能竭尽全力的.帮助解决。

肖鑫兰同学不仅自己积极要求进步，还主动帮助班内的学困生。遇到难题，和同学老师一起讨论、分析，帮助讲解，直到同学弄明白为止，因此在同学中树立了很高的威信。

在工作上，她能做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，从不利用班干部的职权为个人谋利益。不仅能积极完成好本职的工作，也能积极主动的协助其它班干部做好工作，而且从不拖拉，一直都是以"今日事，今日毕"的原则去做每一件事。

平时作息时间安排合理，学习时认真的学，玩的时候开心的玩，"休息是为了更好的学习"。在有规律的学习、工作时间之外，她又是一个天真可爱的孩子，少了学习中的那份严肃，多了玩耍中的那份童真，她还挤出时间培养了自己羽毛球、跳绳等多项爱好。

在不同形式的学习、工作实践活动中，使得她各方面都得到了锻炼，培养了她实践动手能力及社交能力，使她从幻想到实干、从生涩到娴熟、从慌乱到从容、从幼稚到成熟。

"路漫漫兮其修远，吾将上下而求索"。肖鑫兰同学始终信守着"我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好"的青春箴言。学习要刻苦，工作需努力，做人要踏实！相信凭借这些追求自我综合素质全面提高的优秀品质，肖鑫兰同学一定会不断进步，成为新时代优秀中学生的代表。

生命如歌，或抑扬顿挫，或婉转悠扬。记得有句话说，当你别无选择的时候，也许你唯一可以选择的就是对待工作和生活的态度。她热爱着学校的生活，更加珍惜在初中的美好时光，忙碌而充实，付出而充满收获。是坚持让她进步，是坚持让她优秀，只有坚持的人才可能到达远方成功的彼岸，也只有坚持到底的人才可能书写人生最壮丽的诗篇。

河长典型事迹篇5

张浩，男，蒙古族，中共党员，内蒙古党校研究生学历。2009年参加工作，任伊金霍洛旗国有资产管理局资产股主任。2014年9月-2017年1月，派驻伊金霍洛旗苏布尔嘎镇毛盖图村，任第一书记。2018年4月至今，由伊金霍洛旗组织部统一安排，再次担任毛盖图村第一书记，兼驻村工作队队长。

四年来，张浩同志积极践行“做合格党员、当干事先锋”的要求，履职尽责，奔波于“精准扶贫”第一线，勇做扶贫先锋，用实际行动，为扶贫攻坚做出了应有的贡献，受到了上级领导的一致好评。

当好第一书记尽职履责不懈怠

一、精细调研，摸准村情，确立扶贫工作思路。

作为驻村第一书记，张浩上任的第一件事情，就是进行精细调研，摸准村情，确立扶贫工作思路。

毛盖图村，距离镇政府10公里，总面积19.5平方公里，下辖5个社，总户数231户,总人口为497人。其中常住户76户149人，外出户155户，348人。少数名族（蒙古族）3户5人,党员17名，低保户10户，残疾人15人（重度残疾2人）。全村建档立卡贫困户共有6户，贫困人口13人。该村农牧业自然条件较差，基础设施落后，严重制约了该村的发展。

2018年再次派驻到村后，张浩迅速走遍全村的常住户，重点入户走访6户贫困户，访贫因，挖穷根。通过走访调研，张浩同志深刻认识到：该村的脱贫关键，是要培育适合当地的主导产业，解决内生动力。结合村情，提出“强组织，建产业，求外援”的工作思路，试图探索出了一条符合毛盖图村村情的扶贫工作新路子。

当好引路人扶贫帮困见成效

二、抓党建，重宣传，为精准扶贫工作的"开展，奠定坚实的组织基础。

为解决毛盖图村基层党建薄弱、扶贫缺乏带头人的问题，张浩多措并举。

一方面是抓党建。组织带领村党员干部开展“两学一做”教育活动，鼓励大家在扶贫攻坚战斗中，做标杆，树榜样；落实成立了毛盖图联合党支部，同帮扶单位伊旗国有资产管理局党员同志、帮扶责任人定期召开“三会一课”，并按组织要求，做好党员积极分子培养工作。

