小女孩听话地拉住袖子，正要站起来，可是有一个人不小心把那个女的撞一下，最后，他们俩像被扯断的风筝，摔倒在地。我的心立刻提到心眼上来。幸好，那个女的很快就站起来，用自己的胸前，把那个小女孩给撑起来。小女孩也很努力抓住那个女的的袖子想要站起来。不知道为什么，我看到这一幕，鼻子酸酸的，眼睛好像有什么要掉下来。

最终，小女孩在那个女的的帮助下，总算站起来了。小女孩站起来后，连忙把掉在一旁的小花伞给捡起来，然后跑到那个女的一旁，抬起头，甜甜地说：“姐姐，谢谢你。”那个女笑着摇了摇头。小女孩歪着头，想了一会儿，说：“姐姐，我有伞，我用伞替你遮雨好不好？”那个女迟疑了一会儿，最后还是点了点头。

最后，他们俩就一起走回去了，消失在人群中。

慢慢地，雨停了，太阳也出来了。有许多人都在欢呼：“雨停了！”我也收回了伞，想：老天爷大概也被感动了吧。

许多年了，我想起了那一幕，令我感动的场面。同时我也明白：既然残疾人都可以帮助人。那么，我们这些身体健全的人也该怎么做呢？

那一幕真让我感动作文篇2

风起，忆飞思舞。拨开记忆的水帘，脑海中久久不能平静。我驾驶着时光的帆船，向远方神秘的地方驶去。偶然间，一个不经意的回眸，那一幕真的让我很感动……

我从小就是一个不合群的孩子，总是很沉默，身边没有一个要好的朋友，是她的到来，改变了我原有的生活。

她叫蓝珊，很美。有着雪花般的灵动美丽。不知为什么，转到我们班之后，总喜欢以各种理由和我聊天、玩耍。开始感到奇怪，渐渐地我竟与她亲近起来。有一次午间活动，她讲了个笑话，那个笑话让我笑了一个大课间。蓝珊在一边看着我，调皮地说：“谁说你不会笑？你笑的时候真好看！”她的眼睛亮晶晶地满是笑意，我的脸刷得一下子红到耳根，我也会笑得好看，笑得灿烂？这可是第一次被别人夸赞……就这样，我们成为了好朋友。

一天晚自习，我照常走进教室。奇怪的是，教室里一片静，又一片黑。人都到哪儿去了呢？怎么连蓝珊都要躲着我。正在迟疑，教室的灯光刷地一下子全亮了起来。“快进来吧，大家都等你很久了。”是蓝珊熟悉的话语。我纳闷，也惊奇，我不敢相信自己的眼睛。那一刻似乎被大家吓着了，被这一幕吓着了。连一向不入法眼的班主任也在。讲桌上，是一个大蛋糕，蛋糕上是红红的一圈圈小蜡烛。是老师要过生日？还是蓝珊要过生日？“祝你生日快乐！祝你生日快乐！！”我莫名其妙似地僵在那里。是我的生日？我迟疑，我不知所措。这些年，可从没有人会记得我的生日的。今天是全班同学给我一起过生日？看到这一幕，我无法抑制心中的感动，泪眼朦胧地抱住蓝珊：“谢谢你，谢谢大家能记住我的生日，还为我定做这样大的蛋糕！”

蓝珊走到我跟前，悄声地跟我说：“老班交给我的任务完成了，以后你要好好的。”此刻，我不知该说什么好，便走到讲桌跟前，深深地给大家举了两个躬，然后结结巴巴地说：“谢谢大家！谢谢蓝珊！谢谢老师！我会好好的……”

风停了，思绪渐渐拉回，此刻我依旧泪眼朦胧。感动如风般吹过心田。那一幕，深深刻在心底。仿佛，一切皆因风起……

那一幕真让我感动作文篇3

许多事儿，都像烟儿一样散去。但唯独那件事，让我深受感动。

故事要追溯到上个星期。我刚学完钢琴，在回奶奶家的路上，我看见来来往往的人里有一个头发凌乱，衣冠不整，疯疯癫癫的人------傻子

突然，有两个人从我身旁跑出来，一个年轻阿姨拉着小孩那细嫩的手，急急忙忙德地走着，好像有什么事情似的。小孩摸着娥扁扁的肚子，脸上显出难堪的神情。那个傻子缓慢地走出来，拿出装满花生的袋子，放到小孩的手里。那位年轻阿姨突然神情转变，眼睛睁得滴溜圆，大发雷霆，怒吼道：“你这人装满回事啊？傻子！”那傻子呆呆地笑着：“呃呃呃！”年轻阿姨说：“你干嘛！你有没有看到我们在走路啊！”傻子尽全力，说出一些让人听不懂的话语。其实，我看得出，那傻子想说：“我看这位小朋友肚子饿，我手里刚好有一袋花生，就给她吃。”但这位年轻的阿姨怎么也听不懂傻子的话，却把手轻轻得拍了一下女孩手上的灰尘，吹了口气，用力将花生袋子快速仍下地。头也不回拍屁股走人了，只有那小女孩清澈湖水般的眼睛望了望那个傻子。

