加减乘除的作文6篇

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Iraqis
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加减乘除的作文6篇

加减乘除的作文篇1

一天晚上,爸爸和我在一起闲谈。 爸爸:“你知道四则运算符号吗?”我想这谁不知道呀,便随口说道:“当然是+-×÷呗。”爸爸不动声色,接着又问:“那你知道+-×÷的来历吗?”我听了心里一乐,正好昨天我在一本书读到“+-×÷”的来历,没想到今天就派上用场了。

我爽快地回答:“是德国数学家魏德美,根据大写字母“t”演变出了+-×÷。因为+号表示增多的意思,所以在t的上边加了一个小竖;同样-号表示减少的意思,所以就去掉t下边的一竖;后来有位数学家认为×号是+号的特殊形式,所以,将+号转了45度角表示相乘,同样÷号表示分割,所以在-号下面和上面各加了一点儿。”“没想到你小脑袋盛了这么多知识,那你知不知道+-×÷除了在数学方面有用处,还能用在其它方面吗?” 这个我可从来没有想过,只好摇了摇头。

爸爸说:“它们在你的成长中有许多用处。”我更奇怪了,这“+-×÷”和我成长能扯得上关系吗?爸爸看着我疑惑不解的样子,笑着说:“对待自己的优点不要用+号,对待自己的缺点不要用-号。”我又着急地问“那×号和÷号呢?”爸爸说:“记住别人对自己的帮助要用×号,滴水之恩当以涌泉相报,对待自己的不如意就用÷号,三下五除二,烦恼就跑的一干二净了。“ 我听了之后,明白了爸爸是在教我做人的道理,我要用“+-×÷”来对待自己的成长。

加减乘除的作文篇2

极致的厌世和绝望加在一起,却早就了五柳先生的恬然豁达;极致的奢靡和快愉,却成了滋长李煜优柔寡断的罪魁祸首。有时候一加一并不等于二。就像柔软的布匹与清脆的金属组合,可以制造出不仅同时兼备两者功能,还能遮风避雨的伞。人生亦是如此。

悲伤深处空无一物。苏轼因乌台诗案受到牵连,于是被一贬再贬。于此途中,他的妻子病故,幼儿早夭。如果人生也可以被用来加减的话,上天此时一定是把所有的不幸于绝望都调和进了他的人生里。当绝望席卷而来,当他不得不饮下那一杯无路请缨的愁绪;当他写下“十年生死两茫茫”的断肠句;当所有的绝望加在一起,却得到了意想不到的结果。“鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”命运躲在暗处狡黠地笑了。当所有绝望加在一起,苏轼并没有被打倒,相反,宦海沉浮和生离死别让他变得豁达,他默然回首,才明白所有浮华都是过眼云烟,而那些没有能够打倒他的,终将使他更加坚强。当悲伤到极致的时候,你会发现其实悲伤深处空无一物,那悲伤反而是阑珊的灯火,让你回首,让你幡然醒悟。

乐到极致徒留空虚。当下的世界物欲横流,有不少纨绔子弟,整日纵情声色,需要什么都能信手拈来,着一身华服,很多人都艳羡地觉得他们是把所有的幸运都加在一起才出生在了这样的幸福里。他们拥有的很多,包括很多我们不能拥有的。物质也可以堆砌起来快乐,他们的快乐就这样一点点堆砌起来。课时所有的欢愉过后,他们的心中却徒留空虚。因为那样的快乐注定是海市蜃楼,乐极必定生悲。

在数学里,所欲人都深信不疑地认为一加一必定等于二。可是人生不同。一加一有时候并不等于二,却有可能得到一个我们意想不到的结果。物极必反。因此,当绝望毫不留情地击中我们的时候,当微笑绽放于唇角的时候,不必太过悲伤或欣喜,闲看庭前花开花落,笑望天际云卷云舒,以淡定,平和的心态,做好人生的加减法。

加减乘除的作文篇3

直到爸爸再次提起,我才发现,真的已经有很久都没有再看过奶奶了。那位住在西四窄小胡同,步履蹒跚的老人,有时对我是那么的陌生。可她却又是那样的熟悉。

熟悉她。是她接送我上下幼儿园,用自己小心翼翼保存在手绢里的钱,给我买路边的棉花糖,我吃着,笑着,将那所有的柔软甜美的童年记忆含在嘴里,记在心中。当然,还有奶奶看着我笑时的有些明显的鱼尾纹。