另一方面是重宣传。扶贫先扶志，治穷先治愚，张浩同志非常注重党的精准扶贫政策教育。其一，通过大力开展“不等不靠，艰苦奋斗”、“精准扶贫，不是养懒人”等思想培训会，积极宣传党的精准扶贫政策，增强了贫困群众脱贫致富的信心。其二，利用国有资产管理局、伊金霍洛党建等新媒体微信公众号，刊登宣传了驻村工作队驻村日记等文章数篇，点击率累计4000以上，同时被市委组织部公众号刊登信息一篇，及时宣传驻村工作队消息，展现派驻毛盖图工作队风采，得到了大家的充分肯定。

当好贴心人情系百姓暖民心

三、成立村办企业，激发精准脱贫的“内生”动力。

为了培育适合该村的主导产业，激发脱贫的“内生”动力，张浩同志坚持“政府引导，群众自愿，社会参与”的原则，加快脱贫致富的步伐，让毛盖图村呈现出“户户要发展，全村要脱贫”的精准扶贫氛围。2017年，毛盖图村成立了村集体经济公司——“毛盖图种养殖公司”，主营肉羊养殖销售业务。帮扶单位为公司筹集借款七万元；公司同组织部争取“红色领航行动”借款三万元，作为公司起步资金。2017年用收益金发放给贫困户共计15只羊，近200只鸡仔，并且年底结账时已达到盈利。此举，激发了该村群众脱贫的积极性和能动性，给大家带来了党和政府精准扶贫政策的温暖和阳光。

四、争取外援，夯实基础，确保帮扶到位。

为了早日帮助该村脱贫，张浩同志借力党和政府的精准扶贫政策，积极奔走，争取外援，夯实基础，确保帮扶到位。

一是多方协调。2016年，他通过多部门协调，为毛盖图村争取到了百亩耕地项目，新增变压器一台，机井三眼，高压电线3公里，项目资金12万8千元。

二是向供电部门反映实际情况，2018年至今，为毛盖图村四社争取增加变压器一台，电压线路3.8公里，基本解决了四社多年来的供电不足问题，年底在“农网改造”项目中，可以完全解决整村供电问题。

此举，极大地助推了该村扶贫攻坚的发展步伐，受到了该村群众的热烈称赞。

五、当好政府“助手”，积极参加、开展、完成基层任务。

一是按照镇党委、政府统一安排，组织驻村工作队为村民讲解农耕地确权工作的重大意义，实地协调化解多起土地纠纷矛盾，帮助完成村民土地确权登记，累计完成登记表填写300多份，配合完成了农耕地草牧场确权工作。二是协助完成驻村“三委”换届工作。为了保证毛盖图村完成2018年“三委”换届工作的公平公正公开，组织驻村工作队全程参与、监督、配合毛盖图村换届选举，通过“一次预选”、“两次选举”，圆满完成了此次“三委”换届工作。

六、真诚倾注，结成了“帮扶亲”。

针对贫困户情况，张浩同志积极向单位领导汇报，组织帮扶队伍到六户贫困群众家中，开展帮扶、慰问等活动。为贫困户送去大米、面粉、菜油、鸡仔等。倾注了单位的真诚关怀，结成了“帮扶亲”。

付出，终于换来了丰厚的回报，根据今年苏布尔嘎镇对毛盖图村的全村常住户动态管理摸底调查，统计结果显示，该村贫困户收入在2016年已经高出国家贫困户基本标准，至此，该村贫困户人均收入均以每年10%的增长率，持续增收，达到正常脱贫的基础上“脱贫不脱政策”，对切实有扶贫需求的，继续给予政策性扶持。今年10月11日，驻村召开毛盖图村“三委”、社长、村民代表会，确定了毛盖图村本年度没有疑似贫困户。目前，我村贫困户0户，脱贫户6户13人，其中稳定脱贫4户9人。

在“第一书记”的岗位上，张浩同志认真践行了“一切依靠群众、一切为了群众”的思想理念，切实帮助和解决了驻村群众在生产、生活中的实际困难，做到了勤于学习、廉洁自律，时刻保持一名共产党员和基层领导干部应有的清正廉洁形象，在精准扶贫攻坚战中，履职尽责，勇做先锋，作出了自己应有的贡献！

河长典型事迹篇6

2014年，张冬梅开始接触学生资助工作至今，她始终以饱满的工作热情、踏实的.工作作风和认真的工作态度面对这项工作，赢得了领导、同事、学生与家长的好评。在张冬梅所在的学校，每学年受资助的学生有110余人，她一直严格执行学生资助文件精神，把专项资金发放到每一位学生身上。为了确保资助金及时准确地发放到每位学生手中，她联系银行后为受资助的学生每人办理一张银行卡，让受到资助的家庭感受到关怀与温暖。