我清楚地看见，也清清楚楚地记得。这位老婆婆（傻子）跪在地，双手捧着被遗弃了的花生，一颗一颗地从地上捡起来，在那张邹巴巴的老脸上，流出了像珍珠般的眼泪。我觉得，这位老婆婆也许身无分文，只能够买一袋花生，但她也不愿意小女孩受饿。

在生活中，许多人都看不起傻子，其实傻子也有乐于助人的心，只是我们看不到而已，她这种“宁愿自己受苦，也不愿别人受苦的精神值得我们学习。

那一幕真让我感动作文篇4

在我度过的十三个春秋里，我遇到了许多不同性格的老师。而语文老师叶对我的关心，是对生活不可磨灭的温暖。

说实话，她是个身材略胖的普通老师。张媛媛的脸上镶嵌着圆圆的斑块，明澈的眼睛时而深邃时而清澈，随时都在流露出对我们的关心。我特别喜欢她那种娃娃音，声音甜脆绵长，像是甜巧克力包裹的棉花糖的味道。整个办公室的老师都说语文老师像妈妈一样善良。

她是一个普通的老师，但在我心中她是一个珍贵的美人。因为从小身体不太好，很少和别人说话。也许是因为这个原因，我逐渐变得孤僻，甚至认为除了上课看书，没有任何乐趣。直到语文老师告诉我，生活充满乐趣。

她的班级没有那么内敛刻板。她总是在课堂上穿插许多社会新闻、一些有趣的轶事和鼓舞人心的故事。每次她说话的声音都很温柔，不自觉的把手放在我的头上，轻轻的抚摸，眼神都在对我微笑。那是不是让我感到温暖，逐渐自信？

还有一次，下课后，我让老师背课文。但是小学生冲过去，发出声音，推推搡搡，过马路非常不方便，充满了安全隐患。就在我有些害怕地走着的时候，我没能及时逃脱。语文老师微微弯下腰，伸出右臂，拦住了右边许多吵吵嚷嚷、横冲直撞的小学生。另一只拿着书的手伸出来轻轻的把我拉近，抱着我绕来绕去，不停的对我说：“慢点，小心点，小心点……”那种关怀的态度和行动，让我的心在冬天温暖。我感觉到她温暖的手，心里充满了温暖。那是一双母亲的手。是的，老师不是妈妈吗？我微微抬起头，看着语文老师温柔而坚定的表情，紧紧地握着她的手。

是的，这平凡的一幕充满了温情，怎么能不让我流泪呢？

那一幕真让我感动作文篇5

春天的气息满处压抑，花开草绿，是多么美丽的时刻，当然也是放风筝的好时节，爱玩的我又怎么能错过呢，星期六早上我和妈妈一起去山坡上放风筝。我们去了一块地大电线少的地方我左手持线团，右手拿着风筝。从斜坡上冲了下来。风筝飞了起来，我越跑越快，妈妈一直在旁边开心的说跑快一点跑快一点，光加油有什么用啊，我跑累了拿着风筝跑向妈妈说妈妈我跑累了你来玩会儿吧，妈妈拿过风筝。

左手转动线团。手不停的转，风筝好像一只鸟，飞向天空，直到躺在地上的我看不见它了才叫妈妈一起把它以很快的速度收回来。我拉线，妈妈挽线，风筝的踪迹又出现了啊。为了很快的把风筝拿回来，我便尽力的拽呀拽呀。风力好像有些大，我手拉风筝都需要些些大力气。天有不测风云，一阵风刮来时，我用手使劲的拉线。结果风景中间的木签好像断了，等到把风筝收回来一看时，真的是，风筝坏了，我也很伤心。妈妈说没事儿，家里还有可以玩的东西，不一定必须玩这个啊，先回家吧，我还能说什么呢，也只得回家了。

晚上吃饭时，爸爸见我有事的样子，便问了一问发生了什么事，妈妈说她，风筝坏了，爸爸说，多大点事，不要一天只知道玩，要以学习为主，我心里听的这些话心里又悲又愤，饭还没吃完就去睡了。

早上醒来时还想着那件事，心里还是不高兴，但我惊喜的看见饭桌上风筝被修好了，我看见爸爸在清扫木屑，我就知道是爸爸，但爸爸手上有一张便利贴贴着，就知道爸爸为修风筝割到了，我拿着风筝对爸爸说谢谢爸爸，爸爸说快洗手吃饭吧。这是崩提我多高兴呢，因为这件事在爸爸手上留下了永远的痕迹，这件事也是我最感动的小事。

那一幕真让我感动作文5篇相关文章：