可是,我又是如此的感觉到她是那么的陌生。固执地住在旧胡同里,不愿意和我们搬入新家。犹记得,黄昏下,奶奶站在胡同口,看着我和爸爸妈妈坐着车离开那个下雨时,雨水会敲打着房瓦的旧房子。是兴奋?兴奋于终于要搬到新家?还是伤心?伤心于奶奶不会再和我住在一起?现在的我,已经忘记了那时的心情。也许,从那时起,也渐渐忘记了,又或许说,很少会再想起那用手绢包着的零钱,那一笑就跃于眼角的鱼尾纹。

其实,我在刚搬走的那几年,是看过奶奶的。那时,她依旧站在胡同口,等待着我们来的车,然后还是站在胡同口,默默地看我们离去。“这条件差,以后呀,不用老来,你们有惦记我的心,我就知足了!”奶奶摸着我的头,常这样说。后来,我们很少去了。不知是不是爸爸工作忙,还是我学习忙,又或许,是受了奶奶那句话的影响。总之,一些常挂在嘴边的借口一次又一次地阻断了前往西四胡同的路。“去看看你奶奶吧!”“不,我马上要考试了,考不好到时你们又说我!”我回着爸爸的话,头也不想抬。“那就暑假吧。”爸爸说道。“暑假啊!我看看吧,也许学校还要上课!”我听见爸爸“哦”了一声,对话结束了。其实,类似的对话经常发生。

可是当爸爸再次提起,说真的好久没去看奶奶了,我才真的觉得,奶奶好象离我的生活越来越远。她好吗?会想我吗?房子漏雨吗?她……会怪我吗?我想着这些,突然很怕眼泪会流下来。我想,这一次无论如何,也不能再找任何理由,任何借口,让老人孤独伤心了。我想她。

我相信,奶奶一定会还在胡同口等我,然后,还会依旧摸着我的头,让我以后不用老去看她,可是我知道,以后,不会再有那些借口了。我知道,我其实一直在等待着我们去看她。

亲情没有借口。爱不需要借口。

我减掉了借口,感受到了与奶奶之间曾经有过并将一直存在的暖暖的感觉,暖暖的爱。

加减乘除的作文篇4

人开口说的第一句话是“妈妈”,但第一个认识,第一个会写的字是“1”,当我们初入学校首先学的是阿拉伯数字,在我们的物质生活中离不开这些数字——小到买米买菜,大到神七的制造发射,都要用到这些数字来做加减法,但是人们常常忽略了它们在精神上的作用:在生活中适当的运用加减法就可以得到1+1>2的效果。

曾经有一位医生替一位业绩卓越的实业家诊断,劝他多休息。实业家愤怒的抗议:“我每天要承担巨大的工作压力,没有人可以分担一点点,大夫你知道吗?我每天提着一个沉重的手提包回家,里面装的是满满的文件呀!”

“那为什么要在晚上批那么多的文件呢?”

“那些都是当天必须处理的急件”实业家不耐烦的回答。

“难道没有人可以帮你吗?你的助手,你的副总呢。”

“不行啊,这些只有我才能正确的批示呀,而且我必须尽快处理,不然公司怎么办?”

“这样吧,我给你开一个方子,你能否照办?”医生没有理会实业家,心里有了主意。

实业家接过处方--每星期去墓地走一趟。

“每星期去墓地走一趟?这什么意思?”实业家看到处方很是惊呀。

医生不慌不忙的说:“我希望你到墓地走一走,看看那些与世长辞的人的墓碑。他们中有多少人生前像你一样,甚至事业做的比你还大,他们中有许多人和你现在一样,什么事都放心不下,认为什么事都要自己扛,我建议你每星期在这些墓碑前好好想想,也许你会有所收获。”

事业家安静下来,若有所思的与医生道别。他按医生的指示:放慢生活步调,慢慢转移一不分权利和职责,一年以后,他只掌握全局,大部分工作都摊给了下属,然而着一年的业绩比往年都好。

其实人生在世,仅是天地一浮游,沧海间一粟而已,现在有许多人像故事中的实业家一样,为了金钱和名誉,在自己身上加了太多的负担,但是却不肯卸下一点点,把自己弄的疲惫不堪,却总是认为什么事都是自己做的才是最好的。但是实业家在听从医生的建议后,他放开了一些权利和职责,得到的不仅仅是自己个人的轻松和愉快,而且自己公司的业绩也是突飞猛进。

我认为:一个人在世上不能一点压力都没有,适当的压力就是动力;但是也不能和实业家一样把一切事和压力都留给自己,那样自己会受不了。所以我们要适当的运用加减法,树立全局观念,立足整体,统筹全局,利用系统优化的方法来处理生活中的一系列问题,那么我们一定能得到1+1>2的结果。