在从事学生资助工作的同时，张冬梅还担任学生的教育教学工作。她充分认识到，面对特殊儿童群体，创造条件帮助解决经济问题的同时，更要注重思想教育工作。平时工作中她经常与各班主任沟通，了解困难学生的实际情况，帮助有困难的学生与家长树立战胜困难的信心。

河长典型事迹篇7

家庭情况：系兴宾区人民政府副区长，爱人系分局xx办事处干部，儿子系xx区实验小学学生。该家庭在创建“五好文明家庭”建设活动中，爱国守法，模范遵守模范廉洁家庭行为公约，廉洁奉公，家庭成员有较强的廉洁意识、法律意识及自警意识，崇尚廉洁、遵纪守法、尊老爱幼、团结邻里、互助街坊，热心公益，积极为受困有难群众捐资献物，在单位中有较高的群众威信；崇尚科学，努力学习，爱岗敬业，家庭学习氛围浓厚，具有积极向上的生活情趣，带头移风易俗，婚丧嫁娶，凡事节俭，家风良好，曾被本单位评为家庭文明户，是单位及邻居的学习榜样。

主要事迹：

一、自主学习，提高廉洁家庭四认识。

（一）是学习型的领导干部。她刻苦学习，在已获得研究生文凭的情况下，毫不放松对自身素质的提高。在过去的一年里，她积极参加xx市xx年中青年干部培训班学习，所作读书笔记近3万字，读书论文26篇、调研报告4篇。在今年上半年进行的保持共产党员先进性教育活动中，自学党建论著近20册，抄录学习笔记5本，撰写学习心得9篇、论文6篇，书写近10万字。在深入开展以创建“廉洁家庭”为主要内容的家庭助廉实践活动中，她认真学习中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设的规定》、《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》等反腐倡廉的重要文件精神。通过学习，提高了自身素质，树立了正确的世界观、人生观、价值观，培养了高尚的道德情操，增强了自身及家人抵制各种利益诱惑的能力，提高了家庭成员拒腐防变的意识，营造出崇尚廉洁、学习先进、以廉为荣、以贪为耻的良好家庭氛围。

（二）及其家庭通过学习，对家庭助廉的意义有了四个新认识：

1、充分认识开展“家庭助廉”对筑牢家庭成员反腐保廉的思想道德防线教育活动的重大意义。通过学习，该家庭能自觉按照党风廉政建设有关规定做人行事，当好“廉内助”、“贤内助”，督促家中的党员领导干部加强党性修养，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，自觉接受改革开放和发展社会主义市场经济条件下长期执政的考验，把家庭建设成抵制腐败的“牢固防线”。

2、认识到“家庭助廉”活动是促进领导干部廉洁自律的一种有效办法。通过学习，使家属认识到作为领导干部家属，不警惕、不廉洁，甚至助纣为虐，最终将会给国家造成损失，也会毁掉自己家庭幸福。

3、认识到“家庭助廉”活动是领导干部监督制约机制的有机补充。通过学习，该家庭能自觉当好反腐倡廉的宣传员、防微杜渐的监督员和抵御诱惑的守门员，共同努力，严把“权力关”，“金钱关”，“亲情关”，形成“反腐倡廉从我做起”和“看好自家门，管好自己人”的良好局面，领导干部监督制约机制就得到了有机补充。

4、认识到“家庭助廉”活动是加强思想道德建设，树立良好家风的一个重要举措。从而能自觉抵制各种诱惑，常吹家庭“廉洁风”，常念家庭“廉洁经”，勤算家庭“廉政账”，把好“家门关”，不收不义之财，不拿非分之礼；及时提醒和督促家人自重、自省、自警、自励，做到洁身自好，营造出一个积极、健康、文明、向上的家庭环境，树立了廉洁家庭的良好形象。

二、廉洁自律，共守廉洁公约七个“不”。

作为xx区人民政府副区长，在工作中严于律己，廉洁从政，遵纪守法，作风正派，处处以身作则，为身边工作人员的树立了好榜样；她时常教导部下要清清白白做事，堂堂正正做人，把握好“三距离”：

（一）“远距离”：心要清净，手要干净，对眼前的名利财色保持“远距离”；

（二）“等距离”：处事公正，一视同仁，对身边的人和事保持“等距离”。

（三）“零距离”：排忧解难，情系百姓，对服务的对象保持“零距离”。

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