适当运用人生的加减法,让我们的生活的更轻松,更愉快。

加减乘除的作文篇5

人生在世,总是要追求一些东西,追求甚么是人的自由,但是如果用尽心计,不择手段,那未免对不起自己的人生。

所谓人各有志,也要在不违法,手段正当不损害别人,符合道德伦理的条件下,追求人生的。

人生的加法,使人生更富有、更丰富多彩。人在社会上不是孤立存在的',所谓“人人为我、我为人人。”从这一意义上讲,人生增加自己的内涵并不全都意味著自私自利,而是对社会大有好处。加法人生是一种积极的人生。

人生需要用减法

人生是对立统一体。哲人说人生如车,其载重量有限,超负荷运行促使人生走向其反面。人的有限,而无限。如此看来,学会辩证看待人生,看待得失是十分必要的,有时,我们也应用减法,减去人生过重的负担,否则,负担太重,人生不堪重负,结果往往事与愿违。

柳宗元在《柳河东集》中写了一篇文章《虫负虫版传》发人深思。虫负虫版是一种很会背东西的小虫子,爬行时遇到东西,它总要捡起来,抬起头来使劲地背上它,背的东西越来越重,即使疲劳到了极点,还是不停地往背上加东西。虫负虫版的脊背非常粗糙,东西堆积在上面散落不了。这样,虫负虫版终于压得倒在地上爬不起来了。

有人很同情它,便替它去掉背上的东西。但是它只要能够爬行,仍要背上许多东西,直到仆倒在地,虫负虫版往高处爬,用尽了最大力气也不停止,一直摔死在地上为止。

柳宗元借用虫负虫版告诉我们,人生即要有所取又要有所弃的道理。人生应有所为,有所不为。著名科普作家高士其原名叫高仕金其,后改成了高士其,有些不解其意,他解释说:“去掉“人”旁不做官,去掉”金“旁不要钱。”

华盛顿是美国的开国之父,他在第二届总统任期期满时,全国“劝进”之声四起,但他以无比坚强的意志坚持卸任,完成了人生的一次具有重要意义的减法,至今美国人民仍每每自豪于华盛顿为美国建立的制度。

加减乘除的作文篇6

茫茫人海,芸芸众生,所经历的事各有不同。品尝了酸甜苦辣,也知道了什么是真善美、假恶丑,就像做人生的一道加减乘除混合运算。——题记

老师又让我们写作文了,唉,语文老师最大的特点就是爱“损坏”人家的脑细胞,虽说“人不学,要生锈”,但我们这些平时不爱动笔的同学可就犯了难。怎么办,凑吧!于是这个作文书上抄一点,那个资料书上“摘录”两段,真可谓是“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”……一篇“前无古人,后无来者”的佳作终于告一个段落。老师批语是:“不倒翁倒茶——没水平也。”仔细一读,让我啼笑皆非。于是厚积薄发,,慧眼观察,勤学苦练,终于不是不倒翁了。

现在的中学生,最大的烦恼莫过于升学考试的压力了。家长的苦口婆心,老师的谆谆教导,亲戚朋友的期望……以至于正处于成长期的我对什么事情都有叛逆心理,偏偏不听别人的逆耳忠言。只要稍不顺心,就会大发雷霆。沉下心来时,当我看到父母劳碌的身影,老师笔耕不辍的双手,亲戚朋友关爱的眼神,才知道自己的一时冲动会伤了多少人的心。于是我比以往少了一份无知,少了一份抱怨,也少了一份苦涩。心渐释然,生活便充实丰富起来。

“春天在哪里呀,春天在哪里……”一首儿歌引发了我对幸福快乐生活的回忆和不懈追求。有与朋友一起讨论问题、畅谈理想的愉悦;有和父母之间理解的幸福;有和兄弟姐妹之间的情感和相聚的快乐……“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂”、“采菊东篱下,悠然见南山”……不正是文人墨客们抒发自己内心愉悦的具体流露吗?他们把自己的快乐和幸福溢于言表,与后世子孙们一同享受幸福。

随着生活和学习中的困难与挫折与日俱增,我渐渐地失去了信心,一种想放弃的劲头慢慢在我心中潜滋暗长,我不知道该何去何从,但我却不希望被失败和困难击倒。“生于忧患,死于安乐”,“不经历风雨,怎能见彩虹”,始知,人生道路就是荆棘满布,崎岖不平,只有砍掉荆棘,踏平山路,才能获得成功,挫折和失败只是短暂的。远方,有一方广阔的蓝天让我们去翱翔,有一汪清幽的泉水等着我们去品尝,还有一种信念让我们热血沸腾,满怀激情。

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